（六）加強(qiáng)就餐管理。強(qiáng)化原材料購(gòu)置管理，做好餐飲人員的健康管理工作。探索科學(xué)合理的就餐模式，采取配餐制、錯(cuò)峰就餐、單向單面就餐、延長(zhǎng)就餐時(shí)間等多種方式，避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)宿舍管理。做好宿舍消毒通風(fēng)和清潔衛(wèi)生工作，保證宿舍達(dá)到疫情防控要求。
�。ò耍┘訌�(qiáng)活動(dòng)管理。疫情防控期間，停止所有集體活動(dòng)，多開(kāi)展網(wǎng)上交流。鼓勵(lì)教職工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。所有教職員工除就餐、戶(hù)外活動(dòng)外其他時(shí)間要堅(jiān)持佩戴口罩。
�。ň牛┘訌�(qiáng)校園公共區(qū)域管理。按要求做好樓梯間、電梯間、衛(wèi)生間、會(huì)議室、閱覽室、開(kāi)水房、浴室、購(gòu)物場(chǎng)所、洗衣房等公共場(chǎng)所使用期間的持續(xù)性消毒和通風(fēng)工作。
�。ㄊ┘訌�(qiáng)走讀學(xué)生管理。要強(qiáng)化家校協(xié)同，引導(dǎo)學(xué)生固定時(shí)段、固定路線(xiàn)上學(xué)及返家，并全程佩戴口罩。避免學(xué)生去人群集中的場(chǎng)所，與陌生人或健康狀況不明的人接觸。
五項(xiàng)保障措施
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（區(qū)）新冠肺炎疫情防控指揮部教育工作專(zhuān)班要把學(xué)校開(kāi)學(xué)作為當(dāng)前中心工作，認(rèn)真分析研判，強(qiáng)化工作措施，抓好工作落實(shí)。全市教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，堅(jiān)決杜絕麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)。
二要壓實(shí)“四方責(zé)任”。強(qiáng)化各縣區(qū)屬地責(zé)任，強(qiáng)化教育行政部門(mén)管理指導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)化各級(jí)各類(lèi)學(xué)校主體責(zé)任，強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，各盡其責(zé)、守土有責(zé)，形成齊抓共管的強(qiáng)大合力，織密織牢教育系統(tǒng)疫情防控防線(xiàn)。
三要嚴(yán)格審核把關(guān)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要逐條對(duì)照“十個(gè)落實(shí)”要求，進(jìn)一步完善三方案十制度，經(jīng)校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)、健康副校長(zhǎng)共同簽字后實(shí)施。市教育工作專(zhuān)班各督導(dǎo)組對(duì)市屬學(xué)校開(kāi)學(xué)條件逐一進(jìn)行復(fù)查，對(duì)各縣區(qū)學(xué)校開(kāi)學(xué)條件進(jìn)行抽查，凡復(fù)查、抽查不合格的不得開(kāi)學(xué)。
四要加強(qiáng)應(yīng)急值守。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，24小時(shí)值班值守制度，疫情日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守；加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群防控措施落實(shí)的督促檢查，確保疫情及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處置。
五要加強(qiáng)學(xué)校教育管理。各縣區(qū)各學(xué)校要根據(jù)教育部最新規(guī)定，落實(shí)“雙減”工作任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)教育教學(xué)工作紀(jì)律。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，全市義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定，不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班；嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)；嚴(yán)格執(zhí)行考試管理規(guī)定，不得違規(guī)組織考試，不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不得隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。要不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容，完善課后服務(wù)形式，落實(shí)“5+2”課后服務(wù)方案，確保實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，有需求的學(xué)生全覆蓋工作任務(wù)。
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