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2023年初中語文修改病句詳解

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-04-09 19:17:54

中考真題

智能內(nèi)容

1、修改病句類

(1)用詞不當(dāng)

①感情色彩不當(dāng)。如:他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神,值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。(“效尤’的意思是“學(xué)壞的樣子”,是貶義,用在這里不合適,應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。)

②關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)。如:不管氣候條件或地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。(“盡管”和“仍然”連用,應(yīng)把“不管”改為“盡管”。)

(2)搭配不當(dāng)

①主謂搭配不當(dāng)。如:狂風(fēng)和暴雨嘩嘩地下。(句中主語是“狂風(fēng)和暴雨”,謂語是“下”,可以說“下雨”,但是不可能說“下風(fēng)“。)

②動(dòng)賓搭配不當(dāng)。如:漫步小徑,風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周,我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。(“看見”與“幽香”不能搭配,應(yīng)改為“環(huán)顧四周,我看見一枝露出高墻的臘梅,原來幽香是從那里釋放出來的”。)

③主賓搭配不當(dāng)。如:我們堅(jiān)信,有這么一天,中國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國家。(應(yīng)將“國家”改為“行為”。)

④修辭語與中心詞搭配不當(dāng)。如:他在培育良種方面花了很大的心血。(“很大”與“心血”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“很多”。)

(3)成分殘缺

①缺主語。如:由于她這樣好的成績,得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng).(應(yīng)改為“由于這樣好的成績,她得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)”。)

②缺賓語。如:他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。(應(yīng)在“敢搏”后加“精神”。)

(4)語序不當(dāng)

①邏輯語序不當(dāng)。如:學(xué)校通過并研究了新的規(guī)章制度。(“通過”與“研究”順序顛倒。應(yīng)是先“研究”后“通過”。)

②關(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng)。如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。B:我不但信任他,而且以前反對過他的人現(xiàn)在也信任他了。(兩個(gè)分句是同一主語時(shí),關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊。如例A,兩個(gè)分句的主語都是“我”,“不但”應(yīng)在主語“我”后邊:兩個(gè)分句主語不同時(shí),關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。如例B,兩個(gè)分句主語分別是“我”“人”,關(guān)聯(lián)詞語“不但”應(yīng)放在“我”前邊。)

③多層定語語序不當(dāng)。如:展出幾千年前剛出土的文物.(應(yīng)將“幾千年前”調(diào)至“的文物”前)

④多層狀語語序不當(dāng)。如:我們再也不是任意被列強(qiáng)欺侮的國家了。(應(yīng)將“任意”調(diào)至“欺侮”前)

⑤關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)。如:他如果不能實(shí)事求是,事業(yè)就會(huì)受到損失.來。(“他”應(yīng)移到“如果”的后面)

(5)前后矛盾

①前后不統(tǒng)一。如:能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。(“能”與“否”表達(dá)完全不同的兩種情況,所以,應(yīng)刪去“能否”。)

②否定多余。如:個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德,索要紅包,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對此并非不無責(zé)任。(“不無責(zé)任”即有責(zé)任,加上“并非”,意相悖,應(yīng)去掉“并非”或去掉“不”。)

③范圍不清。如:人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到,所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫被掛在走廊的墻壁上。(“圖片”包括“宣傳畫”,不宜并列,應(yīng)說成“宣傳畫及其它圖片”。)

(6)重復(fù)啰嗦。如:中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是困擾我國基礎(chǔ)教育的頑癥疾病。(“頑癥”和“疾病”重復(fù),應(yīng)刪去其中一個(gè))

(7)表意不明(歧義)如:牧童牽著牛在吃草。(到底是“牧童吃草”還是“牛吃草”:應(yīng)改為“牧童牽著牛,牛在吃草。”)

2、病句修改的基本方法

(1)檢查病句,判明原因。閱讀原句,看看毛病出在哪兒。語法、修辭、邏輯方面的毛病,有不同的修改要求,找出病因是修改病句的前提。

(2)先主后次,對癥下藥。如果是語法錯(cuò)誤造成的病句,修改時(shí),首先要找出句子的主干(主、謂、賓),看看是否殘缺,搭配是否得當(dāng),結(jié)構(gòu)是否混亂,并將發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤加以改正:然后再檢查附加成分(定、狀、補(bǔ)),把誤用的詞語、顛倒的語序或同中心語搭配不當(dāng)?shù)母郊映煞菀灰患右愿恼?/p>

(3)修改病句應(yīng)在不改變句子原意的基礎(chǔ)上,采用:增(增加字詞),刪(刪去多余字詞短語),調(diào)(調(diào)整字詞的順序),換(更換其它字詞),不能另造新句。

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