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初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：中考名著題解析

知識(shí)概述《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定：欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：古典詩(shī)歌細(xì)讀策略

中國(guó)古典詩(shī)歌的語言高度精練，表現(xiàn)為篇幅短小，手法多樣，寓意含蓄，又因詩(shī)歌創(chuàng)作年代遙遠(yuǎn)，給詩(shī)歌解讀帶來了難題。目前的詩(shī)歌教學(xué)，許多教師往往把詩(shī)歌作為背誦材料，讓學(xué)生知道主旨即可，其設(shè)計(jì)模式也往往是教師

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)詞鑒賞

古詩(shī)詞賞析題在各地中考試題中已出現(xiàn)多年，但筆者參加了幾年本地中考閱卷工作，在古詩(shī)詞賞析題的判卷過程中，發(fā)現(xiàn)考生得分不太理想。原因是不少考生不了解古詩(shī)詞賞析題的特點(diǎn)，沒有掌握有關(guān)解題技巧，尤其是解答主

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)中的“風(fēng)”

風(fēng)是古詩(shī)中常見的意象，不同的風(fēng) 東風(fēng) 南風(fēng) 西風(fēng) 北風(fēng) ，在古詩(shī)中有不同的意蘊(yùn)。一、東風(fēng) 古詩(shī)中的東風(fēng)一般是指春風(fēng)，常含有生機(jī)勃勃之意和喜春之情，如朱熹《春日》中的等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春和辛棄疾

2013-01-23

初中修辭方法知識(shí)點(diǎn)：疊詞

詩(shī)歌是語言的藝術(shù)。疊詞作為一種特殊的語言現(xiàn)象，在古典詩(shī)歌中經(jīng)常出現(xiàn)。詩(shī)人為什么會(huì)鐘情于它呢？這與它在詩(shī)作中的表達(dá)效果有關(guān)。一、描繪景物，繪聲繪色寫景狀物類詩(shī)歌中，詩(shī)人常常借助多種表達(dá)技巧，把一幅幅

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：思想感情分析之憂國(guó)憂民

憂國(guó)憂民 1、揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽杜牧《過華清宮》長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。 2、反映離亂的痛苦杜甫《春望》烽火連三月，家書抵萬金。 3、同情人民的疾苦白居易《

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)詞思想感情分析之建功報(bào)國(guó)

建功報(bào)國(guó) 1、建功立業(yè)的渴望曹操《龜雖壽》老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。陸游《書憤》早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 2、保家衛(wèi)國(guó)的決心王昌齡《從軍行》黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 3

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)詞思想感情分析之懷才不遇

懷才不遇三十功名塵與土八千里路云和月岳飛用三十功名塵與土來感嘆自己多年勞苦奔波，人海浮沉所成就的低微，一事無成也。用八千里路云和月每多含有自況壯行跋涉千里的豪情。前不見古人，后不見來者。念天地

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)詞思想感情分析之憤世嫉俗

憤世嫉俗李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。理想與現(xiàn)實(shí)的尖銳矛盾，引發(fā)詩(shī)人憂憤郁悒，顯示詩(shī)人郁結(jié)之濃，憂憤之深、，心緒之烈，感情一觸即發(fā)不可抑止噴薄

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)詞思想感情分析之懷古傷今

懷古傷今 1、《烏衣巷》朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。通過詩(shī)人用景物組成的一幅畫，也讓讀者觸景生情。這便是懷古詩(shī)的寫景抒情。 2、韋莊《臺(tái)城》江雨霏霏江草齊，六朝

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)詞思想感情分析之長(zhǎng)亭送別

長(zhǎng)亭送別 1、依依不舍的留念柳永《雨霖鈴》執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。多情自古傷離別。王維《渭城曲》勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。李白《金陵酒肆留別》請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長(zhǎng)？（請(qǐng)問東流水

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)詞思想感情分析之思鄉(xiāng)懷人

思鄉(xiāng)懷人 1、羈旅愁思孟浩然《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。以舟泊暮宿為背景抒發(fā)旅途愁思的詩(shī)。溫庭筠《商山早行》晨起動(dòng)征鐸（du ），客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：品味詩(shī)歌語言解題策略

品味詩(shī)歌的語言主要是指詩(shī)歌中的精彩語言，包括對(duì)生動(dòng)傳神的字詞（即詩(shī)眼）的咀嚼、對(duì)膾炙人口的名句的賞析、對(duì)用典妙句的探究、對(duì)修辭效果的體會(huì)等幾個(gè)方面。在這類試題的編撰中，具體的題型主要有：①這個(gè)字妙在

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)詞情感把握

古詩(shī)詞把握情感這一考點(diǎn)主要考查學(xué)生在理解詩(shī)詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合寫作背景、寫作風(fēng)格、詩(shī)詞類別、詩(shī)詞情境、關(guān)鍵字句、表現(xiàn)手法、修辭手法等方面，把握作者抒發(fā)的情感、領(lǐng)會(huì)人物精神、體會(huì)蘊(yùn)含的感情基調(diào)及作者

2013-01-23

初中文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：名著精練90例（61-90）

61、人們提出在新時(shí)代，要作保爾還是比爾的新命題。人們把他和比爾蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________，他受______、________等人物影響很大，經(jīng)過

2013-01-22

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