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21、才疏學(xué)淺:才識(shí)不廣,學(xué)問不深。常用作謙辭。 22、處之泰然:形容處理事情不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定,也可指對(duì)事情無動(dòng)于衷。 23、赤膊上陣:比喻不顧一切地猛打猛沖的作風(fēng)。也比喻壞人公開跳出來干壞事。 24、纏綿悱
2019-05-13
現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)作品)的表達(dá)技巧 文學(xué)作品的表達(dá)技巧,是指作家運(yùn)用了哪些寫作原則、規(guī)律和方法來塑造文學(xué)形象和表現(xiàn)作品的內(nèi)容的。具體來說,對(duì)文章的表達(dá)技巧的分析主要指:一是作家在表達(dá)方式運(yùn)用上的技巧和文體
2019-05-13
61、金聲玉振:用鐘發(fā)聲,用磬收韻,集眾音之大成。比喻德行高尚,才學(xué)卓絕,也比喻文辭優(yōu)美。 62、金無足赤,人無完人:沒有純而又純的金子。比喻沒有十全十美的事物。也比喻不能要求一個(gè)人沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)錯(cuò)誤。 63
2019-05-13
41、規(guī)行矩步:既比喻墨守成規(guī),不知變通,也比喻舉動(dòng)合乎規(guī)矩,毫不茍且。 42、高山流水:比喻知音或知己,也比喻樂曲高妙 43、過五關(guān),斬六將:大將軍關(guān)羽越過了五道關(guān),斬了六員守將。比喻一個(gè)人一生中做了最了
2019-05-08
81、莫須有:原意是也許有吧。后指憑空捏造。 82、難分難解:既指雙方爭(zhēng)吵,打斗相持不下,難以開交,也形容雙方關(guān)系異常親密,難于分離。 83、平鋪直敘:既可形容說話或?qū)懳恼缕狡降瑳]有起伏,重點(diǎn)不突出,含
2019-05-08
文體、文學(xué)知識(shí) 1、記敘文 運(yùn)用記敘文的知識(shí)閱讀記敘文(包括童話、通訊、傳記)能理解文章的思想內(nèi)容和記敘的特點(diǎn)。理清文章的思路,找出文章中前后關(guān)聯(lián)、照應(yīng)的詞語和句子,劃分文章的段落、層次,歸納段意、層意。
2019-05-08
121、天高地厚:比喻恩情深厚;也形容事物艱巨復(fù)雜。 122、舞文弄墨:既指歪曲法律條文作弊,也指玩弄文字技巧。 123、尾大不掉:比喻屬下勢(shì)強(qiáng),不聽從調(diào)度指揮。比喻事物前輕后重,難以駕馭的現(xiàn)象。 124、文不對(duì)題
2019-05-08
重視課內(nèi)閱讀選擇題,識(shí)別題目陷阱,多累積答題技巧,嚴(yán)格控制丟分率 今年試卷的最大改變就是將原來的語言積累與運(yùn)用的選擇題和課內(nèi)語段的閱讀合二為一。這種改變貌似把原來毫無范圍的語積題都縮小到課內(nèi)語段中降低
2019-05-08
初中是語文打基礎(chǔ)的階段。而語文知識(shí)較多又比較零散,需要長(zhǎng)時(shí)間的積累。我們可以利用一些記憶技巧來加快、加深語文知識(shí)的記憶。來看看初中語文知識(shí)記憶六大法寶。 一、聯(lián)奏記憶法 這是按所要記憶內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和
2019-05-08
文言文閱讀 文言文是用古代漢語寫的文章。古代漢語與現(xiàn)代漢語有很大的區(qū)別,要能讀懂文言文必須積累一些古代漢語的知識(shí),并熟讀、背誦一定數(shù)量的文章逐漸獲得文言語感,舍此沒有其他的捷徑可走。中學(xué)階段,只是初步
2019-05-08
增、刪、調(diào)、留、擴(kuò)、縮、直、意、替、選 是考試文言文翻譯的基本方法,在具體運(yùn)用時(shí)不是孤立的,而常常是幾種方法結(jié)合在一起的,我們要根據(jù)表達(dá)需要靈活運(yùn)用。 一、增 就是增補(bǔ),在翻譯時(shí)增補(bǔ)文言文省略句中的省
2019-05-08
文言文閱讀 文言文是用古代漢語寫的文章。古代漢語與現(xiàn)代漢語有很大的區(qū)別,要能讀懂文言文必須積累一些古代漢語的知識(shí),并熟讀、背誦一定數(shù)量的文章逐漸獲得文言語感,舍此沒有其他的捷徑可走。中學(xué)階段,只是初步
2019-05-08
每年的 語文,對(duì)古詩文的考查是必不可少的。在當(dāng)前的復(fù)習(xí)過程中,不少同學(xué)對(duì)記憶、背誦古詩文感到十分困擾 背誦的次數(shù)不少但記憶效果不佳。那么如何背誦古詩文才更有效呢?石家莊市42中的梁延紅老師根據(jù)自己多年的教
2019-05-08
【考查方式】 1.辨析近義成語替換是否改變句意。 2.辨析在具體語境內(nèi)成語使用是否恰當(dāng)。 3.根據(jù)語境填寫成語。 【設(shè)誤類型】 1.望文生義。 例:下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?) A。這里有我汗水浸過的
2019-05-08
中考語文必考170個(gè)四字成語復(fù)習(xí)攻略(一) 中考語文必考170個(gè)四字成語復(fù)習(xí)攻略(二) 中考語文必考170個(gè)四字成語復(fù)習(xí)攻略(三) 中考語文必考170個(gè)四字成語復(fù)習(xí)攻略(四) 中考語文必考170個(gè)四字成語復(fù)習(xí)攻略(五) 中考語文
2019-05-08
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