來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-12-21 19:47:58
還有一個(gè)步驟在學(xué)習(xí)過(guò)程中也很容易被忽略,那就是在一個(gè)單元結(jié)束后,進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)。七年級(jí)歷史年代跨度大,知識(shí)點(diǎn)多,每學(xué)完一個(gè)單元,我們可以用繪制年代尺的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。年代尺很像數(shù)學(xué)中的數(shù)軸,先定起止時(shí)間,然后選取合適的時(shí)間刻度,在上面注明歷史時(shí)間和事件。這樣一來(lái),此單元內(nèi)容就清晰明了,便于記憶。八年級(jí)歷史可以作專題進(jìn)行復(fù)習(xí),例如,中國(guó)近代史可以做成“列強(qiáng)侵華史”、“中華民族的抗?fàn)幨?rdquo;“探索史”等幾個(gè)版塊,將知識(shí)整合,注重事件之間的前后聯(lián)系,便于我們找出歷史發(fā)展的規(guī)律,也加深了記憶。也可以選擇自己喜歡的方式進(jìn)行整合復(fù)習(xí),例如,制作思維導(dǎo)圖,知識(shí)樹,辦張圖文并茂的歷史小報(bào)等等。
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