八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：《紅星照耀中國(guó)》題型1

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：《紅星照耀中國(guó)》題型1，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　跨越時(shí)空，與斯諾相遇。小明同學(xué)讀完《紅星照耀中國(guó)》后，有一些問(wèn)題向斯諾先生請(qǐng)教。請(qǐng)你依據(jù)這本書的內(nèi)容，推測(cè)斯諾先生會(huì)怎樣回答。

　　小明同學(xué)

　　斯諾先生

　　★問(wèn)題一：在“序言”中，您說(shuō)“從字面上講起來(lái)，這一本書是我寫的，這是真的”，您為什么強(qiáng)調(diào)“這是真的”？

　　這是一部紀(jì)實(shí)性作品，是我根據(jù)采訪和考察得來(lái)的第一手資料寫成的。

　　★問(wèn)題二：您采訪了紅軍領(lǐng)袖毛澤東，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)他的印象。

　�。�1）

　　★問(wèn)題三：您為什么對(duì)“紅小鬼”這么感興趣呢？

　�。�2）

　　★問(wèn)題四：您那時(shí)曾說(shuō)過(guò)“這本書值得介紹給一切中國(guó)讀者”，那么現(xiàn)在呢？

　�。�3）

　　【答案】

　　（1）①毛主席是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子；②毛主席是個(gè)天才軍事家和政治戰(zhàn)略家；③毛主席代表了中國(guó)人民大眾的迫切要求；④毛主席是個(gè)蘇區(qū)人民擁護(hù)他、南京政府卻對(duì)他恨之入骨的人；⑤毛主席生活簡(jiǎn)樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的。

　�。�2）他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，看到他們就看到了中國(guó)的未來(lái)和希望。

　�。�3）示例：這本書過(guò)去值得推薦給一切中國(guó)讀者�，F(xiàn)在更值得介紹給每一位中國(guó)讀者。因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)社會(huì)處于大變革時(shí)代，廣大中國(guó)人要了解中國(guó)革命的歷史很要必要。“長(zhǎng)征精神”是中國(guó)人的精神食糧，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

　　【解析】

　　本題考查對(duì)名著人物的理解與分析。

　�。�1）①?gòu)摹都t星照耀中國(guó)》第三篇“在保安”的“蘇維埃掌權(quán)人物”中“我在一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔’”“我想我第一印象——主要是天生精明這一點(diǎn)——大概是不錯(cuò)的”“毛澤東讀過(guò)許多關(guān)于印度的書”“毛澤東是個(gè)認(rèn)真研究哲學(xué)的人”，可知毛主席是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子；

　�、趶摹都t星照耀中國(guó)》第三篇“在保安”的“蘇維埃掌權(quán)人物”中“你覺得這個(gè)人身上不論有什么異乎尋常的地方，都是產(chǎn)生于他對(duì)中國(guó)人民大眾，特別是農(nóng)民——這些占中國(guó)人口絕大多數(shù)的貧窮饑餓、受剝削、不識(shí)字，但又寬厚大度、勇敢無(wú)畏、如今還敢于造反的人們——的迫切要求作了綜合和表達(dá)，達(dá)到了不可思議的程度。假如他們的這些要求以及推動(dòng)他們前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)是可以復(fù)興中國(guó)的動(dòng)力，那么，在這個(gè)極其富有歷史性的意義上，毛澤東也許可能成為一個(gè)非常偉大的人物”，可知毛主席代表了中國(guó)人民大眾的迫切要求；

　�、蹚摹都t星照耀中國(guó)》第三篇“在保安”的“蘇維埃掌權(quán)人物”中“有一個(gè)晚上，一個(gè)紅軍醫(yī)生——一個(gè)曾在歐洲學(xué)習(xí)、精通醫(yī)道的人——給他作全面體格檢查，我正好在他的屋子里，結(jié)果宣布他身體非常健康”“毛澤東和他的夫人住在兩間窯洞里，四壁簡(jiǎn)陋，空無(wú)所有，只掛了一些地圖”“毛氏夫婦的主要奢侈品是一頂蚊帳。除此之外，毛澤東的生活和紅軍一般戰(zhàn)士沒(méi)有什么兩樣。做了十年紅軍領(lǐng)袖，千百次地沒(méi)收了地主、官僚和稅吏的財(cái)產(chǎn)，他所有的財(cái)物卻依然是一卷鋪蓋，幾件隨身衣物——包括兩套布制服。他雖然除了主席以外還是紅軍的一個(gè)指揮員，他所佩的領(lǐng)章，也不過(guò)是普通紅軍戰(zhàn)士所佩的兩條紅領(lǐng)章”，可知毛主席生活簡(jiǎn)樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的；

　�、軓摹都t星照耀中國(guó)》第三篇“在保安”的“蘇維埃掌權(quán)人物”中“我第二次看見他是傍晚的時(shí)候，毛澤東光著頭在街上走，一邊和兩個(gè)年輕的農(nóng)民談著話，一邊認(rèn)真地在做著手勢(shì)。我起先認(rèn)不出是他，后來(lái)等到別人指出才知道。南京雖然懸賞二十五萬(wàn)元要他的首級(jí)，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走”，可知毛主席是個(gè)蘇區(qū)人民擁護(hù)他、南京政府卻對(duì)他恨之入骨的人。

　　（2）本題考查名著閱讀探究。

　　根據(jù)《紅星照耀中國(guó)》“他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會(huì)使你感到中國(guó)不是沒(méi)有希望的，就會(huì)感到任何國(guó)家有了青少年就不會(huì)沒(méi)有希望。在少年先鋒隊(duì)員身上寄托著中國(guó)的將來(lái)。只要這些少年能夠得到解放，得到發(fā)展。得到啟發(fā)，在建設(shè)新世界中得到起應(yīng)有的作用的機(jī)會(huì)。我這樣說(shuō)，聽起來(lái)大概好像是在說(shuō)教，但是看到這些英勇的年輕人，沒(méi)有人能不感到中國(guó)的人并不是生來(lái)腐敗的，而是在品格上有著無(wú)限發(fā)展前途”提煉概括作答。

　　（3）本題考查對(duì)名著閱讀探究。

　　《紅星照耀中國(guó)》書中記錄了作者自1936年6~10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界報(bào)道了中國(guó)工農(nóng)紅軍以及紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)等情況。其中，著重描寫了毛澤東。彭德懷、周恩來(lái)、林伯渠、徐海東、徐特立、林龍等人物，通過(guò)他們的口述以及與他們的長(zhǎng)期談話，解釋了中國(guó)革命的原因和目的。此外，還介紹了作者與無(wú)名的紅軍戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子的對(duì)話，展現(xiàn)了他們的力量、欲望和熱情，以及他們不可征服的精神。作者給予紅軍長(zhǎng)征很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為長(zhǎng)征是中國(guó)軍事史上偉大的業(yè)績(jī)之一，也是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳。同時(shí)，書中還對(duì)中國(guó)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，認(rèn)為中國(guó)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)有挫折、有退卻、有起伏，但最終會(huì)取得勝利。這本書過(guò)去值得推薦給一切中國(guó)讀者，現(xiàn)在更值得介紹給每一位中國(guó)讀者。因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)社會(huì)處于大變革時(shí)代，廣大中國(guó)人要了解中國(guó)革命的歷史很要必要，“長(zhǎng)征精神”是中國(guó)人的精神食糧，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)�學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，并帶著這種精神去實(shí)踐。據(jù)此回答即可。

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