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初中讀后感范文:《魯賓遜漂流記》有感

書籍是人類進(jìn)步的階梯 。在你遇到不解困難的時(shí)候,你可以翻翻書,查閱一下答案;在你因?yàn)樾臒o比懊喪的時(shí)候,你可以看看書,與 朋友 聊聊天;在你沒有事情可做而感到無聊時(shí),你可以品品書,從書上找點(diǎn)兒樂趣�?偠�

2021-09-17   

初中讀后感范文:巧計(jì)鑄就成功

提到四大古典名著,我認(rèn)為其中最有名的就是《三國(guó)演義》了,在作者羅貫中神奇而有魔力的筆下,又重現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)景,讓我這位小讀者看得如醉如癡。 當(dāng)我看到諸葛亮一次又一次為蜀國(guó)立了大功時(shí),我實(shí)在激

2021-09-17   

初中讀后感范文:人民英雄永垂不朽

剛剛讀完《人民英雄永垂不朽》這篇說明文,其中令我深有感觸的不是這篇文章中的人民英雄紀(jì)念碑,而是這紀(jì)念碑中那英雄的靈魂和那碑身四面的十塊大浮雕上的內(nèi)容。 在我的印象中,啊!許多英雄的靈魂就在這里,他們不

2021-09-17   

初中讀后感范文:賣白菜

我們種了一百零四棵白菜,賣了一百零一棵,只剩下這三棵了 說好了留著過年的,說好了留著過年包餃子的 我哽咽著說。 這段令人心酸的文字是感恩閱讀系列《感恩生活》書中一篇莫言書寫的名為《賣白菜》的文章中的一

2021-09-17   

初中讀后感范文:懸崖邊的樹

《懸崖邊的樹》中有: 不知道是什么奇異的風(fēng),將一顆樹吹到了那邊 平原的盡頭,臨近深谷的懸?guī)r上;它傾聽遠(yuǎn)處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱,它孤獨(dú)的站在那里顯得寂寞而又倔強(qiáng),它彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀,它似乎

2021-09-17   

初中讀后感范文:南畫十六觀

《南畫十六觀》旨在探究中國(guó)文人畫中所蘊(yùn)藏的生命真性問題,作者選取元、明、清三代共16位畫家為例深入剖析。其中,在第八觀《徐渭的 墨戲 》中,作者提出明朝文人徐渭畫作中對(duì)于生命真實(shí)的思考主要體現(xiàn)在幻化。徐

2021-09-17   

初中讀后感范文:失火之后

《失火之后》這篇作文語言生動(dòng),文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,不失為一篇佳作。 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者看了第一句忍不住接著往下讀。交代失火原因以及

2021-09-17   

初中讀后感范文:蔡倫

現(xiàn)代社會(huì),紙?jiān)缫殉蔀槿藗內(nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋匦杵�。紙的發(fā)明者也是個(gè)家喻戶曉,婦孺皆知的人物:蔡倫。但有誰會(huì)想到蔡倫的身前身后,有幾多風(fēng)雨,幾多辛酸 蔡倫出生在湖南省耒陽縣的一個(gè)貧苦家庭,自小就家境

2021-09-17   

初中讀后感范文:遇見

讀丁子?jì)雇瑢W(xué)的《遇見》,一眼便喜歡上這篇文章, 遇見 這個(gè)詞,太美好了。 已經(jīng)遇見的,正在遇見的,將來會(huì)遇見的,都是一種自然的相遇,一首自然的詩。 情景真,情感真,文字美,才能打動(dòng)讀者。 我喜歡《遇見》的

2021-09-17   

初中讀后感范文:最后十四堂星期二的課

內(nèi)容摘要:本書是作者在其大學(xué)教授墨瑞病逝前,每個(gè)星期二至其家中探訪的實(shí)況。一位 誨人不倦,至死方休 的老教授,將他的人生哲理傳授給最引以為傲的學(xué)生。這門課不像一般的課程,它沒有固定範(fàn)圍,也不是討論膚淺的

2021-09-17   

初中讀后感范文:妹妹的翅膀

有人說,唐氏癥家庭用悲傷和眼淚承受這個(gè)殘酷的打擊;有人說,唐寶寶一輩子注定是笨笨的,成為社會(huì)很大的負(fù)擔(dān)。是這樣嗎?看完這本書,唐氏癥會(huì)讓人聯(lián)想到什么?我想到的是:如天使般燦爛的笑臉。 書中敘述:一個(gè)突如

2021-09-17   

初中讀后感范文:走進(jìn)阿基米德的世界

坐在雜亂無章的書桌前,從琳瑯滿目的書堆中抽出一本關(guān)于阿基米德的書,翻開它,里面介紹了阿基米德的故事以及貢獻(xiàn),吸引了我的目光,迫不及待的想一窺他的科學(xué)幻想世界。 海洛國(guó)王請(qǐng)金匠打造一頂皇冠,但是國(guó)王懷疑

