小說
1、小說三要素
01、人物;02、情節(jié);03、環(huán)境(自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境。)
A、開端：交代背景，鋪墊下文�！、發(fā)展：刻畫人物，反映性格。C、高潮：表現(xiàn)沖突，揭示主題。D、結(jié)局：深化主題，留下思考。
情節(jié)的總的作用：使小說變得豐富、生動(dòng)、曲折，可以強(qiáng)化人物性格、深化主題和增強(qiáng)藝術(shù)感染力。
2、表達(dá)方式
表達(dá)方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。
A、敘述：
對(duì)人物經(jīng)歷和事物發(fā)展變化所作的交待、陳述。
作用：可以把描寫的各個(gè)方面聯(lián)成一體，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，加深讀者對(duì)人物、事件的理解。在議論文中，作為事實(shí)論據(jù)，用來證明論點(diǎn)。
例1：他走了。例2：我們爬上了山。
B、描寫：
用形象生動(dòng)的語言對(duì)人物、事件和環(huán)境所作的具體的描繪與刻畫。
作用：能實(shí)現(xiàn)文學(xué)形象的具體性生動(dòng)性和可感性。
例1：他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。
例2、我順著他指的方向望去，只見探照燈的光帶，透過飄飛的雪片，直向天空射去。
C、抒情：
作者在作品中抒發(fā)由某種媒介觸發(fā)起來的主觀感受和思想感情，以強(qiáng)化某些景象的色彩，或突出人物性格的一種表現(xiàn)手法。
作用：表達(dá)作者強(qiáng)烈的某種主觀感情。起到渲染環(huán)境氣氛，強(qiáng)調(diào)人物性格品質(zhì)，突出文章中心的作用。引起讀者的共鳴，使文章更有感染力。
01、直接抒情(往往直抒胸臆，情感濃烈)：
例1：《最后一課》中：啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事!我的最后一堂法語課!
例2：哦，北大，北大，你委于我心的實(shí)在是太多，太多。例3：祖國啊，母親!我愛你，中國!
02、間接抒情(借景抒情：通過景物描寫，抒發(fā)感情。)
例1：莫泊桑的《我的叔叔于勒》：“我們上了輪船，離開錢橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。”——表現(xiàn)人物歡快興奮的心情：“在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。”——表現(xiàn)人物失望、沮喪的心情。
D、議論：
作者直接在作品中對(duì)人物、事件表明自己的態(tài)度、情感和評(píng)價(jià)。
作用：1、在記敘性文體中，議論有兩種方式：先敘后議和先議后敘。前者見解獨(dú)到，令人深思，具有啟發(fā)性;后者可使讀者很快進(jìn)入對(duì)將要敘述的事物的思考，引起讀者對(duì)下文的注意。2、議論在散文中會(huì)對(duì)形象的特征或意義起到畫龍點(diǎn)睛的作用。3、議論在議論文中主要是闡述觀點(diǎn)。
E、說明：是對(duì)事物與事理進(jìn)行的解釋和介紹。作用：使讀者清楚明白地了解被說明的事物和特點(diǎn)。例1：這張桌子是方的。
3、分析人物形象
1、分析人物的各種描寫，準(zhǔn)確把握人物的思想情感以至性格。
2、抓住人物之間的矛盾沖突(和諧相處)，分析人物之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。
第四部分 說明文
1、怎樣把握說明對(duì)象的特點(diǎn)
A、題目 B、首段 C、關(guān)鍵詞句(比如：運(yùn)用了說明方法的語句、中心句)
2、說明方法分類和標(biāo)志
分類和作用：
01、舉例子：具體真切地說明了事物的××特點(diǎn)。
02、分類別：條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。
03、打比方：形象生動(dòng)地說明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。
04、列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。
05、作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。
06、下定義：簡(jiǎn)明周密地揭示了說明對(duì)象的本質(zhì)和內(nèi)涵，使說明更嚴(yán)密。
07、列圖表：直觀形象地說明了事物的××特點(diǎn)。
08、引言論：用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。
3、這些說明方法有何標(biāo)記？
⑴下定義：……是……，這就是……，叫……。
⑵分類別：有幾類(種)，一種是……，另一種是……。
⑶舉例子：例如、又如、比如、再如、如，舉例只舉一部分。
⑷作比較：而、比……和……兩種東西比。
4、說明順序
⑴空間順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。
⑵時(shí)間順序：說明事物的發(fā)展變化。
⑶邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。
A、先總說后分說：總—分;分—總;總—分—總 B、先主要后次要。C、先原因后結(jié)果。D、由現(xiàn)象到本質(zhì)。E、由性能到功用。F、由一般到特殊。G、由整體到局部。
5、說明文語言的特點(diǎn)
說明性語言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)明(科學(xué)小品：生動(dòng))。
6、說明文分類
01.按說明對(duì)象分：實(shí)物說明文、事理說明文(說明事物原理或者使用方法等)
02.按語言特點(diǎn)分：平實(shí)性說明文、文藝性說明文(科學(xué)小品或知識(shí)小品)(語言生動(dòng)形象的說明文，多用描寫)
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