中考網整理了關于2023年廣州中考自主招生計劃,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
5月10日,廣州市招考辦發(fā)布“2023年廣州市普通高中自主招生計劃和招生簡章匯總表”(以下簡稱“總表”)。全市招生人數比去年增加79個,但4所學校減少自招名額。8所學校要求參考科目5B及以上才能報名,大多數學校綜合素質考核側重數理思維。
全市自招增79個名額
總表顯示,今年廣州中考自主招生計劃為1804人,共有38所學校(校區(qū))進行自主招生。相比去年增加2個學校(校區(qū)),增加79個招生指標,分別為清華附中灣區(qū)學校(簡稱“清灣”)招生20名和廣州市培英中學(白云新城校區(qū))招生32人。
按區(qū)域劃分,自主招生名單上,省市屬學校最多,有16所學校;荔灣區(qū)、越秀區(qū)、海珠區(qū)各3所;天河區(qū)、白云區(qū)、黃埔區(qū)、番禺區(qū)都是2所;花都區(qū)、南沙區(qū)、從化區(qū)、增城區(qū)各1所;此外,還有1所市管民辦學校招生。
與2022年相比,不少學校增加了自主招生名額。廣州市增城區(qū)增城中學增加31個;廣州市玉巖中學增加11個;廣州市執(zhí)信中學(天河校區(qū))增加10個;廣州市鐵一中學(白云校區(qū))增加10個;廣州市第五中學(金碧校區(qū))增加8個;廣東廣雅中學(花都校區(qū))增加5個;廣州市第八十六中學、廣州中學均增加3個;廣州外國語學校、廣州市第十六中(水蔭校區(qū))均增加2個;廣州市第七中學、廣州市天河外國語學校、廣東仲元中學、廣東番禺中學皆增加1個。
4所學校減少了自招名額:廣州市培英中學(鶴洞校區(qū))減少32個;廣東華僑中學減少10個;廣州市第五中學(校本部)減少5個;廣州市從化區(qū)從化中學減少15個。
報名要求:8所學校要求參考科目5B及以上
自招報名有門檻,38所自招學校(校區(qū))中,地理、生物學、音樂、美術、信息技術5門錄取參考科目成績等級要求達到5B及以上的學校有8所,分別為:華南師范大學附屬中學、廣州外國語學校、廣州市真光中學(本部)、廣州中學、廣州市天河區(qū)外國語學校、廣東仲元中學、廣東番禺中學、廣州市花都區(qū)秀全中學。
要求達到4B、1C及以上的學校有5所,分別為:廣州市鐵一中學(越秀校區(qū))、廣州市鐵一中學(番禺校區(qū))、廣州市鐵一中學(白云校區(qū))、廣東華僑中學、廣州市真光中學(汾水校區(qū));要求達到5C及以上的學校有其余25所。
此外,大多數學校要求學生綜合素質優(yōu)秀,有學科特長、創(chuàng)新潛質;具有數理方向特長、扎實的學科基礎;有遠大志向和社會責任感。其中,廣州市執(zhí)信中學(執(zhí)信路校區(qū))、廣州市執(zhí)信中學(天河校區(qū))等22所學校要求學生具有科技特長或創(chuàng)新潛質。廣州市第十六中學(本部校區(qū))、廣州市第十六中學(水蔭校區(qū))兩所學校報名時需要提交一份800字的個人陳述,在陳述中表述對未來的規(guī)劃、興趣愛好、理想等。
2所學校首次自招
首年自主招生的有兩所學校,清華附中灣區(qū)學校(簡稱“清灣”)自招20人,隨遷子女不超過1人,面向全市招生;廣州市培英中學(白云新城校區(qū)),自招32人,隨遷子女不超過11個,僅面向白云區(qū)招生。
清灣報名條件為:地理、生物學、音樂、美術、信息技術5門錄取參考科目成績等級須達到5C及以上;具備較強的數理思維能力、科技特長或創(chuàng)新潛質,義務教育階段學習綜合素質評價高。清灣打造數信英才班項目,通過自主招生錄取的學生,根據綜合能力考核情況及中考成績,單獨編班,小班化教學,實行雙導師制,落實全員育人?己朔绞綖楝F場考核,包括結構化面談、數信思維展示和創(chuàng)新實踐能力考查等環(huán)節(jié)。
廣州市培英中學(白云新城校區(qū))報名條件為參考科目成績等級須達到5C及以上;具有創(chuàng)新意識、人文素養(yǎng)、學術追求和科技潛質。自招學生將單獨編入海東青物理創(chuàng)新實驗班,實行導師制、小班化教學,對標強基計劃,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。
自招學生編入特色班級
去年36所自主招生學校(校區(qū))中,有24所學校(校區(qū))在自主招生簡章中提到,將適當向集團內初中學校傾斜;而今年38所學校中,無學校提到集團內傾斜。
此外,絕大多數自主招收錄取的學生將編入特色班級,進行特色項目教學,實施因材施教,為學生提供高質量、多樣化的創(chuàng)新教育,如:廣東實驗中學在特色項目的基礎上開設拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班(“鐘南山科學人才培養(yǎng)班”“格致課程班”)。
考核方式:側重數理思維
想被自招錄取,得通過各校的綜合能力考核。各校的考核側重內容和辦法也各有不同。
考查內容方面,大多學?疾閷W生的綜合能力。其中數理思維和人文素養(yǎng)是重中之重。華南師范大學附屬中學的考核方式僅羅列出兩點:一是初中階段所獲成果認定,二是數理思維能力評估。廣東實驗中學綜合能力考核采用結構化面談及小組活動的形式,著重考查考生的數理思維與綜合素質。
廣州市執(zhí)信中學(執(zhí)信路校區(qū))和廣州市執(zhí)信中學(天河校區(qū))分別有2個特色項目。元培科技創(chuàng)新探索課程考核內容為中英文表達能力評估與創(chuàng)新思維能力評估,專業(yè)能力考核內容為通過分析給定的科普材料,評估學生是否具備發(fā)現問題的眼光,以及思考角度是否與眾不同。元培強基計劃課程實驗班考核與元培科技創(chuàng)新探索課程相同,專業(yè)能力考核根據學生選擇的強基計劃科目,讓學生分析對應的學術文獻材料,解讀材料內容與內部邏輯,評估學生的學科基礎、思維邏輯。
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