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2023年初三物理易錯(cuò)題分析熱學(xué)(一)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-12-09 18:34:33

中考真題

智能內(nèi)容

一、物理概念(物理量):比熱(C)、熱量(Q)、燃燒值(q)、內(nèi)能、溫度(t)。

二、實(shí)驗(yàn)儀器:溫度計(jì)、體溫計(jì)。

三、物理規(guī)律:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律,光的反射定律,平面鏡成像規(guī)律,光的折射規(guī)律,凸透鏡成像規(guī)律,物態(tài)變化規(guī)律,內(nèi)能改變的方法,熱量計(jì)算公式:Q=cmDt及燃燒值計(jì)算Q=qm,分子運(yùn)動(dòng)論。

第一類:有關(guān)物理量的習(xí)題:

例1:把一杯酒精倒掉一半,則剩下的酒精( )

A. 比熱不變,燃燒值變?yōu)樵瓉淼囊话?B.比熱和燃燒值均不變

C. 比熱變?yōu)樵瓉淼囊话耄紵挡蛔?D.比熱和燃燒值均變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

[解析]:比熱是物質(zhì)的一種特性。它與該種物體的質(zhì)量大小無關(guān);與該種物體的溫度高低無關(guān);與該種物體吸熱還是放熱也無關(guān)。這種物質(zhì)一旦確定,它的比熱就被確定。酒精的比熱是2.4×103焦 /(千克ž℃),一瓶酒精是如此,一桶酒精也是如此。0℃的酒精和20℃的酒精的比熱也相同。燃燒值是燃料的一種性質(zhì)。它是指單位質(zhì)量的某種燃燒完全燃燒所放出的熱量。酒精的燃燒值是3.0×107焦/千克,它并不以酒精的質(zhì)量多少而改變。質(zhì)量多的酒精完全燃燒放出的熱量多,但酒精的燃燒值并沒有改變。所以本題的正確答案應(yīng)是B。

例2:甲、乙兩個(gè)冰塊的質(zhì)量相同,溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止,乙冰塊停止在10米高處,這兩個(gè)冰塊( )。

A. 機(jī)械能一樣大 B.乙的機(jī)械能大 C.內(nèi)能一樣大 D. 乙的內(nèi)能大

[解析]:機(jī)械能包括動(dòng)能、勢(shì)能,兩個(gè)冰塊的質(zhì)量相同,可以通過它們的速度大小、位置高度,判斷它們的動(dòng)能和勢(shì)能的大小,判斷物體內(nèi)能大小的依據(jù)是溫度和狀態(tài)。根據(jù)題意,兩個(gè)冰塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),它們的動(dòng)能都是零,兩冰塊質(zhì)量相同,乙冰塊比甲冰塊的位置高,乙冰塊的重力勢(shì)能大。結(jié)論是乙冰塊的機(jī)械能大。兩個(gè)冰塊均為0℃,質(zhì)量相同,物態(tài)相同,溫度相同,所以從它們的內(nèi)能也相同。選項(xiàng)B、C正確。

第二類:有關(guān)溫度計(jì)的習(xí)題:

例1:兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì)同時(shí)插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是( )

A. 上升高度一樣,示數(shù)相等。 B. 內(nèi)徑細(xì)的升得高,它的示數(shù)變大。

C. 內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同。 D. 內(nèi)徑粗的升得高,示數(shù)也大。

[解析]:溫度計(jì)插入熱水中,溫度計(jì)中的水銀就會(huì)受熱膨脹。由于兩支溫度計(jì)玻璃管的內(nèi)徑粗細(xì)不同,細(xì)玻璃管中的水銀柱較之粗玻璃管要上升得高。由于它們插入熱水中前后的溫度變化是相等的,根據(jù)溫度計(jì)分度原則,雖然兩支溫度計(jì)中水銀上升高度不一樣,但示數(shù)應(yīng)相等,只不過兩支溫度計(jì)每一等份的間隔不一樣罷了。所以C正確。

第三類:有關(guān)物理規(guī)律的習(xí)題:

例1:下列說法中正確的是( )