2021-09-17   

初中讀后感范文:為自己出征

每到假日,書總是我最佳的同伴,品嘗文字中的感情,不知不覺中, 書 不再只是打發(fā)時(shí)間的器具,它們成為我生命的一部分。每本書訴說著不同的故事,每個(gè)文字透露著不同感觸,有幾本是觸動(dòng)到我心弦的,其中我最喜歡的

2021-09-17   

初中讀后感范文:把這份情傳下去

人生,是由命運(yùn)和機(jī)會(huì)交織成的一張網(wǎng),在無限延伸的未來中,網(wǎng)住青春、網(wǎng)住回憶、網(wǎng)住每一個(gè)剎那的永恒!在人生的大網(wǎng)里,每一次的 機(jī)會(huì) ,往往成了左右我人生的一把鑰匙,我深信!當(dāng)上帝為你關(guān)上了這道門,必定會(huì)為

2021-09-17   

初中讀后感范文:神奇的亞馬遜河

悠悠的亞馬遜河啊!你哺育了大地的豐饒,灌溉了生靈的希望,你不僅是是世界的第一大河,六千公里長(zhǎng),一望無涯 更是掌握地球脈動(dòng)的地球之肺,讀完《神奇的亞馬遜河》一書后,我心撼動(dòng)不已,不只對(duì)那片遺落在南美洲上

2021-09-17   

初中讀后感范文:讓高墻倒下吧

曾經(jīng),我的內(nèi)心悲觀晦暗,那是溫暖的陽光無法觸及,一個(gè)被歡樂所遺忘的地方。我被囚禁在潮濕黑暗的心靈桎梏中,身邊荊棘圍繞,與世隔絕。我以為自己是天底下最不幸的人,對(duì)別人燦爛輝煌的成就總是又嫉又羨,他們綻

2021-09-17   

初中讀后感范文:駱駝祥子

很久以前就知道《駱駝祥子》是老舍一篇很有名的文章,今天在所上課的地方偶然有機(jī)會(huì)閱讀了它。 年輕力壯的祥子從青年開始拉車,他不斷地努力,終于攢下錢買了自己的車,可是就在買車不久后,他因?yàn)槔噹说臅r(shí)候被

2021-09-17   

初中讀后感范文:開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)

《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這本書太吸引我了。我在寒假里看了兩遍,并推薦給媽媽看了一遍。 書里的故事情節(jié)和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳,有說話結(jié)巴的張達(dá),又好吃懶做的唐飛,有廢話連篇的毛超,有

2021-09-17   

初中讀后感范文:《紅星照耀中國(guó)》

在老師推薦的書目中,《紅星照耀中國(guó)》吸引了我。作者以一名外國(guó)人,一名記者的身份寫下此書,它展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈努力。 在中國(guó)人民爭(zhēng)取自由、民主的道路上,曾經(jīng)有很多國(guó)際友人對(duì)中國(guó)給予過各種形式的幫助,

2021-09-17   

初中讀后感范文:《徐悲鴻學(xué)畫的故事》

今天,我讀了《徐悲鴻學(xué)畫的故事》這篇文章。文章講了徐悲鴻年輕的時(shí)候,曾經(jīng)到法國(guó)巴黎學(xué)畫。徐悲鴻學(xué)畫的時(shí)候,被一個(gè)外國(guó)學(xué)生嘲笑,徐悲鴻為此非常氣憤,向他(外國(guó)學(xué)生)挑戰(zhàn),徐悲鴻代表中國(guó),外國(guó)學(xué)生代表他國(guó)

2021-09-17   

初中讀后感范文:讀《徐悲鴻學(xué)畫的故事》有感

今天,我讀了,《徐悲鴻學(xué)畫的故事》這篇文章,我的心情久久不能平靜。我由哀的體會(huì)到 少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富 所包含的深刻意義。 故事是這樣的:徐飛鴻年輕的時(shí)候,曾經(jīng)在法國(guó)巴黎徐梁畫院和巴黎國(guó)力高等

2021-09-17   

初中讀后感范文:《不抱怨的世界》讀后感2

抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N很常見的行為,經(jīng)過認(rèn)真閱讀威爾 鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認(rèn)識(shí)到 不抱怨 的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說: 我們之所以會(huì)抱怨,就和我們做任何事情的理由一樣,優(yōu)秀

2021-09-17   

初中讀后感范文:《不抱怨的世界》讀后感1

《不抱怨的世界》這本書,讓我更加的堅(jiān)定了我內(nèi)心深處的想法:與其抱怨,不如改變﹔改變不了外界,但一定可以改變自己。 如果我們總是在把焦點(diǎn)放在不如意的事情上,我們的心情肯定也會(huì)受到影響,心情低落時(shí)往往會(huì)出

2021-09-17   

初中讀后感范文:走進(jìn)海洋讀后感5

我閱讀了《走向海洋》,感觸很深。這本書不僅讓我學(xué)到了豐富的海洋知識(shí),還讓我了解了悠久的海洋歷史和海洋的未來。 《走向海洋》從 海洋與人類 海洋與中華民族 海洋與未來 三個(gè)方面給我們講述了神秘莫測(cè)的海洋從古

