來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-08-11 11:58:27
13.文章以“芯片制造為什么難”為標題,有什么表達效果?
【答案】以“芯片制造為什么難”為題,設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣;(2)交代本文的說明內(nèi)容:芯片制造難的原因;(3)標題采用設(shè)問形式,引起讀者注意,引發(fā)思考。
【解析】本題考查說明文題目作用。說明文題目作用:運用某種方法,點明說明對象或說明內(nèi)容;吸引讀者閱讀興趣,引發(fā)讀者思考。“芯片制造為什么難”是一個疑問句,文章針對這個問題進行回答,因此這個題目采用設(shè)問的形式,一方面引發(fā)讀者注意和思考;另一方面設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣。結(jié)合全文可知,本文介紹了芯片制造的技術(shù)難度,介紹了我國和國際上芯片制造技術(shù)上的差距,可以說本文圍繞“芯片制造難的原因”這個內(nèi)容進行充分說明,故題目交代本文的說明內(nèi)容:芯片制造難的原因。
14.文章第③段劃線句運用了什么說明方法,分析其作用。
【答案】列數(shù)字、作比較。這里列舉具體數(shù)據(jù),并將目前芯片制造的精度與一根頭發(fā)絲進行比較,具體形象地說明了芯片制造的精度之高,表現(xiàn)光刻機制造之難。
【解析】本題考查說明方法及作用。答題思路:初中階段,常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌,使用說明方法的目的一定是為了說明說明對象的某個特征。結(jié)合第③段“7nm(納米)精度”可知,運用了列數(shù)字的說明方法,“相當于把一根頭發(fā)絲劈成幾萬份”運用了作比較的說明方法,把目前芯片制造的精度與一根頭發(fā)絲進行比較;從“7nm(納米)”這個數(shù)字和“相當于把一根頭發(fā)絲劈成幾萬份”這個比較對象上看,能深切、具體地感知到芯片制造需要的精度非常高,進而說明了光刻機制造之難。
15.結(jié)合全文內(nèi)容,說說我國芯片制造面臨的現(xiàn)狀及前景。
【答案】(1)現(xiàn)狀:中國因為做不出來,目前需要買;但經(jīng)過資源整合和技術(shù)研發(fā),目前已經(jīng)具備量產(chǎn)14nm精度光刻機的技術(shù),與高精度還有差距。(2)前景:已經(jīng)攻克技術(shù)難題,掌握了更高精度的芯片技術(shù),突破到量產(chǎn)指日可待,國產(chǎn)手機用國產(chǎn)技術(shù)做國產(chǎn)芯片為期不遠。
【解析】本題考查內(nèi)容分析。(1)結(jié)合第⑧段“至于為什么中國要買,理由就簡單得多,因為自己做不出來”、第⑨段“不過中國也不是完全做不出,經(jīng)過資源整合和技術(shù)研發(fā),中國目前已經(jīng)具備量產(chǎn)14nm精度光刻機的技術(shù),當然從客觀上看14nm和7nm還差了一大截”可知,我國芯片制造面臨的現(xiàn)狀是:中國因為做不出來,目前需要買;但經(jīng)過資源整合和技術(shù)研發(fā),目前已經(jīng)具備量產(chǎn)14nm精度光刻機的技術(shù),與高精度還有差距。(2)結(jié)合第⑩段“值得慶幸的是這一差距正在極速縮小。就在2020年,中科院宣布攻克了技術(shù)難題,掌握了2nm芯片技術(shù)。但從突破到量產(chǎn)還需要一段時間。相信國產(chǎn)手機用國產(chǎn)技術(shù)做國產(chǎn)芯片的日子離我們不遠了”可知,我國芯片制造面臨的前景是:已經(jīng)攻克技術(shù)難題,掌握了更高精度的芯片技術(shù),突破到量產(chǎn)指日可待,國產(chǎn)手機用國產(chǎn)技術(shù)做國產(chǎn)芯片為期不遠。
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