A. 某一物體溫度降低的多,放出熱量就多。B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。 C. 溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水,是因?yàn)樗臏囟雀摺?/p>

[解析]:此題就透徹理解內(nèi)能、熱量、溫度、比熱的含義比及它們之間的聯(lián)系與區(qū)別:熱量是在熱傳遞過程中,傳遞的能量的多少,所以熱量是過程量,熱量不能"含"。在熱傳遞的過程中,不能說成溫度傳遞。因?yàn)樗谋葻岽,秧苗過夜灌水可使夜間水向外放熱時(shí)溫度降低少,保護(hù)秧苗。選項(xiàng)A正確。

例2:一個(gè)帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水,把它搬到大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓0℃的教室里,經(jīng)過一段時(shí)間后,水箱里( )。

A. 都變成冰了,連水氣也沒有 B.都變成水了,同時(shí)也有水氣

C. 只有冰和水,不會(huì)有水氣 D.冰、水和水氣都存在

[解析]:當(dāng)把盛有0℃的冰和水(即冰水混合物)的水箱搬進(jìn)0℃的教室里,由于它們的溫度相等,之間不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象,這時(shí)冰水混合物既不吸收熱量,也不放出熱量,所以冰不會(huì)熔化,水也不會(huì)凝固,應(yīng)是冰水共存。由于蒸發(fā)在任何溫度下都可以在液面發(fā)生,因此除了冰,水外還有水蒸氣存在,故選D。

例3:下列現(xiàn)象中,不可能發(fā)生的是( )

A. 水的沸點(diǎn)低于或高于100℃B. 濕衣服放在溫度低的地方比放在溫度高的地方干得快

C. -5℃的冰塊放在0℃的水中會(huì)溶化D. 物體吸收熱量溫度保持不變

[解析]:水的沸點(diǎn)的高低隨水面上氣壓的大小而改變,所以選項(xiàng)A是可能發(fā)生的。濕衣服變干是蒸發(fā)現(xiàn)象,影響蒸發(fā)快慢的因素除溫度外,還有液體表面積的大小和表面上氣流的快慢,故選項(xiàng)B也是可能的。冰是晶體,-5℃的冰塊在0℃的水中不斷吸熱,水放熱而降溫,當(dāng)它們達(dá)到熱平衡時(shí),共同溫度低0℃,既不能達(dá)到熔點(diǎn),也不能繼續(xù)吸熱,所以不能熔化。晶體熔化和液體沸騰時(shí),雖不斷吸熱,但溫度卻保持不變。選項(xiàng)D也是可能的。正確答案選C。

例4:質(zhì)量和初溫相同的兩個(gè)物體( )

A吸收相同熱量后,比熱大的物體溫度較高B.放出相同的熱量后比熱小的物體溫度較低

C. 吸收相同的熱量后,比熱較小的物體可以傳熱給比熱較大的物體

D. 放出相同的熱量后,比熱較大的物體可以向比熱較小的物體傳播

[解析]:由題目我們不難知道這是為了研究質(zhì)量和初溫相同的物體在吸收相同的熱量或放出相同的熱量之后,末溫與比熱的關(guān)系。由Q 吸=cm(t-t0)t=Q吸/cm+t0,而由Q放=cm(t-t0)t=t0-Q放/cm。由于Q吸、m及t0都一定,比熱小的物體比比熱大的物體的終溫高。熱傳遞的方向應(yīng)從比熱小的物體向比熱大的物體。若Q放、m及t0都一定,比熱大的物體比熱小的物體終溫高。熱傳遞的方向應(yīng)從比熱大的物體向比熱小的物體。由此分析得出B、C、D選項(xiàng)都是正確的。

例5:某同學(xué)們?cè)谘芯客雇哥R成像規(guī)律時(shí)作了如下的記錄:當(dāng)物體距u1=30厘米時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的像;當(dāng)物距u2=20厘米,在光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像;當(dāng)物距u=10厘米,在光屏上始終得不到像。由此可判斷凸透鏡的焦距是( )

A.大于20厘米 B.大于15厘米小于20厘米C.小于10厘米D.大于10厘米,小于15厘米

[解析]:由題可知:u1>2f,即30厘米>2f①;f

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