初中語(yǔ)文說(shuō)明文考點(diǎn)及答題技巧：分析、概括人物形象

　　考點(diǎn)六  分析、概括人物形象

　　常見(jiàn)題型

　　1. 文中的××是個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　2. 文中××的形象耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合全文探究他（她）是個(gè)怎樣的人。

　　3. 請(qǐng)概括××的形象（特點(diǎn)）。

　　4. 文中的××給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容概括作答。

　　方法點(diǎn)撥

　　分析、概括人物形象主要有兩種考查形式：

　　第一種：概括某一人物的形象（特點(diǎn)）；

　　第二種：結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析某一人物形象。

　　針對(duì)第一種考查形式，在作答時(shí)可從三方面來(lái)組織提煉答案：

　　1.從文章中找出直接表現(xiàn)人物品質(zhì)、性格等的詞語(yǔ)；

　　2. 從他人的相關(guān)言行以及人物自身的言行中提煉出體現(xiàn)人物品質(zhì)、性格等的詞語(yǔ)。  

　　3.聯(lián)系文章所要表現(xiàn)的主題思想，進(jìn)行綜合提煉概括。

　　對(duì)于第二種考查形式，答題時(shí)需要結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)逐條分析，可從刻畫(huà)人物的方法入手：1. 抓住最能體現(xiàn)人物某一方面性格或品質(zhì)的語(yǔ)句（如描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、行為、心理的句子或細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子）進(jìn)行分析；

　　2. 抓住對(duì)人物的直接評(píng)論性語(yǔ)言或側(cè)面烘托性語(yǔ)言進(jìn)行分析。注意分析的條理性。

 

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