來源:網(wǎng)絡資源 2009-03-24 13:47:10
■分配生原則上按統(tǒng)一劃定的各校統(tǒng)招生最低錄取分數(shù)線下降50分錄取
■體育成績滿分30分,計入中考成績,其中長距離跑作為必考項目
中新浙江網(wǎng)3月24日電昨日,河北省教育廳公布《2009年初中畢業(yè)與升學考試和普通高中招生制度改革意見的通知》。與去年相比,今年我省中招政策有所調(diào)整:分配生比例再提高10%,使得省級示范性高中70%的公助生計劃按學生人數(shù)平均分配到各初中;首次明確不準把普通高中招生與招商引資、吸引人才等各種經(jīng)濟因素掛鉤,任何學科競賽成績不得作為加分因素;升學考試中的考試科目順序調(diào)整,數(shù)學不再下午考;體育測試總分30分計入中考成績,其中長跑成體育必考科目。
昨日,河北省教育廳相關(guān)部門負責人,對河北省的中招政策新規(guī)進行了詳細解讀。
省級示范校分配生比例提高10%
對部分初中學校在最低控制分數(shù)線上仍不能完成的名額分配生指標,則由各縣(市、區(qū))教育局收回,轉(zhuǎn)為面向本地的統(tǒng)招生招生計劃。
■新規(guī):今年我省進一步擴大省級示范性高中分配生比例,公辦省級示范性高中70%的公助生招生指標,按比例平均分配到每所初中學校(含民辦初中學校),并納入本地公助生錄取工作統(tǒng)一進行,實行分校錄取。為保證最大限度地完成名額分配生招生計劃,分配生原則上按統(tǒng)一劃定的各校統(tǒng)招生最低錄取分數(shù)線下降50分錄取。
解讀:今年省級示范性高中分配生比例再次提高10%,這已是我省連續(xù)兩年大幅提高分配生比例(2007年的比例為50%,2008年的比例為60%)。由于分配生是依據(jù)各初中畢業(yè)生數(shù),按比例平均分配的,因此在很大程度上緩解了初中階段的“擇校熱”,在很大程度上實現(xiàn)了初中學校生源的均衡,進而推進我省義務教育階段學校的均衡發(fā)展。
由于分配生比例越來越大,因此分配生錄取的公平公正也成為所有家長、學校關(guān)心的問題。我省中考名額分配生實行分校錄取,分配生按各校統(tǒng)招生最低錄取分數(shù)線下降50分,根據(jù)各初中學校的名額分配指標數(shù)和考生所填志愿,從高分到低分擇優(yōu)錄取。對部分初中學校在最低控制分數(shù)線上仍不能完成的名額分配生指標,則由各縣(市、區(qū))教育局收回,轉(zhuǎn)為面向本地的統(tǒng)招生招生計劃。
中考加分不可成招商引資籌碼
各市中考加分(或降分錄取)中明顯與今年省里規(guī)定相違背的,要立即作出相應調(diào)整。
■新規(guī):今年我省將嚴格控制和規(guī)范中考加分(或降分錄取)項目。除按照法律法規(guī)和有關(guān)國家政策規(guī)定,對品學特別優(yōu)秀學生、烈士子女等優(yōu)撫對象以及華僑子女、港澳臺學生、少數(shù)民族學生等實行加分(或降分錄取)之外,不準把普通高中招生與招商引資、吸引人才等各種經(jīng)濟因素掛鉤,不得將任何學科競賽成績作為加分因素。
解讀:打著發(fā)展經(jīng)濟等各種理由,把中考加分作為當?shù)卣猩桃Y、吸引人才的一個措施。這與我們提倡的教育公平是相違背的,已被教育部叫停。同時,各種學科競賽加重學生學習負擔,會造成骨干教師給少數(shù)“尖子生”開小灶,搞“強化訓練”現(xiàn)象,因此被叫停中考加分。各市中考加分(或降分錄取)中明顯與今年省里規(guī)定相違背的,要立即作出相應調(diào)整。同時,學校要及時將享受加分(或降分錄取)待遇的學生名單、所享受的優(yōu)惠政策項目、分值向社會公示,并公布舉報電話,接受群眾監(jiān)督。
數(shù)學考試改到上午
不少家長提出在初中畢業(yè)生升學文化課考試中數(shù)學應安排在上午考試。
