來源:網(wǎng)上整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2024-12-24 11:06:50
中考網(wǎng)整理了關(guān)于九年級歷史上冊期末復習:論述題訓練及答案11,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
閱讀材料,回答問題。
材料 在古代世界相對孤立閉塞的狀態(tài)下,隨著經(jīng)濟、政治的發(fā)展,在歐洲、亞洲和非洲的國家與國家之間,地區(qū)與地區(qū)之間,逐漸出現(xiàn)較多的交往,既有戰(zhàn)爭的暴力形式,也有商旅往來、文化交流的和平形式……正是由于這些交往,儒家文化、印度文化、希臘、羅馬的古典文化,阿拉伯——伊斯蘭文化都在向外擴散。
——《義務教育歷史課程標準》(2022年版)
(1)依據(jù)材料及所學,概括古代世界文明發(fā)展的特征。
(2)依據(jù)材料提煉一個觀點,并結(jié)合上述五種文化傳播的史實各一項,對此觀點加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,表述成文,200字左右。)
【答案】(1)特征:相對孤立閉塞;文明發(fā)展多元;文明交往有暴力、和平等多種方式;區(qū)域文化不斷向外擴散。
(2)本題是開放性問題,只要觀點明確,史論結(jié)合,言之有理即可。如:根據(jù)材料“在古代世界相對孤立閉塞的狀態(tài)下,……,逐漸出現(xiàn)較多的交往,既有戰(zhàn)爭的暴力形式,也有商旅往來、文化交流的和平形式……正是由于這些交往,儒家文化、印度文化、希臘、羅馬的古典文化,阿拉伯——伊斯蘭文化都在向外擴散。”結(jié)合所學知識,可提煉一個觀點:古代世界文明的交流。根據(jù)所學知識,加以論述,
【解析】(1)根據(jù)材料“在古代世界相對孤立閉塞的狀態(tài)下可得出相對孤立閉塞;根據(jù)材料“隨著經(jīng)濟、政治的發(fā)展,在歐洲、亞洲和非洲的國家與國家之間,地區(qū)與地區(qū)之間,逐漸出現(xiàn)較多的交往……。”可得出文明發(fā)展多元性;根據(jù)材料“既有戰(zhàn)爭的暴力形式,也有商旅往來、文化交流的和平形式”可得出文明交往有暴力、和平等多種方式;根據(jù)材料“正是由于這些交往,儒家文化、印度文化、希臘、羅馬的古典文化,阿拉伯——伊斯蘭文化都在向外擴散”可得出區(qū)域文化不斷向外擴散。
(2)本題是開放性問題,只要觀點明確,史論結(jié)合,言之有理即可。如:根據(jù)材料可以從“古代世界文明的交流”提出觀點。論述依據(jù)材料和所學從“儒家文化、印度文化、希臘、羅馬的古典文化,阿拉伯——伊斯蘭文化都在向外擴散。”的史實回答即可。
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