2.考試形式。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采取分類考試的方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理化學(xué)合卷、生物、地理、雙語(yǔ)班民語(yǔ)文的考試形式為閉卷，道德與法治歷史合卷、信息技術(shù)考試形式為開(kāi)卷，體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)為現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。除民語(yǔ)文外，其他學(xué)科一律用國(guó)家通用語(yǔ)言文字命題、答卷。
3.考試分值與成績(jī)呈現(xiàn)方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)均為150分，道德與法治歷史合卷150分(道德與法治75分、歷史75分)、物理化學(xué)合卷150分(物理90分、化學(xué)60分)，體育為50分，雙語(yǔ)班民語(yǔ)文為100分。上述學(xué)科成績(jī)按照原始分呈現(xiàn)，總分為800分，雙語(yǔ)班總分為900分。
生物、地理、信息技術(shù)、藝術(shù)等4個(gè)學(xué)科考試成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，各地(州、市)、兵團(tuán)各師(市)可根據(jù)本地考試結(jié)果，按比例自行劃定等級(jí)，原則上A級(jí)占考生人數(shù)的15%，B級(jí)占考生人數(shù)的35%，C級(jí)占考生人數(shù)的45%以上，D級(jí)嚴(yán)格控制在考生人數(shù)的5%以內(nèi)。
4.考試命題�？荚嚸}由自治區(qū)教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)，命題應(yīng)依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容，提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。重視對(duì)有關(guān)學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的考查。
5.組織實(shí)施。全疆初中學(xué)業(yè)水平考試采用統(tǒng)一頒布各科考試標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試科目、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一發(fā)布全區(qū)初中學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告，即：“六統(tǒng)一”的方式進(jìn)行;考試的組織、閱卷統(tǒng)分和招生錄取由各地(州、市)、兵團(tuán)各師(市)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
初中學(xué)業(yè)水平考試和內(nèi)地新疆高中班(簡(jiǎn)稱內(nèi)高班)招生考試實(shí)行統(tǒng)一試卷，內(nèi)高班考試的組織、閱卷、錄取工作要求由自治區(qū)內(nèi)地新疆學(xué)生工作辦公室另文規(guī)定。
體育與健康、藝術(shù)課程的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，理、化、生的實(shí)驗(yàn)考查由各地(州、市)、兵團(tuán)各師(市)組織實(shí)施。
6.考試時(shí)間。自治區(qū)、兵團(tuán)初中學(xué)業(yè)水平考試每年6月下旬統(tǒng)一進(jìn)行，其中，體育與健康、藝術(shù)課程的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試及理、化、生的實(shí)驗(yàn)考查時(shí)間由各地(州、市)、兵團(tuán)各師(市)教育局根據(jù)實(shí)際情況確定。
語(yǔ)文考試時(shí)間150分鐘，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理化學(xué)合卷、道德與法治歷史合卷、信息技術(shù)、雙語(yǔ)班民語(yǔ)文考試時(shí)間均為120分鐘，生物、地理考試時(shí)間均為60分鐘。
(二)建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的評(píng)價(jià)內(nèi)容和要求，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。
1.評(píng)價(jià)內(nèi)容。在進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)，成長(zhǎng)記錄作為評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的必備材料。其具體內(nèi)容包括：
(1)思想品德。主要考察學(xué)生在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛(ài)友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)極端宗教活動(dòng)等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)考察學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，如學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間;學(xué)生到福利院、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)等公共場(chǎng)所、社會(huì)組織做無(wú)償服務(wù)，為社會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)做志愿者。
(2)學(xué)業(yè)水平。主要考察學(xué)生各門(mén)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握情況以及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力等。重點(diǎn)是學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、選修課程內(nèi)容等，特別是具有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科學(xué)習(xí)情況。
(3)身心健康。主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等。重點(diǎn)是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試主要結(jié)果，體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)項(xiàng)目，參加體育運(yùn)動(dòng)的效果，應(yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)等。
(4)藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力,重點(diǎn)是在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書(shū)法、繪畫(huà)等方面表現(xiàn)出來(lái)的興趣特長(zhǎng)，參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等。
(5)社會(huì)實(shí)踐。主要考察學(xué)生在社會(huì)生活中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等情況，重點(diǎn)是學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的形式、次數(shù)、持續(xù)時(shí)間、形成的作品、調(diào)查報(bào)告等，如與技術(shù)課程等有關(guān)的實(shí)習(xí)，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)調(diào)查，參觀學(xué)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)、軍訓(xùn)等。
2.評(píng)價(jià)的組織和實(shí)施。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由自治區(qū)和兵團(tuán)教育行政部門(mén)提出統(tǒng)一要求，制訂科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，地(州、市)、兵團(tuán)各師(市)教育行政部門(mén)組織實(shí)施。
(1)成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)和其他社會(huì)人士組成的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)委員會(huì)，確定評(píng)價(jià)小組成員，制定具體的評(píng)價(jià)程序及規(guī)則，落實(shí)評(píng)價(jià)方案，組織并監(jiān)督評(píng)價(jià)工作。
(2)學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生做好寫(xiě)實(shí)記錄，整理遴選具有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料，清晰反映學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡和發(fā)生的變化。要充分利用寫(xiě)實(shí)記錄材料，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展進(jìn)步。學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案材料要突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了，方便高中學(xué)校招生使用。
(3)各地教育行政部門(mén)要積極創(chuàng)造條件，建立區(qū)域初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化管理平臺(tái)。
(4)全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)從2017年秋季入學(xué)的初一新生開(kāi)始實(shí)施，各地教育行政部門(mén)要定期對(duì)初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
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