初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：描寫

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　　描寫：

　�、偃宋锩鑼懀�

　　正面描寫：肖像描寫（以形傳神）；動(dòng)作描寫（生動(dòng)想形象地表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)）；語(yǔ)言描寫（言為心聲）；心理描寫（揭示人物內(nèi)心世界）；神態(tài)描寫；細(xì)節(jié)描寫（抓住生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，尤其是動(dòng)作，來(lái)刻畫人物形象，準(zhǔn)確傳神，形象鮮明）。

　　側(cè)面描寫：（不直接寫人、物本身，而是通過(guò)他人對(duì)主體的感受與評(píng)價(jià)從側(cè)面來(lái)突出主體的特征）。Eg三月不知肉味，繞梁三日。

　�、诃h(huán)境描寫（自然景物描寫，社會(huì)環(huán)境描寫）：

　　作用：①照應(yīng)前后文、標(biāo)題；②渲染氣氛，烘托人物情感；③襯托（正襯、反襯）主體；④表現(xiàn)、突出主題；⑤展示人物活動(dòng)背景或社會(huì)背景；⑥對(duì)下文的議論、描寫、抒情做鋪墊；⑦預(yù)示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

　　注：景物描寫的方法：動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)寫靜，以靜寫動(dòng)；點(diǎn)面結(jié)合；虛實(shí)結(jié)合；正側(cè)面描寫相結(jié)合；高低遠(yuǎn)近聲色結(jié)合；視覺(jué)嗅覺(jué)聽覺(jué)多角度寫景；對(duì)比。

　　描寫景物的角度：視覺(jué)、聽覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)。

　　③場(chǎng)景描寫：攝取一個(gè)有意義的生活場(chǎng)景或自然景觀，采用各種修辭手法，把所看到、聽到、想到的寫下來(lái)，給讀者以身臨其境的感覺(jué)。

　�、馨酌瑁河米詈�(jiǎn)練、最節(jié)省的文字勾勒出人物的精神面貌或描繪一幅畫面；用字簡(jiǎn)練，不加渲染和烘托，簡(jiǎn)潔傳神。

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