2021-09-17   

初中讀后感范文:走進(jìn)海洋讀后感4

小時(shí)候,我和爸爸、媽媽去海邊玩,我看到大海,真是無邊無際、煙波浩渺,神秘而美麗。這時(shí),我的腦海里就想到了許多問題:大海是怎么來的?大海里有多少種動(dòng)物?大海里真的有寶藏嗎?看了這本學(xué)校發(fā)給我們關(guān)于海洋的書

2021-09-17   

初中讀后感范文:走進(jìn)海洋讀后感3

在茫茫的大海中,人類未解開的謎數(shù)不勝數(shù)。在人類認(rèn)識(shí)的海洋生物無憂無慮的生活在這浩瀚的大海之中,但這也意味著它們離死亡接近一步。 在這本書中,讓我記憶猶新的就屬第五章:保護(hù)家園了。 本來奇妙美麗的大海在

2021-09-17   

初中讀后感范文:走進(jìn)海洋讀后感2

地球很美,也很脆弱。當(dāng)年楊利偉走進(jìn)宇宙,以為地球有一大片陸地,是棕褐色的,可是只有一大片汪洋,可以算是個(gè) 大水球 。 我看著這情景,情不自禁地翻起《走向海洋》。這本書雖然不厚,但是內(nèi)容讓我的印象加深。大

2021-09-17   

初中讀后感范文:走進(jìn)海洋讀后感1

我最近讀了學(xué)校發(fā)下來的書刊 《走向海洋》,讓我大開眼界,原來關(guān)于海洋的知識(shí)是如此的無窮無盡,書中介紹了海洋歷史,未來,地理,能源等,讀《走向海洋》有感。這些都是與人類息息相關(guān)。海洋為漁民提供了經(jīng)濟(jì)來源

2021-09-17   

初中讀后感范文:中小學(xué)生守則讀后感4

通過對(duì)比新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn):其一是讀起來朗朗上口,其二是對(duì)中小學(xué)生的要求更加具體,使教育工作者和中小學(xué)生對(duì)每條守則的理解具體到了每一項(xiàng)事件上。 結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校,幾乎

2021-09-17   

初中讀后感范文:中小學(xué)生守則讀后感3

好學(xué)好問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì),自覺禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)

2021-09-17   

初中讀后感范文:中小學(xué)生守則讀后感2

作為一名中學(xué)生,應(yīng)將校訓(xùn)牢記在心,按照校風(fēng)所要求的,不斷朝著嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新的目標(biāo)而努力,樹立好自己的學(xué)風(fēng),使其更強(qiáng)健,更嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)應(yīng)博雅而獨(dú)特。而要做到這些,就得從切實(shí)的行動(dòng)中體現(xiàn)、完善,讀

2021-09-17   

初中讀后感范文:中小學(xué)生守則讀后感1

叭 ,一張精致的《中小學(xué)生守則》得意洋洋地走進(jìn)了我們的教室,那一個(gè)個(gè)散發(fā)著光芒的規(guī)則們手舞足蹈地招呼著我們,把我們這些金枝玉葉個(gè)個(gè)吸引了去。而我憑著我那嬌小的身軀,毫不費(fèi)力的擠了過去,挑了一個(gè)閃爍著

2021-09-17   

初中讀后感范文:一千零一夜

我家的書房里有許許多多我愛看的書,有些書我看了一遍又一遍,百看不厭。每一次讀都有不同的感想和收獲。其中,我最喜歡看《一千零一夜》了,因?yàn)檫@本書通過一個(gè)個(gè)小故事來告訴我們道理,讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理

2021-09-17   

初中讀后感范文:《傅雷家書》讀后感(五)

在充實(shí)美好的寒假里,伴隨著舉天同慶的中國(guó)年,我閱讀了《傅雷家書》這本書。深刻感受到了傅雷與傅聰父子之間濃濃的親情,令人回味無窮。 在之前的語文課上,語文老師為我們介紹了嚴(yán)厲,脾氣暴躁的傅雷,但在此次書

2021-09-17   

初中讀后感范文:《傅雷家書》讀后感(四)

在寒假這美好的時(shí)間里,我讀了《傅雷家書》,這本書讓我感受到了傅雷夫妻對(duì)兒子濃濃的愛,那種濃濃的愛洋溢在字里行間,讓我隨時(shí)都能感受到。 開始我覺得這一封封枯燥的信,讀完書后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,傅雷是非常細(xì)心,

2021-09-17   

初中讀后感范文:《傅雷家書》讀后感(三)

《傅雷家書》是一本由傅雷寫給兒子的一百多封書信,每一封書信都將父愛表現(xiàn)的淋漓盡致。這一封封來來往往的書信,寄托著一份份不一樣的感情。 傅雷敢于正確認(rèn)識(shí)自己,勇于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。以身作則,從自己的錯(cuò)

2021-09-17   

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