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2023年北京市中考貫通項目招生計劃

來源:北京市教委 作者:北京市教委 2023-04-20 21:03:08

中考真題

云分校

  中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年北京市中考貫通項目招生計劃,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

  北京市教委發(fā)布《關(guān)于2023年開展高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗工作的通知》,今年本市繼續(xù)開展高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗,通過中考在全市范圍內(nèi)招生,最低錄取分?jǐn)?shù)線為490分,計劃招生2810人。

  一

  項目類別

  貫通培養(yǎng)學(xué)制為7年,其中前3年為中職教育階段,中間2年為高職教育階段,后2年為本科教育階段。前5年在職業(yè)院校學(xué)習(xí),后2年在本科高校學(xué)習(xí)。

  01

  高本貫通

  由入選“北京市特色高水平職業(yè)院校”的高職院校與本科高校聯(lián)合培養(yǎng)。前5年在高職院校學(xué)習(xí),后2年在本科高校學(xué)習(xí)。完成前5年學(xué)業(yè)且成績合格者由高職院校頒發(fā)專科學(xué)歷證書,完成全部學(xué)業(yè)且成績合格者,由合作本科高校頒發(fā)本科學(xué)歷證書(專升本)。高本貫通個別項目可由本科高校獨立承擔(dān)所有學(xué)段培養(yǎng)任務(wù),具體情況以當(dāng)年北京教育考試院公布的招生簡章為準(zhǔn)。

  02

  中本貫通

  原則上由入選“北京市特色高水平職業(yè)院校”的中職學(xué)校與本科高校聯(lián)合培養(yǎng)。前5年在中職學(xué)校學(xué)習(xí),后2年在本科高校學(xué)習(xí)。高職階段要強化本科高校的主體責(zé)任,學(xué)生管理、教學(xué)組織、評價考核由本科高校和中職學(xué)校協(xié)商合作開展。完成前3年學(xué)業(yè)且成績合格者,由中職學(xué)校頒發(fā)中職畢業(yè)證書;完成前5年學(xué)業(yè)且成績合格者,由合作本科高校頒發(fā)?茖W(xué)歷證書;完成全部學(xué)業(yè)且成績合格者由合作本科高校頒發(fā)本科學(xué)歷證書(專升本)。

  二

  項目實施

  01

  招生錄取

  ■招生對象為符合當(dāng)年中考升學(xué)資格的本市正式戶籍考生,通過中考在全市范圍內(nèi)招生。

  ■貫通培養(yǎng)各項目最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一設(shè)置為490分,通過提前招生或統(tǒng)一招生方式錄取。

  ■招生計劃按照首都經(jīng)濟社會發(fā)展需要以及職業(yè)院校事業(yè)發(fā)展需求,由市教委統(tǒng)籌安排,具體招生錄取辦法按照北京教育考試院有關(guān)文件執(zhí)行。招生計劃、招生專業(yè)、上學(xué)地點、收費標(biāo)準(zhǔn)等詳細(xì)信息參考北京教育考試院當(dāng)年發(fā)布的招生簡章。

  02

  教學(xué)管理

  ■貫通培養(yǎng)體系要強化一體化設(shè)計,各層次職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、培養(yǎng)方案要有序銜接,確保職業(yè)教育的辦學(xué)方向不變、培養(yǎng)模式不變、特色發(fā)展不變。

  ■中職階段的基礎(chǔ)文化課要區(qū)別于普通高中的課程框架,要為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù),將職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)滲透其中,專業(yè)課要適應(yīng)未來發(fā)展需要,隨著首都產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級情況來動態(tài)調(diào)整,構(gòu)建以初中畢業(yè)生為起點的高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系。

  ■相關(guān)院校要充分認(rèn)識技術(shù)技能人才的培養(yǎng)規(guī)律,全方位推動教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)評價的創(chuàng)新,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,切實增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,注重學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力的培養(yǎng),形成具有職業(yè)教育特點的課程體系。

  ■合作院校之間要建立聯(lián)合培養(yǎng)機制,整合校內(nèi)外教師、設(shè)施、實驗、實訓(xùn)等資源,充分發(fā)揮北京市職業(yè)院校“特高”建設(shè)項目(工程師學(xué)院、技術(shù)技能大師工作室)的作用,聯(lián)合行業(yè)企業(yè),采取“入學(xué)即入職,工學(xué)交替”的培養(yǎng)模式,科學(xué)制定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),系統(tǒng)設(shè)計人才培養(yǎng)方案。

  03

  學(xué)籍注冊

  ■高本貫通項目的學(xué)生,中職階段和高職階段注冊為所在高職院校學(xué)籍,本科階段注冊為合作本科高校學(xué)籍。

  ■中本貫通項目的學(xué)生,中職階段注冊為所在中職學(xué)校的學(xué)籍,高職階段和本科階段注冊為合作本科高校學(xué)籍。

  ■貫通培養(yǎng)各項目的學(xué)生,在中職階段執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法,在高職階段和本科階段執(zhí)行高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法。學(xué)費收取和學(xué)生資助相關(guān)事宜在不同教育階段分別按照各階段相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

  ■依據(jù)學(xué)生個人意愿,允許學(xué)生在完成中職或高職教育后選擇畢業(yè)退出本項目,由學(xué)籍所在學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)學(xué)段畢業(yè)證書,畢業(yè)后學(xué)生不再具有貫通培養(yǎng)資格。

  ■貫通培養(yǎng)學(xué)生符合《中職學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》相關(guān)條件和規(guī)定,學(xué)生可以有1次轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)機會,經(jīng)學(xué)生申請,轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)校同意和相關(guān)部門審核,中考成績需高于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)相應(yīng)年份錄取成績。以特殊招生形式錄取的學(xué)生,國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的,不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

  04

  轉(zhuǎn)段升學(xué)

  ■貫通培養(yǎng)學(xué)生在完成上一階段學(xué)業(yè)后,經(jīng)考核達(dá)到轉(zhuǎn)段升學(xué)條件者,可升入下一階段學(xué)習(xí)。

  ■從中職到高職的轉(zhuǎn)段升學(xué)工作按照各院校制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。從高職到本科的轉(zhuǎn)段升學(xué)工作納入“專升本”范疇,按照市教委當(dāng)年印發(fā)的貫通培養(yǎng)專升本轉(zhuǎn)段工作的相關(guān)政策文件執(zhí)行。

  ■未能通過轉(zhuǎn)段升學(xué)的學(xué)生,符合留級條件的,可選擇留級到本學(xué)校下一屆開設(shè)相同或相近專業(yè)的班級學(xué)習(xí),如該校下一屆未開設(shè)相同或相近專業(yè),應(yīng)從當(dāng)前所在學(xué)校畢業(yè);學(xué)生留級一次后若仍未達(dá)到轉(zhuǎn)段升學(xué)條件,應(yīng)從當(dāng)前所在學(xué)校畢業(yè)。對不符合留級條件的學(xué)生,由當(dāng)前所在學(xué)校按照學(xué)生當(dāng)前所在學(xué)段的學(xué)籍管理規(guī)定處理。

  ■學(xué)生在校期間如因個人原因提出休學(xué),按照相應(yīng)學(xué)段學(xué)籍管理規(guī)定,對符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生,可轉(zhuǎn)入該校貫通培養(yǎng)下一屆開設(shè)的相同或相近專業(yè)學(xué)習(xí);若該校下一屆不再承擔(dān)貫通培養(yǎng)任務(wù),則不再為學(xué)生保留貫通培養(yǎng)資格。

 

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