鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具;鑰匙，也可以是解決問題的方法、門檻;鑰匙，還可以是……看似平常的鑰匙，有時(shí)卻意義重大。
請(qǐng)以《鑰匙》為題，寫一篇作文。
要求：(1)文體不限(詩歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
這是一篇命題作文。題目中給出了相關(guān)材料，交代了鑰匙可以是“開鎖或上鎖的工具”，也可以是“解決問題的方法、門檻”等等。近幾年江西中考卷作文都體現(xiàn)出對(duì)考生的自我成長(zhǎng)和思考的重視，本題中的“鑰匙”，同樣是我們的生活中極其常見的事物。但物雖小，意非凡。一把小小的鑰匙，可以持在手中，也可以存于心底。鑰匙，給不同的人帶來了不同的收獲和感悟。
那我們構(gòu)思的時(shí)候，可以從哪些角度進(jìn)行思考呢?紙條君提供以下三個(gè)思考角度~
一、作為工具的鑰匙
相信家家戶戶都一定會(huì)有鑰匙這一個(gè)物件，我們每個(gè)人手中也有一把鑰匙，可能是家門的鑰匙，可能是自行車的鑰匙，可能是抽屜的鑰匙。每天回家，我們都會(huì)用鑰匙打開家門。有的小紙條也會(huì)掌握教室的鑰匙，每天總是最早到達(dá)課室，為同學(xué)們打開課室的門。
小小的鑰匙，會(huì)發(fā)生什么事情呢?這就需要我們留心生活，觀察生活。所以，我們可以寫自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中和鑰匙相關(guān)的故事，寫出真實(shí)的經(jīng)歷和體驗(yàn)就可以啦~
二、作為方法的鑰匙
題目中所說的“鑰匙，也可以是解決問題的方法、門檻”，其實(shí)就是運(yùn)用了比喻，把鑰匙比作方法。這里的“鑰匙”已經(jīng)不是我們手中那把實(shí)實(shí)在在的鑰匙了。而通過這把鑰匙，我們能夠解決問題，戰(zhàn)勝困難。這樣的“鑰匙”，其實(shí)就等同于“方法”。比如說，我們可以寫“成功的鑰匙是什么”，也可以寫“進(jìn)步的鑰匙是什么”。
三、作為精神的鑰匙
鑰匙也可以象征著某種精神，是某一種品質(zhì)的代表。
家人的愛和鼓勵(lì)是一把鑰匙，能夠打開我們的心門，讓陽光照進(jìn)來，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)。英雄人物的精神品質(zhì)也是一把鑰匙，能夠?yàn)槲覀兊撵`魂打開一扇寬廣的大門，讓我們能夠看見更高的人生境界，能夠成為更加偉大的人。所以，我們寫作的時(shí)候，可以好好思考鑰匙所具有的象征意義，然后把這個(gè)意義書寫出來。但注意的是，不管你賦予鑰匙何種精神，都要在行文過程中反復(fù)寫到“鑰匙”，緊扣題目，不能直接離開“鑰匙”，一味談精神。
鑰匙
讓夢(mèng)想彩虹長(zhǎng)橋無限延伸，在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)尋找相交點(diǎn)。我心房的門隔三差五會(huì)有打不開的時(shí)候，因?yàn)槲艺也坏侥前押线m的鑰匙。我彷徨，我尋找，尋找那把屬于我的鑰匙。歲月如歌，恍然發(fā)現(xiàn)那把鑰匙原來就是長(zhǎng)伴身邊的音樂。
記得還是初二，一早一晚還是有雨。處在叛逆期的我與爸爸閑談，談到敏感話題，我們父女便爭(zhēng)吵起來。只因?yàn)槟菚r(shí)心智還不夠成熟，受不得一丁點(diǎn)氣的我把門一推便沖了出去。
“人在憤怒時(shí)，智商幾乎為零。”的確是這樣。我就想給爸爸一次“下馬威”，偏激一回，看他以后還敢不敢罵我。當(dāng)時(shí)我確實(shí)就是這樣想的，邊想邊像個(gè)流浪漢在街頭閑逛。
忽然，在一家衣店前，聽到陳奕迅的《單車》，我閑逛的腳步連同我復(fù)雜的心都停留在此。“難離難舍想抱緊些，茫茫人生好像荒野，如孩兒能伏于爸爸的肩膊，誰要下車……”我隨著音樂旁若無人地哼起來，一字一句唱出我內(nèi)心的獨(dú)白，一串串音符在我心中波動(dòng)。我不爭(zhēng)氣的眼淚不停地流，不停地流……我拿出手機(jī)，屏幕上顯示著十三個(gè)未接來電——全是爸爸的。時(shí)間突然凝固，所有的委屈和誤解都不見了，與爸爸有關(guān)的溫馨記憶都聚成一股暖流。“音樂是最好的良藥。”音樂不單單只是一首歌，它更多是一位讀懂心聲的智者，又或是當(dāng)時(shí)鐘情于與另一顆心血戰(zhàn)時(shí)，治愈病痛的一劑良藥。我?guī)е蹨I將電話拔了過去……音樂是打開和爸爸之間隔門的鑰匙。
初三上學(xué)期，只開學(xué)一個(gè)月，我就被潑了一身冷水。第一次月考——班上排名十三。這大概是對(duì)我還沒意識(shí)到初三學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，依舊貪玩的懲罰吧。我領(lǐng)著成績(jī)單，似乎聽到內(nèi)心中另一個(gè)自己略帶諷刺的聲音在問我：“你考得怎么樣?應(yīng)該還不賴吧。你一直都‘還好’啊……”這時(shí)腳下的路變得漫長(zhǎng)，每跨一步就像跨越一個(gè)世紀(jì)。終于到家，正好爸爸打電話過來。我以為他會(huì)問我月考成績(jī)之類的，“最近還好吧?學(xué)習(xí)壓力不大吧?零用錢夠嗎?衣服夠暖和嗎……”每次他都是在電話那頭問些重復(fù)枯燥的問題，而我只是用一些無關(guān)緊要的事來催他掛電話。這一次我確實(shí)是第一次在電話這頭哭，一方面是因?yàn)槊鎸?duì)爸爸體貼的問候于心有愧，另一方面又埋怨自己如此不上進(jìn)，沒有優(yōu)異成績(jī)，也不懂暖心。
“游戲就算輸了亦有限，難過像過山車哪么辦，前程不管可否錦繡，加燦爛，認(rèn)真地玩，全心去玩，更好玩……”陳奕迅隔著電視屏幕低聲唱起《猜情尋》，我靜靜地聽著，想著，坐在沙發(fā)上，任憑眼淚肆意流淌。是啊，一次考試并不能決定勝負(fù)，這更像是游戲，這樣失利了我就得認(rèn)真全心去準(zhǔn)備下場(chǎng)，華麗贏回下場(chǎng)。我還不能認(rèn)輸，我還有我的夢(mèng)想!擦干眼淚跟爸爸坦白了成績(jī)，他語重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我下次加油，慢慢來……音樂同樣像極了一位好父親，能走進(jìn)內(nèi)心傾聽心聲，給得起溫柔又不失能量。音樂，真的是打開心門的鑰匙。
音樂就是這樣，能對(duì)我產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，“哐當(dāng)”打開我心房的大門。總有一把鑰匙屬于自己，屬于我的鑰匙——音樂。
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