來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-12-09 21:46:16
初中物理題絕不是隨便套用物理公式解題這么簡單!
我們今天以六道初中物理密度題為例,概括三種類型的密度相關(guān)題型,通過這次的歸納希望能對初中生朋友們學(xué)習(xí)物理有所啟發(fā),看完這些題之后,你一定會明白,養(yǎng)成多題歸一的歸納習(xí)慣是一個多么“事半功倍”的好方法!
類型一、質(zhì)量相同,根據(jù)密度判斷體積!
上面這道物理題,已知質(zhì)量相同,通過密度公式可以知道,此時液體的體積與密度成反比!因此,密度最大的體積應(yīng)該最小,即乙液體應(yīng)該為密度最大的鹽水!密度最小的體積應(yīng)該最大,即甲液體應(yīng)該為密度最小的煤油!
上面這道物理題,如果質(zhì)量都為1千克的液體,比水密度小的液體的體積大于水的體積,因此無法裝下1千克比水密度小的液體;比水密度大的液體的體積小于水的體積,因此一定可以裝下1千克比水密度大的液體,而且如果裝滿此液體,其質(zhì)量要大于1千克。
上面這類物理題,我們可以先假設(shè)三個體積相同的實心球,密度最大的肯定其質(zhì)量最大,密度最小的其質(zhì)量最小;因此,如果都是空心球,要使三者質(zhì)量相同,則質(zhì)量最大的必須挖去的空心體積最大,質(zhì)量最小的必須挖去的空心體積最小!因此空心部分最大的是密度最大的鉛球!
類型二、體積不變,質(zhì)量變!
上面這類題,無論是改造飛機零部件,還是改造汽車、自行車零部件,都有一個共同前提:零部件的體積不能變!此時根據(jù)密度的變形公式,先求出零部件體積,再求出新材料零部件的質(zhì)量即可!
上面這類題,是一類非常典型的題,要注意的是,氣體與固體、液體都不同,氣體的體積取決于容器的容積,容器的容積有多大,氣體的體積就有多大,對于本題而言,鋼材料做的氧氣瓶體積是不會改變的,因此瓶中只要還有氣體,哪怕只剩下一丁點,其體積也是不變的,因此,所謂的用去氣體的三分之一,其實不是用去體積的三分之一,而是質(zhì)量的三分之一!由于密度大小與質(zhì)量大小成正比,質(zhì)量剩下總質(zhì)量的三分之二,因此剩下的氧氣密度也是原來密度的三分之二。
類型三、質(zhì)量不變,體積變!
上面這道題,當(dāng)腳踩在雪上后,積雪成冰,形狀發(fā)生了改變,但是被踩的雪和擠壓成的冰質(zhì)量沒變,只是體積發(fā)生了改變,而且被擠壓的雪可以看成柱體,此柱體的底面積就是腳印面積也是不變的,因此,可以根據(jù)質(zhì)量相同以及腳印面積相同,列出上圖中的等式,立刻可以得出答案。
綜上所述,初中物理質(zhì)量和密度題比較多變,因此在平時學(xué)習(xí)時可以養(yǎng)成歸納同類題的習(xí)慣,此習(xí)慣不但對于學(xué)習(xí)本章知識有用,而且對于學(xué)習(xí)其他任何物理知識都有用。
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng),2024中考一路陪伴同行!>>點擊查看