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在北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上的發(fā)言英語系80級校友、新東方教育科技集團董事長兼總裁俞敏洪2008年9月21日北大原來從未邀請過校友在開學(xué)典禮上講話，2008年開學(xué)典禮，北大邀請了新東方教育科技集團董事長兼總裁俞敏洪
2008-10-09
如何應(yīng)對09年中考數(shù)學(xué)變化？明年中考數(shù)學(xué)全部是新教材，新課程下的新教材淡化了數(shù)學(xué)知識之間的一種邏輯演繹體系，知識點比較分散，這給我們的復(fù)習(xí)帶來了一定的困難。我們要化更大的精力研究數(shù)學(xué)新教材。教材是教與學(xué)
2008-10-05
語文考試是檢測學(xué)生對語文知識掌握及運用情況的主要手段。答對答好試題，是每個學(xué)生所努力追求的重要學(xué)習(xí)目標。但實際上有相當一部分學(xué)生答題時還存在著許多的問題，因此往往成績不如人意。仔細分析一下學(xué)生在中考答
2008-10-05
第一個要鑲進孩子生命里的軟件是自尊心當孩子開始尊重自己，把自己當作和別人一樣平等的人來尊重的時候，孩子的主體人格就建立起來了。自尊心是孩子精神人格的脊梁。如果孩子沒有建立起自尊心，他就不會在意別人怎樣
2008-10-05
親愛的家長，人生要經(jīng)歷許多挫折和磨難，在磕磕絆絆后，也許你們自己會總結(jié)出一些人生經(jīng)驗和教訓(xùn)，何不從小就告訴孩子，也許就會改變孩子以后的人生。第一句話是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說
2008-10-05
稱職家長自封四職孩子進入初三，家長要做哪些事才不至于幫倒忙？本報記者采訪了有關(guān)專家和有經(jīng)驗的班主任及任課教師。他們認為，稱職的家長可自封四職。適時點撥當好家庭教師北京一六一中初三教師靳育紅認為，孩子在
2008-09-28
近日，中國教育學(xué)會會長顧明遠再次呼吁停止評選三好學(xué)生，稱易給未成年人造成不公平和傷害，一石激起千層浪。而據(jù)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著評價角度的多元化，曾激發(fā)著幾代人奮發(fā)向上的三好學(xué)生評選，含金量有所下降，不再
2008-09-28
作業(yè)沒寫完不開飯讓兒子學(xué)會抓緊時間兒子上學(xué)前班之后，我們給兒子訂了一條規(guī)矩——放學(xué)回家馬上做作業(yè)，作業(yè)沒做完之前，全家誰也不許開飯。剛開始，兒子自然有點不適應(yīng)。從盡情玩樂的幼兒園到整天上課的學(xué)校，一放
2008-09-26
俗話說，良好的開端等于成功的一半。國慶節(jié)到來之前，所有的中學(xué)生剛剛進入新的學(xué)年不足一個月，很多人會由于對新的年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏把握不準、學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng)而暫時陷入困境，特別是高三、初三的學(xué)生，對突然加大的
2008-09-26
習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，好的習(xí)慣可以帶來好的結(jié)果，而壞的習(xí)慣只能帶來不好的結(jié)果，在許多時候，孩子的學(xué)習(xí)成績不理想，就是由于有一些壞的習(xí)慣在作怪。一.學(xué)習(xí)無計劃學(xué)習(xí)上不明白自己要干
2008-09-26
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于廣大中小學(xué)生而言，制訂學(xué)習(xí)計劃并認真地執(zhí)行，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)成績，使自己全面發(fā)展；而沒有計劃的學(xué)習(xí)則會讓自己陷入盲目和被動。新學(xué)期已經(jīng)開始了，沒有學(xué)習(xí)計劃的同學(xué)
2008-09-25
1、對基本概念的理解、掌握不深刻，基本運算能力較差，本是送分的題丟分嚴重。2、審題閱讀亟待加強，文字閱讀能力低下，讀不懂題意，對應(yīng)用題、文字量大的試題存在一種本能的恐懼心理。3、解題格式及數(shù)學(xué)語言的表述
2008-09-24
(一)三個基本。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中)，而速度是位移與時間的
2008-09-03
[報告分析]主要心理問題：學(xué)習(xí)和人際關(guān)系作為學(xué)生中的特殊群體，寄宿學(xué)校的中學(xué)生行為問題發(fā)生率并不明顯高于其他年齡階段的人群，但由于在教學(xué)管理、教學(xué)方法等方面的特點，他們的行為問題也有自己的特點�！都乃拗�
2008-09-03
初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)截然不同。小學(xué)強調(diào)算數(shù)方法，聯(lián)想、發(fā)散思維，缺少系統(tǒng)性，嚴密性訓(xùn)練，更多地在細微處入手，講解小技巧；而初中主要講解代數(shù)和幾何。代數(shù)是以方程，未知數(shù)為基礎(chǔ)的，強調(diào)抽象的數(shù)學(xué)推導(dǎo)能力。幾何
2008-09-03
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