由心動(dòng)到行動(dòng)，在跨越中升華主題
我們常常在作文中記錄自己由生活而生發(fā)出的心靈感悟。這時(shí)候如果能再進(jìn)一步，由心動(dòng)變?yōu)樾袆?dòng)，那文章的主題就能在這種跨越中獲得升華。請(qǐng)看下面這個(gè)片段：
近了，前邊的她，一瘸一拐，一步一搖·····舉步維艱。唉，真可憐！
更近了，只有五六步遠(yuǎn)。我正準(zhǔn)備再次加速超過她時(shí)，她忽然身子一斜，左腳向前一滑，摔倒了，摔倒在我前面！
周圍一個(gè)人都沒有，我愣住了。
不管她，揚(yáng)長(zhǎng)而去？不，當(dāng)然不能這樣。這十幾年來，父母、老師、同學(xué)、社會(huì)、書本，幫我樹立了正確的善惡觀；不允許我對(duì)此視而不見。那么，上前去扶起她？不，也不能這樣。要是這位老人訛上我怎我下定決心，不去扶她，邁開步子，超了過去。
可我又立刻站住了。我真的就這么冷漠？如果大家都像我這樣，那這個(gè)社會(huì)還有希望嗎？我停下來，轉(zhuǎn)過身，走到老人身邊，伸出了手······我相信，每一個(gè)有良知的人都會(huì)這么做！
這一片段寫“我”面對(duì)一位跌倒的老人，在內(nèi)心經(jīng)過反復(fù)掙扎之后，終于伸出攙扶之手。“我”的形象就在伸手這一刻變得高大起來，而文章的主題也因此得到了升華。
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