怎么樣提高初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率

怎樣提高初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率

　　許多學(xué)生在初中學(xué)習(xí)的時候不是很上心，殊不知，其實初中才是一個承上啟下的重要基礎(chǔ)教育階段，許多上了高中之后還在吃初中老本的學(xué)生都得是，特別是數(shù)學(xué)。所以在初中階段學(xué)習(xí)的時候需要格外的認(rèn)真和用心，在數(shù)學(xué)這一科目上要打好堅實的基礎(chǔ)，怎么樣能夠高效的學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)呢？

　　初中數(shù)學(xué)對高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)起著重要的基礎(chǔ)作用。初中階段被稱為培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算能力的黃金期，初中的代數(shù)學(xué)習(xí)中，運算是一項重要的內(nèi)容，比如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算以及解方程等。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會強調(diào)基礎(chǔ)的重要性，而初中階段運算能力就是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)內(nèi)容，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化打下良好基礎(chǔ)。

　　比如初中三角函數(shù)部分的內(nèi)容是對基本概念和定理的初步認(rèn)識，在高中階段則會進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，如果沒有掌握基礎(chǔ)內(nèi)容，則會對接下來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。在初中數(shù)學(xué)的幾何部分，主要涉及平面幾何的內(nèi)容，這為高中階段難度更大的立體幾何的學(xué)習(xí)做好理論基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。

　　在初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生經(jīng)常遇到的問題主要可以歸為三類。第一類是在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中缺少思考，遇到不會的問題，沒有獨立思考的過程，急于尋求他人的幫助。第二類是在基礎(chǔ)掌握不牢的情況下急于學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。第三類是有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意愿，也投入了很多時間和精力用于數(shù)學(xué)的提升，但效果并不明顯，因此逐漸喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，甚至對自我的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑。

　　中學(xué)數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的學(xué)習(xí)過程，如果前一部分的基礎(chǔ)沒有打牢，則會影響下一階段的學(xué)習(xí)。因此在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中需要扎實的學(xué)好每一部分的內(nèi)容，遵循數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，在打好基礎(chǔ)的前提下，進(jìn)行能力的提升，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力和獨立思考能力等。注重學(xué)習(xí)過程中的歸納和總結(jié)，找到適合自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略，體驗解答數(shù)學(xué)題帶來的成就感，從而逐漸樹立起數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。

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