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2023年初中語文寫作——記敘文和議論文

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-05-30 11:51:09

中考真題

智能內(nèi)容

其實(shí)語文寫作中很忌諱寫一大堆美麗的廢話。單獨(dú)摘出來哪一句都很美,拼湊在一起不知所云,不知道主旨中心,更沒有感情流露。

怎么解決?(現(xiàn)在僅從應(yīng)試寫作角度分析)

首先明確寫作文體,中學(xué)中有兩大類常用文體:記敘文和議論文。

一、記敘文

總的要求:立意新深,蘊(yùn)含豐富,記事生動(dòng),狀景生輝,抒情動(dòng)人。

1、要寫自己最熟悉的。不要輕易虛構(gòu)編造。編造的往往是想當(dāng)然的人和事,太簡單,不可能有生動(dòng)的細(xì)節(jié),鮮活的場景,難感人;再說,大段或整篇的虛構(gòu),你的年齡、經(jīng)歷、學(xué)識還不能勝任,往往捉襟見肘,多有漏洞卻不自覺,常常是自己覺得成立,人家卻看出不真實(shí)甚至看成了笑話,本想文章感人,結(jié)果是南轅北轍。

2、要輕情節(jié)敘述而重情景描寫。千字內(nèi)的文章,不要在過程上折騰,千萬不要在漫長單調(diào)的情節(jié)敘述中追逐得瘦骨嶙峋,要善于精選一兩個(gè)、兩三個(gè)“點(diǎn)” ——生動(dòng)鮮活的情景,或富于魅力的細(xì)節(jié),去描寫得血肉豐滿,并且一定要在感人之處潑墨如洗,非感人之處惜墨如金。

3、要能激起感情波瀾或能引發(fā)理性思考。也不要只是記敘,不妨結(jié)合記敘的人事再有些抒情與議論。

二、議論文

1、論點(diǎn): 是作者對所論述問題的見解和主張,是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥。任何一篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn),一般可以有分論點(diǎn)。 論點(diǎn)應(yīng)該鮮明、準(zhǔn)確、概括,絕不可模棱兩可,讓人捉摸不定。

論點(diǎn)的位置一般有四個(gè): ①文題 如《反對自由主義》論點(diǎn)是“反對自由主義”。 ②開篇 如《談骨氣》論點(diǎn)是“我們中國人是有骨氣的”。 ③中間 如《拿來主義》論點(diǎn)是“我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿”。 ④結(jié)尾 如《生于憂患,死于安樂》論點(diǎn)是“然后知生于憂患,而死于安樂也”。

2、論據(jù) 用來證明論點(diǎn)的材料,有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。 事實(shí)論據(jù)用事實(shí)來說話,而理論論據(jù)靠經(jīng)典性取勝。論據(jù)必須圍繞中心論點(diǎn),這是一個(gè)最基本的要求。選用的事例與論點(diǎn)若不能保持一致,勢必削弱說服力量。

選用事實(shí)論據(jù)還要注意幾點(diǎn): ①論據(jù)必須具有典型性。典型就是指論據(jù)要具有代表性。 ②論據(jù)必須具有新穎性。 ③論據(jù)的表述要精練、簡要,與記敘文的表述不同,它只要求表述出與論點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容即可。

3、論證: ①論證的基本類型:立論、駁論。立論從正面論述,駁論從反面論述。 我們寫議論文一般以立論為主。 ②論證的基本結(jié)構(gòu)層次:三段論式的結(jié)構(gòu)。 提出問題(是什么)→分析問題(為什么)→解決問題(怎么辦) 也即:引論、本論、結(jié)論。 ③常見的論證結(jié)構(gòu): a、總分總式結(jié)構(gòu) b、對照式結(jié)構(gòu) c、層進(jìn)式結(jié)構(gòu) d、并列式結(jié)構(gòu) ④常用的論證方法: a、例證法,用典型事例作論據(jù)來證明論點(diǎn)。

議論文寫作要點(diǎn):

一、擬好題 題目是文章的眼睛,是文章傳遞顯要信息的重要部分。由于它位居文章結(jié)構(gòu)之首,所以文章題目的優(yōu)劣也會直接影響閱卷者對文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是:在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力求醒目、舒暢。具體而言,可鮮明,可形象,可簡潔,可別致,可整齊,不一而足。總之,以能激發(fā)閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳。 議論文的題目要求符合文體特征,要求鮮明,使人見其題而知其旨。如《誠信不可拋》、《科技與人文齊飛》、《移植的記憶,創(chuàng)新的殺手》、《堅(jiān)強(qiáng)--我不朽的信念》等文題,均是鮮明、奪人眼目的好題目。在鮮明的基礎(chǔ)上追求形象、生動(dòng)和富有個(gè)性,則是議論文擬題的更高要求。這類文題能抓住閱卷者的視線,使之觀其題便欲睹其文,效果奇佳。如文章中心是“走自己的路,讓別人去說吧”,擬題為《學(xué)會在別人的唾沫中游泳》,別致中顯出幾分幽默,令人產(chǎn)生一睹為快之感。

