中考總復(fù)習(xí)即將開始，相信大多數(shù)考生早已摩拳擦掌，躍躍欲試。在展開全方位的總復(fù)習(xí)之前，制定科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃必不可少。為此我們特邀各學(xué)科富有備考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師，為考生量身定制2019年中考總復(fù)習(xí)規(guī)劃方案。有了這套復(fù)習(xí)規(guī)劃，考生們對(duì)每一個(gè)復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法都可以了如指掌。相信在老師們的統(tǒng)籌設(shè)計(jì)、悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們的總復(fù)習(xí)一定可以事半功倍，取得令人滿意的成績(jī)
語文
第一輪復(fù)習(xí)
基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練為主，以文言文復(fù)習(xí)為主線，穿插古詩詞、字詞、語法、文學(xué)常識(shí)等積累與運(yùn)用知識(shí)以及非連續(xù)文本閱讀的相關(guān)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)文言文的重要實(shí)詞、虛詞，梳理教材涉及到的一詞多義，注意前后知識(shí)的聯(lián)系；復(fù)習(xí)文章的主要內(nèi)容、主旨、寫法；進(jìn)行課外文言文翻譯、斷句訓(xùn)練，注意把握文言詞語從課內(nèi)到課外的遷移，用課內(nèi)學(xué)過的閱讀方法解決課外問題。
第二輪復(fù)習(xí)
現(xiàn)代文閱讀和寫作專項(xiàng)訓(xùn)練�，F(xiàn)代文閱讀需進(jìn)行三大文體細(xì)化知識(shí)點(diǎn)的梳理和復(fù)習(xí)。寫作在已有基礎(chǔ)上進(jìn)行選材立意、布局謀篇和開頭結(jié)尾、語言雕琢等方面的專項(xiàng)訓(xùn)練。
第三輪復(fù)習(xí)
再次強(qiáng)化基礎(chǔ)，注意積累與運(yùn)用中各類題的復(fù)習(xí)，建議回歸教材，狠抓基礎(chǔ)，掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)易錯(cuò)的部分，要根據(jù)前兩輪的復(fù)習(xí)進(jìn)行有的放矢地糾錯(cuò)練習(xí)，確保不失分。結(jié)合語文《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，選擇高質(zhì)量的與沈陽市中考試題相近的模擬題進(jìn)行綜合練習(xí)。
數(shù)學(xué)
第一輪復(fù)習(xí)
夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力的重要環(huán)節(jié)，主要目的是“過三關(guān)”。過記憶關(guān)，必須做到記牢記準(zhǔn)所有的概念、公式、定理等。過基本方法關(guān)，對(duì)待定系數(shù)法、配方法、消元法、圖象法、換元法等數(shù)學(xué)方法的內(nèi)涵及其所適應(yīng)的題型，包括解題步驟都熟練掌握。過基本技能關(guān)，給考生一道試題，能找到它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，此時(shí)說明考生具備了解這道試題的技能。
第二輪復(fù)習(xí)
把初中這三年的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，把所學(xué)的知識(shí)連成線、鋪成面、制成網(wǎng)，梳理出知識(shí)結(jié)構(gòu)，使之有機(jī)地結(jié)合在一起。以專題的形式擴(kuò)展性地查漏補(bǔ)缺。對(duì)每一個(gè)專題的例題配以對(duì)應(yīng)的練習(xí)，著重進(jìn)行閱讀分析能力的訓(xùn)練，以題代知識(shí)，力求舉一反三、一題多解，多題一解。
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