4.評價結(jié)果的使用
（1）通知學生本人及家長。（2）作為學生是否達到畢業(yè)標準的依據(jù)之一。（3）作為高中階段學校招生錄取的條件之一。
�。ǘ┢綍r成績評價
學生平時成績評價工作由旗縣區(qū)教育局負責組織實施。各旗縣區(qū)教育局基礎教育科負責對初中學校的學生平時成績評價工作進行監(jiān)督檢查。
1.評價內(nèi)容
依據(jù)《包頭市初中畢業(yè)學生平時成績評價實施辦法》，全面、全過程評價學生在校學習成績、學習能力、學習態(tài)度、學習興趣及學習習慣。
2.評價形式
學校組織班主任、科任教師、各相關部門人員及學生，通過對學生在校學習成績、學習能力、學習態(tài)度、學習興趣及學習習慣的過程性材料的收集、記錄和分析，客觀、公正地做出評價。
3.評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式
學生平時成績評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式采用等級制，共分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4個等級。
4.評價結(jié)果的使用
學生平時成績評價結(jié)果作為高中階段學校招生錄取的條件之一。
�。ㄈ┚C合實踐活動能力評價
依據(jù)《包頭市初中畢業(yè)學生綜合實踐活動能力評價實施辦法》，由各旗縣區(qū)教育局和學校負責組織實施。
1.評價內(nèi)容
�。�1）研究性學習的能力。（2）綜合運用知識，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。（3）參加社區(qū)服務、社會實踐活動、勞動和技術教育的情況。
2.評價形式
通過具體課題研究、社會實踐及其它適當方式的考查，對學生做出綜合性評價。
3.評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式
學生綜合實踐活動能力評價結(jié)果的呈現(xiàn)方式采用記錄、報告、說明、成果展示等形式如實記載。各旗縣區(qū)教育局根據(jù)各自的地區(qū)實際，自定考查科目、內(nèi)容。
4.評價結(jié)果的使用
學生綜合實踐活動能力評價結(jié)果作為高中階段學校招生錄取條件之一。
七、招生錄取
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1.普通高中招收有包頭市學籍或包頭市戶籍的應屆初中畢業(yè)生和有包頭市戶籍具有同等學力的適齡青年。自治區(qū)、包頭市所屬中等職業(yè)學�？缑耸�、跨區(qū)招生按自治區(qū)有關文件執(zhí)行。
2.普通高中、中等職業(yè)學校、“3+2”高職的招生考試由市中招辦統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試。普通高中的招生由市中招辦統(tǒng)一錄��；中等職業(yè)學校的招生根據(jù)市中招辦提供的考生信息，由學校依據(jù)學生志愿，自行錄取并報市中招辦備案；“3+2”高職的招生由自治區(qū)教育招生考試中心組織完成錄取工作。
凡報考我市高中階段學�；�“3+2”高職院校的考生，都必須參加全市統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)生學業(yè)考試和體育測試。
3.各普通高中學校招生，要嚴格按照規(guī)定，在市、區(qū)兩級中招辦的統(tǒng)一部署下，招收所劃分地區(qū)的考生。
4.經(jīng)市中招辦批準允許招收特長生（音樂、體育、美術）的學校，按照市中招辦核準的特長生招生計劃數(shù)招生。根據(jù)自治區(qū)教育廳有關文件精神，包一中女排允許招收包頭市以外的初中畢業(yè)生。
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（三）政策加分及審核認定（見附件5）
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八、嚴肅紀律
（一）加強組織領導
1.牢固樹立全市教育“一盤棋”的理念，確保在初中畢業(yè)生學業(yè)考試暨八年級生物、地理結(jié)業(yè)考試與高中階段學校招生工作中統(tǒng)一思想、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。
2.各旗縣區(qū)教育局局長和所屬各初、高中校長是本地區(qū)、本單位初中畢業(yè)生學業(yè)考試暨八年級生物、地理結(jié)業(yè)考試與高中階段學校招生工作的第一責任人。
3.各旗縣區(qū)教育局要在市中招工作領導小組領導下，成立相應的初中畢業(yè)生學業(yè)考試暨八年級生物、地理結(jié)業(yè)考試與高中階段學校招生工作領導小組，設立相應的旗縣區(qū)中招辦，全面負責本地區(qū)中考招生工作。
4.各旗縣區(qū)中招辦要從本地區(qū)實際出發(fā)，嚴格按有關規(guī)定和要求，做好資審、報名、考務、公示、招生等各項工作。要加強領導，制定切實有效的措施，精心組織，嚴明紀律，嚴格管理，明確職責，層層把關，確保工作質(zhì)量，杜絕各種違規(guī)違紀事件的發(fā)生。
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