2022年初中語文句子仿寫與修辭二

1.為了配合寫景散文單元的學(xué)習(xí)，班級(jí)板報(bào)組出了一期板報(bào)，其中有一段導(dǎo)語沒有寫完，請(qǐng)你根據(jù)已經(jīng)寫好的部分將這段話補(bǔ)充完整。

四季的語言豐富多彩：從春風(fēng)中，我們讀出了希望;從夏花中，我們讀出了絢爛;，;，。

2.課文《春》中最后三段用“娃娃”“小姑娘”、“青年”三個(gè)比喻表現(xiàn)了春天的新、美、力。請(qǐng)你也寫出一段話，用別的比喻來贊美春天。(3分)

3.閱讀《欣賞使人美麗》一文，完成小題。

①面對(duì)同一棵樹，有人看到綠葉，有人看到了毛毛蟲。真誠的人能夠感知到他人的真誠，而騙子總覺得全世界的人都在說謊。善良的人會(huì)被別人的善舉感動(dòng)，在缺乏善心的人眼里，善就是傻……從這個(gè)意義上說，會(huì)不會(huì)欣賞別人是對(duì)自身品質(zhì)的一種檢驗(yàn);學(xué)會(huì)欣賞別人，則是對(duì)自身品質(zhì)的一種提升;對(duì)被欣賞者來說，欣賞是一種引導(dǎo)和激勵(lì)。

②19世紀(jì)末，美國西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，并對(duì)繼母說：“親愛的，你要好好注意他，他是全郡最壞的孩子，他讓我頭疼死了，說不定會(huì)在明天早晨以前就向你扔石頭，或者做出別的什么壞事，讓你防不勝防。”繼母好奇地走近這個(gè)孩子，當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后說：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒有找到發(fā)揮他聰明的地方罷了。”繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這個(gè)孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成了美國當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾·卡內(nèi)基。

③臺(tái)灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對(duì)他說：“你還記得我嗎?”林清玄說：“記不起來了。”老板拿來一張20年前的舊報(bào)紙，那里有林清玄的一篇文章，那時(shí)他在一家報(bào)社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報(bào)道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。文章感嘆道：“像心思如此細(xì)密，手法如此靈巧，風(fēng)格如此獨(dú)特的小偷，做任何一件事情都會(huì)有成就的吧!”老板告訴他：“我，就是那個(gè)小偷，是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路。”如今他開了好幾家羊肉館，成了那里頗有名氣的大老板。

運(yùn)用下面格式，概括第②段或第③段的內(nèi)容。(2分)

欣賞________________________，使他變成___________________________________。

4.以“愛心”為陳述對(duì)象，仿造下面句式續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶�，使之�?gòu)成一組排比句。

例：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。(2分)

5.閱讀《春》選段，完成第小題。

①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

②“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

根據(jù)選段，模仿下面語句形式，將相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)齊。(2分)

_________ 暖柔風(fēng)中鳥歌笛吹

6.根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫一句，構(gòu)成語意連貫的一段話。(2分)

人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海;如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河; ， 。

7.從修辭和表達(dá)效果上，賞析下面一句話。(3分)

在這個(gè)簡(jiǎn)陋的巷子里，我看見風(fēng)箏精疲力竭仍無法飄過城市的額頭，氣喘吁吁仍無法驚動(dòng)半點(diǎn)塵俗。

8.閱讀下面的語段，完成小題。

不必說碧綠的菜畦，A的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，B 的叫天子(云雀)忽然從草間直cuàn向云xiāo里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。

畫線句用了_______修辭手法。請(qǐng)你運(yùn)用這種修辭手法另造一個(gè)句。

9.閱讀下面一段文字，按要求答題。?( 9分?)

展示中國發(fā)展新貌，薈萃世界文明精華。舉世矚目的上海世界博覽會(huì)開幕式在上海世博文化中心隆重舉行。會(huì)上，中外藝術(shù)家聯(lián)mèi登臺(tái)，奉獻(xiàn)了一臺(tái)精采的大型文藝晚會(huì)。整臺(tái)演出分《相約上�！贰督�河情緣》《世界共襄》《致世博》四個(gè)章節(jié)，營(yíng)造出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的濃厚氛圍，表現(xiàn)了新時(shí)代中國海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力，傳遞出世界各地人民對(duì)上海世博會(huì)的真誠祝愿，表達(dá)了人類團(tuán)結(jié)一心、攜手面對(duì)未來、共建地球家園。

畫線的兩處文字，運(yùn)用了一種相同的修辭方法：(2分)

10.根據(jù)語意，仿照畫線的句子，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔�，在下面的橫線上填寫句子構(gòu)成語意連貫的一段話。(3分)

家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次地補(bǔ)充能量;家園如，末端總系著一個(gè)流浪者的大風(fēng)箏。校園是一畦充滿希望的苗圃，讓無數(shù)學(xué)子一批又一批地成為參天的大樹;校園是，總裝著老師對(duì)學(xué)生的情和愛。

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