來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整合 2022-07-14 16:06:15
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年四川宜賓中考語(yǔ)文真題(文字版),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
參考答案
1B 2A 3D
4、示例:九年級(jí)下冊(cè)按照人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大板塊,設(shè)計(jì)了六個(gè)人文專(zhuān)題。注重激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人類(lèi)的思想感情,引導(dǎo)他們關(guān)注人類(lèi),關(guān)注自然。
5、示例:畫(huà)圖中馬腿的直線(xiàn)細(xì)勁有力,猶如鋼刀,力透紙背,而腹部、臀部及鬃尾的弧線(xiàn)很有彈性,富于動(dòng)感。獨(dú)有一種精神抖擻、豪氣勃發(fā)的意態(tài)。
6B 7A 8C 9D 10B 11A 12D 13B
14、先從種稻殘留的泥巴引發(fā)感慨,引出下文;然后回憶了小孩子種稻的趣事;繼而交代了發(fā)起“父親的水稻田”活動(dòng)體驗(yàn)種稻及其結(jié)果;最后抒發(fā)“種稻得道”的感悟。
15、親近自然(土地);了解自然規(guī)律,傳承農(nóng)耕文化;感悟生活真諦;享受生活樂(lè)趣。
16A 17C
18、(1)所以說(shuō):詩(shī)文(體現(xiàn)冰雪之氣)的這一本質(zhì)規(guī)律,做詩(shī)文的人原本就難,識(shí)別的人更不容易啊。(2)哎!這怎么能和平常人說(shuō)呢!詩(shī)文之中,懸崖飛瀑的感覺(jué)從何而來(lái)呀!
19D 20D
21、 ①非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) ②大漠孤煙直 ③但愿人長(zhǎng)久 ④千里共嬋娟 ⑤不以物喜 ⑥不以己悲
22、示例:《藤野先生》是魯迅《朝花夕拾》中的一篇回憶散文,記敘了作者從東京到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的幾個(gè)生活片斷。其中有東京“清國(guó)留學(xué)生”的生活情況,由東京到仙臺(tái)的旅途回憶,有在仙臺(tái)的食住情況,也有受到日本具有狹隘民族觀念的學(xué)生的排斥,還有一次看電影受到的刺激,而重點(diǎn)卻是記敘藤野先生的可貴品質(zhì)。藤野先生本名藤野嚴(yán)九郎,是作者的老師。本文內(nèi)容豐實(shí),筆意縱橫,形散神凝,錯(cuò)落有致,發(fā)人深省,一條鮮明的愛(ài)國(guó)主義思想線(xiàn)索貫穿了全文,使每個(gè)看來(lái)似乎是平淡無(wú)奇的生活片斷閃耀著奪目的光華,從而給讀者以深刻的啟迪。
23、作文略
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