來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-04-01 19:42:37
初中歷史事件學(xué)習(xí)方法
所謂事件,是指人們?cè)诙虝r(shí)段內(nèi)進(jìn)行的具有突發(fā)性、間斷性的歷史活動(dòng);而所謂事態(tài),則是指人們?cè)谳^長(zhǎng)時(shí)段內(nèi)從事的具有常規(guī)性、持續(xù)性的歷史活動(dòng)。對(duì)于歷史事件要從以下幾個(gè)角度進(jìn)行把握:
第一,時(shí)間或背景。
對(duì)于大部分歷史事件并不需要記住其發(fā)生的年、月、日等具體的時(shí)間,但須知道它們發(fā)生的歷史時(shí)期,或它們發(fā)生的時(shí)代背景。如對(duì)于“公車(chē)上書(shū)”,應(yīng)知道它發(fā)生于中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗時(shí)。不過(guò)對(duì)少數(shù)重大的歷史事件(尤其是中國(guó)和世界近現(xiàn)代史中的事件),須掌握它們發(fā)生的具體時(shí)間。
第二,簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)或內(nèi)容。
如對(duì)于“公車(chē)上書(shū)”,應(yīng)知道其主要內(nèi)容是康有為、梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)試的各省舉人上書(shū)光緒皇帝,反對(duì)簽訂《馬關(guān)條約》,要求變法。
第三,結(jié)果或影響。
如對(duì)于“公車(chē)上書(shū)”,應(yīng)知道它雖然沒(méi)能上達(dá),但卻標(biāo)志著戊戌維新運(yùn)動(dòng)的興起。
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