二、開好頭 高爾基說過:“(開頭)好像音樂里定調(diào)一樣,全曲的音調(diào)都是它給予的,也是作者花功夫的所在。”議論文的開頭要講究“短、快、靚”。短,即要簡捷,最好三兩句成段,引入本論。開頭短,可避免冗長之贅,而且短句成段,在空間上突出其內(nèi)容的重要性?,即入題要快,最好三言兩語就點(diǎn)明文章的基本觀點(diǎn)或議論的話題。開篇確定中心,也有利于作者展開論述,不致出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。靚,即要精彩。這也是傳統(tǒng)文論中所說的“鳳頭”。精彩的開頭,最突出的效果是吸引閱卷者,給閱卷者留下好的印象。文章開頭要精彩,多用比喻、類比、排比等修辭引入論點(diǎn),還可引述名言,講述寓言故事導(dǎo)入話題。

三、典型而鮮活的論據(jù) 論點(diǎn)是議論文的靈魂,分論點(diǎn)是支撐起這個(gè)靈魂的骨架,而論據(jù)是議論文的血肉。 典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì),具有代表性的事例與名言。它首先要求真實(shí),切合題旨。其次,選用的論據(jù)要棄舊用新,要厚今薄古。有些同學(xué)作文,記住幾個(gè)經(jīng)典論據(jù),如司馬遷、居里夫人、張海迪,變換著角度使用,把它們當(dāng)做萬花油。其實(shí),這些論據(jù)就算典型,也不能引人注目。相反,選取人無我有、人有我新的論據(jù)說理,使閱卷者在閱讀時(shí)產(chǎn)生新鮮感,效果會更好。另外,有些同學(xué)習(xí)慣用古代事例闡述事理,整篇文章未能聯(lián)系實(shí)際,無時(shí)代的活水,也不能達(dá)到充分說理的目的。最好能引述時(shí)尚言論和當(dāng)前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理,加強(qiáng)說理的針對性、時(shí)代感,使文章更具說服力。

四、語言形象暢達(dá) 語言項(xiàng)是作文評分的重要標(biāo)準(zhǔn)。議論文的語言,要準(zhǔn)確鮮明,生動(dòng)形象。有些同學(xué)寫議論文,常擺出說大道理的架式,將哲學(xué)原理和辯證法的術(shù)語一股腦搬出來,以求說理的充分、透徹,但效果適得其反。 一個(gè)道理有一千種說法,要盡量選用形象生動(dòng)的說法。要顯形象生動(dòng)之效,除了采用比喻、類比、事例等論證方法外,形象暢達(dá)乃至華美的語言必不可少。

五、結(jié)好尾 結(jié)尾是全文內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分。好的結(jié)尾當(dāng)如豹尾,響亮有力,令人警醒,催人奮進(jìn)。如魯迅的《論雷鋒塔的倒掉》,結(jié)尾只有兩個(gè)字:“活該!”短短兩字,可謂簡潔之至,力透紙背。 其實(shí),文章的結(jié)尾有時(shí)比開頭還重要。由于閱卷者看完結(jié)尾后即開始打分,因此,它的好壞還直接影響到閱卷者的評分心理。 文章結(jié)尾短小有力,干凈利落,給讀者回味,盡顯議論力量。 通常有如下幾種寫法。 1、歸納總結(jié) 孟子《生于憂患,死于安樂》的結(jié)尾是“然后知生于憂患,而死于安樂也”。也可引用名言,譬如《堅(jiān)定地走自己的路》一文的結(jié)尾是引用但丁的名言“走自己的路,讓別人去說吧!” 鼓舞讀者,也增強(qiáng)了議論的力量。 2、首尾呼應(yīng) 葉圣陶《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》的開頭說:“習(xí)慣不嫌其多,有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,除了那兩種習(xí)慣,其他的習(xí)慣多多益善”。結(jié)尾則說:“習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得。一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨礙他人的習(xí)慣”。結(jié)尾和文首的相互應(yīng)和,實(shí)質(zhì)是在進(jìn)一步深化論點(diǎn)。3、提出希望 《紀(jì)念白求恩》的結(jié)尾是這樣寫的:“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥幸嬗谌嗣竦娜?rdquo;。接下去又解釋了不管他的能力大小,這五種人就是白求恩式的具有毫無自私自利的人,有力地闡述了中心論點(diǎn),也鼓舞和激勵(lì)人們朝這個(gè)方向努力。 4、耐人尋味 《從三到萬》的結(jié)尾:“我們不懂的東西還不少,迫切需要虛心學(xué)習(xí)。但是,在學(xué)習(xí)上有許多問題,并沒有得到徹底解決。從三到萬這個(gè)故事似乎對我們有一些啟發(fā)。我們無妨以此為例,舉一反三,想一想怎樣才能更好地加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)吧”。這一結(jié)尾留給讀者很多思考的余地。 5、畫龍點(diǎn)睛 魯迅的《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的結(jié)尾是這樣寫的:所以從“文藝批評”方面看來,就還得在“走狗”之上,加一個(gè)形容字:“乏”。這一結(jié)尾逐層批駁后把對象至于無可遁逃的窘境。 議論文的開頭和結(jié)尾寫得好,對展開議論、揭示中心、深化題旨具有特殊的作用。我們所說的“鳳頭豹尾”,在議論文中需要十分注意。

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