■新規(guī):今年我省還對初中畢業(yè)生升學文化課考試的順序進行了調(diào)整,數(shù)學從考試第一天的下午調(diào)整為第二天的上午。
解讀:不少家長提出在初中畢業(yè)生升學文化課考試中數(shù)學應安排在上午考試。作為重要科目之一,數(shù)學課多會安排上午。如果把數(shù)學考試安排在上午,更符合學生的學習習慣,學生在思考、解題過程中,精力也更充沛。省教育廳在經(jīng)過研究、調(diào)研后,接受家長建議,在今年的中考文化課考試安排中,把數(shù)學調(diào)整到上午考試。
公助生錄取程序
高中公助生錄取歷來是家長和考生關(guān)注的焦點,省教育廳對公助生的錄取程序作出詳細規(guī)定。
同一批次公辦普通高中學校應根據(jù)招生計劃和考生志愿,按照先錄取統(tǒng)招生后錄取名額分配生的順序錄取公助生。
公助生(包括統(tǒng)招生、分配生)
統(tǒng)招生的錄取方法
1、要以縣(市、區(qū))為單位(城市市區(qū)以市區(qū)為單位),依據(jù)考生的升學考試成績,按照從高分到低分的排序劃定預選分數(shù)線,預選人數(shù)一般控制在統(tǒng)招生招生計劃數(shù)的1.3倍。
2、對達到預選分數(shù)線的考生
采取依據(jù)其升學考試、綜合素質(zhì)評價、創(chuàng)新實踐成果評價三項整合的成績,按照由高到低的順序依次錄取。或采取在達到綜合素質(zhì)評定等第要求的考生中,按照學生升學考試成績從高到低的順序錄取,對升學考試成績相同考生的錄取,應主要參照綜合素質(zhì)評價的結(jié)果。
名額分配生實行分校錄取
1、為保證最大限度地完成名額分配生招生計劃,原則上各縣(市、區(qū))(城市市區(qū)由設區(qū)市負責)要按照統(tǒng)一劃定的各招生學校統(tǒng)招生最低錄取分數(shù)線下降50分,根據(jù)各初中學校的名額分配指標數(shù)和考生所填志愿,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
2、對部分初中學校在最低控制分數(shù)線上仍不能完成的名額分配生指標,可由各縣(市、區(qū))(城市市區(qū)由設區(qū)市負責)教育局收回,轉(zhuǎn)為面向本地的統(tǒng)招生招生計劃。
不得借中考名義亂收費
省教育廳要求在實施綜合素質(zhì)評價過程中,各地基礎(chǔ)教育行政部門和初中學校要為每個學生建立成長檔案,并充分利用信息技術(shù)手段,及時做好相關(guān)資料整理、數(shù)據(jù)分析、案例收集和經(jīng)驗總結(jié)工作。在此過程中,嚴禁任何部門和學校借綜合素質(zhì)評價為名向?qū)W生收取評價費用或向?qū)W生推銷評價手冊(圖書)。同時要求各地嚴格執(zhí)行我省中考收費政策,嚴禁以中考名義擅自增加收費項目,提高收費標準。
不得按中考成績給學校排名
“各設區(qū)市、縣(區(qū))教育行政部門及學校不得以任何形式按中考成績給地區(qū)、學校、教師和學生排名或公布名次。”省教育廳明確表示。
省教育廳還要求各學校切實減輕學生過重的學業(yè)負擔,學校不得違反規(guī)定提前結(jié)束初中畢業(yè)年級課程或擅自刪減非考試內(nèi)容、亂編濫印各種形式的復習資料等;不得以任何理由拒絕學生參加中考、讓其提前畢業(yè)離校;不得進行各種名目的區(qū)域性升學模擬考試;不允許高中學校未經(jīng)批準自行招收新生,也不允許高中學校自行組織任何形式的學科性紙筆測試選拔新生。
省教育廳要求各學校不得接收無學籍學生,不得隨意轉(zhuǎn)出或接收學生,嚴禁掛空籍和無籍就讀,杜絕一生多籍或一籍多生現(xiàn)象。
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