來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-07-31 11:06:01
第一招:模擬練習(xí),查漏補(bǔ)缺
目的是查漏補(bǔ)缺
最后沖刺復(fù)習(xí)重點(diǎn)做模擬題、綜合卷,中高真題,查找知識(shí)的漏洞,方法的欠缺,訓(xùn)練答題的思維,解題的能力的提升。所以一定要明確這階段的目標(biāo),認(rèn)真扎實(shí)的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,不留知識(shí)死角。囫圇吞百棗,不如弄透一道題,發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤一個(gè)問(wèn)題不能放過(guò),要及時(shí)進(jìn)行反思、追問(wèn),查找錯(cuò)誤原因。通常這階段的問(wèn)題有這以下幾點(diǎn):?jiǎn)栴}1:知識(shí)點(diǎn)模糊記不住,概念理解不透徹 對(duì)策:針對(duì)問(wèn)題回扣教材知識(shí),進(jìn)行反復(fù)的記憶理解問(wèn)題2:沒(méi)有良好的答題習(xí)慣,審題不清對(duì)策:養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣,認(rèn)真審題規(guī)范答題,一要穩(wěn),不急躁,二認(rèn)真審題,做好標(biāo)記問(wèn)題3:思路不清對(duì)策:分析推理,找準(zhǔn)關(guān)鍵信息問(wèn)題4:答題不規(guī)范,錯(cuò)別字多對(duì)策:認(rèn)真書寫,規(guī)范答題。注意科學(xué)術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確性,答題表述清楚、完整。
第二招:專題訓(xùn)練,突破難點(diǎn)
幾年的中考試題都是對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)考查,包括一些重要概念以及初高中知識(shí)的銜接點(diǎn)等。所以要緊扣課本的重要概念和原理,圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專題訓(xùn)練、變式訓(xùn)練,探究知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到融會(huì)貫通的目的。對(duì)于自己薄弱的專題內(nèi)容,要進(jìn)行專題訓(xùn)練。包括實(shí)驗(yàn)探究訓(xùn)練、識(shí)圖能力訓(xùn)練、社會(huì)熱點(diǎn)的專題、遺傳專題、光合作用專題等。
第三招:整理錯(cuò)題,尋找規(guī)律
錯(cuò)誤要改三遍才能真正的掌握。
對(duì)錯(cuò)題不僅認(rèn)真反思,還要進(jìn)行整理,形成錯(cuò)題集,定期復(fù)習(xí)。據(jù)專家研究表明,做題時(shí)要有結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、生物與環(huán)境相適應(yīng)、局部與整體相統(tǒng)一、以及簡(jiǎn)單→復(fù)雜、低等→高等、水生→陸生的進(jìn)化等觀點(diǎn)。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識(shí)的理解與運(yùn)用,便于理解和掌握。
第四招:回歸教材,夯實(shí)基礎(chǔ)
用心讀,邊讀邊思考,深層次理解重要的生物學(xué)概念
萬(wàn)變不離其中,教材是試題的本源。在考試的最后階段一定要回歸教材,可以通過(guò)習(xí)題中的問(wèn)題有針對(duì)性的回歸教材,還可以通讀教材,注意不是背,,這樣在答題時(shí)才能做到舉一反三,靈活運(yùn)用。
第五招:心理調(diào)整,穩(wěn)定發(fā)揮
規(guī)律作息,有信心,緩解緊張情緒
通過(guò)積極的自我暗示,調(diào)理自己的心境和情緒。耶克斯—多得森定律表明,對(duì)考試而言,適度的焦慮能使我們保持注意力的集中和大腦的興奮性。所以,當(dāng)感覺(jué)到緊張時(shí),不要害怕,接受它,并保持在適度的水平和它一起迎接考試。
心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),對(duì)感覺(jué)整夜失眠的人,通過(guò)觀測(cè)其腦電波,發(fā)現(xiàn)他在一段時(shí)間內(nèi)是處于睡眠狀態(tài)的。所以,我們可以放下失眠這個(gè)包袱。
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