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作為初中函數(shù)學(xué)習(xí)同時是初中代數(shù)學(xué)習(xí)的最后一個內(nèi)容,二次函數(shù)在初升高升學(xué)考試中頻頻出現(xiàn),可以說是數(shù)學(xué)大題中的壓軸題,每年必不可少。而對學(xué)生來說,拋物線中的開口問題、對稱軸問題、交點問題學(xué)不好,函數(shù)就無
2022-12-17
反比例函數(shù)在初中數(shù)學(xué)的函數(shù)學(xué)習(xí)中,占據(jù)著較為重要的位置。下面我們來梳理一下有關(guān)反比例函數(shù)的知識: 反比例函數(shù)的基本內(nèi)容 定義: 如果兩個變量x,y之間的對應(yīng)關(guān)系可以表示成y=k/x(k為常數(shù),k 0)的形式,那么稱y是
2022-12-17
初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù) 初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù) 初中數(shù)學(xué)反比例函數(shù)
2022-12-17
三角函數(shù)看似很多,很復(fù)雜,但只要掌握了三角函數(shù)的本質(zhì)及內(nèi)部規(guī)律就會發(fā)現(xiàn)三角函數(shù)各個公式之間有強(qiáng)大的聯(lián)系。而掌握三角函數(shù)的內(nèi)部規(guī)律及本質(zhì)也是學(xué)好三角函數(shù)的關(guān)鍵所在,為了幫助同學(xué)們能夠熟練掌握這一部分知
2022-12-17
2022-12-17
1、探究規(guī)律題(自行作業(yè)幫,一般只考一個填空,不會就不會了) 2、一次函數(shù)的行程問題(難點) 快車甲和慢車乙分別從A、B兩站同時出發(fā),相向而行?燔嚨竭_(dá)B站后,停留1小時,然后原路原速返回A站,慢車到達(dá)A站即
2022-12-17
復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)是個好習(xí)慣,在進(jìn)行本篇內(nèi)容之前我們先回憶上一篇內(nèi)容得出的結(jié)論:(還指望我粘貼復(fù)制嗎,當(dāng)然要你背啦) 復(fù)習(xí)完畢,開始正題 1.解析式的由來 上一篇的內(nèi)容,幫我們建立了幾何觀念上的函數(shù)即:函數(shù)是線。只
2022-12-17
初中數(shù)學(xué)多出來的就是數(shù)形結(jié)合,從數(shù)字到圖像的進(jìn)階。 從最開始的坐標(biāo)系,到一次函數(shù),反比例函數(shù),最后學(xué)習(xí)的二次函數(shù),其實都是萬變不離其宗的,都是通過熟練掌握函數(shù)圖像來解決各類問題。 先說一次函數(shù),圖像就
2022-12-17
2022-12-17
三角函數(shù)公式 1、兩角和公式 sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)
2022-12-16
二次函數(shù) (一)重難點分析: 1、二次函數(shù)的圖像 2、二次函數(shù)的性質(zhì)以及性質(zhì)的綜合應(yīng)用 3、二次函數(shù)的應(yīng)用性問題: ①面積最值問題 ②高度、長度最值問題 ③利潤最大化問題 ④求近似解 (二)知識點歸納 1、二次函數(shù)的概
2022-12-16
初中數(shù)學(xué)九年級上冊反比例函數(shù) 知識點1、 定義:一般地,形如 y=k/x (k為常數(shù),k 0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)。 2、 表達(dá)式:y=k/x ( k為常數(shù) ) 注:反比例函數(shù)圖象上的點的橫、縱坐標(biāo)之積為定值,即 xy=k ① 等號左邊
2022-12-16
2022-11-22
一次函數(shù)的壓軸題有很多,主要分為兩類。 第一類是給出一個實際情形,再配上一個函數(shù)圖像,讓做題人分析,考察的重點是做題人分析實際情形和運用各種公式的能力(更像物理題) 例題: 第二類是給出平面直角坐標(biāo)系,給
2022-11-22
初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 知識講解(可下載打。
2022-11-22
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