學(xué)習(xí)方法：中考政治高分答題模板(2)

　　5.漫畫(huà)、圖畫(huà)要抓兩點(diǎn)

 

　　一是這個(gè)圖式的名稱(chēng)是什么？

 

　　二是圖式的構(gòu)成部分各表示什么意思。

 

　　解題方法：

 

　　①看標(biāo)題；

 

　　②看文字；

 

　　③看畫(huà)面。

 

　　6.建議型題目

 

　　常見(jiàn)問(wèn)法：針對(duì)某事或某現(xiàn)象寫(xiě)出相應(yīng)的解決方法，提出合理化的建議

 

　　解題方法：

 

　　☆國(guó)家、政府應(yīng)該┉┉

 

　　（政策，法律、制度等）

 

　　針對(duì)我們身邊存在的┉┉問(wèn)題，我認(rèn)為

 

　　☆社會(huì)、學(xué)校應(yīng)該┉┉（風(fēng)氣、氛圍、教育、培養(yǎng)┉人才）

 

　　☆家長(zhǎng)、青少年應(yīng)該┉┉

 

　�。ūO(jiān)督、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)、理想等）

 

　　7.意義、作用型題目

 

　　有助于（有利于是……的需要是……的必然要求）

 

　　8.青少年應(yīng)當(dāng)如何做

 

　　1）（思想上）樹(shù)立XX方面意識(shí)，增強(qiáng)XX方面觀念，提高XX方面的是非判別能力…………

 

　　2）（行動(dòng)上）在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該XX；在生活上，我們應(yīng)該XX；在工作上，我們應(yīng)該XX…………

 

　　3）（影響他人上）勇于批評(píng)指正XX等不良行為，堅(jiān)決與XX作斗爭(zhēng)

 

　　9.“評(píng)析”“評(píng)價(jià)”型題目專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

 

　　解題方法：

 

　　回答此類(lèi)題目一般是先判斷(對(duì)、錯(cuò)或不全面)（即是什么）；其次寫(xiě)出相應(yīng)的依據(jù)(可以是一些法律規(guī)定，或教材的某些理論觀點(diǎn))，再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)或行為進(jìn)行分析（即為什么），最后針對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或行為寫(xiě)出正確的觀點(diǎn)或行為。（即怎樣做）

 

　　答題思路

 

　　說(shuō)明：以下所總結(jié)的答題思路步驟僅為一般規(guī)律，在考試組織答案是要根據(jù)材料并視題目分值選擇思路中的所有步驟或其中幾個(gè)步驟。

 

　　1.直接式設(shè)問(wèn)

 

　�。ㄊ鞘裁�？為什么？怎么樣？怎么辦？設(shè)問(wèn)直接，回答也直接，一般在書(shū)本上找到答案）

 

　　2.材料說(shuō)明、反映了什么？（體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？）

 

　　這類(lèi)題目的設(shè)問(wèn)一般是“上述材料說(shuō)明（表明）了什么？”或“上述材料反映（體現(xiàn)）了什么？”等，多用于考查考生的概括能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。

 

　　這類(lèi)試題的解答對(duì)策是：

 

　　先回答出材料本身講述的是什么問(wèn)題；再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、回答這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，即通過(guò)什么反映了什么。

 

　　基本思路：現(xiàn)象本質(zhì)

 

　�、俨牧媳旧碚f(shuō)明的問(wèn)題是什么？

 

　�、谕高^(guò)材料的現(xiàn)象揭示的本質(zhì)問(wèn)題或觀點(diǎn)是什么？??直接對(duì)應(yīng)＋適度發(fā)散（視分值而定組織答案時(shí)往往是這種現(xiàn)象或行為的意義?怎樣做）

 

　　3.啟示（告訴…道理、體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)）、警示等

 

　　基本思路：

 

　　這類(lèi)題目的設(shè)問(wèn)一般是“這給了我們什么啟示”或“談?wù)勀愕捏w會(huì)”，或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”等，重點(diǎn)是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，得出體會(huì)，受到啟迪。

 

　　這類(lèi)問(wèn)題的解答對(duì)策是：

 

　　啟示是從材料中正、反方面得到的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，而警示則側(cè)重于從反方面行為中認(rèn)識(shí)其危害并應(yīng)吸取的教訓(xùn)，其語(yǔ)言表述多為“應(yīng)該……”，有部分題目需要先回答出“材料反映了什么”，然后再在此基礎(chǔ)上回答出怎樣學(xué)習(xí)好的或摒棄壞的（針對(duì)材料中得到的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，應(yīng)怎么做？）。

 

　　4.結(jié)合材料，談理解、認(rèn)識(shí)、感悟、感想、體會(huì)

 

　　這類(lèi)題目的設(shè)問(wèn)一般是“對(duì)上述材料如何理解（認(rèn)識(shí)）”，或“談?wù)勀銓?duì)某某問(wèn)題的認(rèn)識(shí)（理解）”，或“談?wù)劄槭裁匆�怎�?rdquo;等，重點(diǎn)是考查考生全面分析問(wèn)題的能力和對(duì)問(wèn)題思考的深度。