來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-05-10 09:54:07
中考?xì)v史學(xué)習(xí)方法
要會看書
中考?xì)v史內(nèi)容廣泛,涉及世界和中國的古、近、現(xiàn)代歷史,死記硬背那些條條框框,干巴巴的歷史知識,不如從宏觀的角度把握,則事半功倍,這里要求的學(xué)生會看書,是融會貫通地看,而不是走馬觀花似地瞧:1.看標(biāo)題,目的是為了尋找線索,了解每一課的結(jié)構(gòu);2.看標(biāo)題的提示,尋找課本中需要掌握的基礎(chǔ)知識點(diǎn);3.看課內(nèi)和課后思考題,尋找答案或者從課內(nèi)得到一些啟示,同時(shí)還應(yīng)該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫,看內(nèi)容,劃知識點(diǎn),找疑問,寫出疑問來,這是對學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)的基本要求。
善于歸納
歸納是指將眾多的或零散的歷史知識,按其同類進(jìn)行梳理,可長可短,并不一定非依賴?yán)蠋。成績好的學(xué)生很大程度上表現(xiàn)在善于“自得其法”上面,歸納的好,條理清晰,棄繁就簡,效果自然就不尋常。比如在學(xué)習(xí)中國古代史介紹唐文化的這一內(nèi)容時(shí),有學(xué)生制作了下面一個(gè)簡表。這樣全新的組合,形成了新的知識結(jié)構(gòu)體系,學(xué)生能夠全面準(zhǔn)確地掌握這一段歷史知識。
理清線索
要求學(xué)生在看書時(shí),通過對課本的歸類,理出課本內(nèi)容的縱橫線索,形成知識網(wǎng)絡(luò),這種網(wǎng)絡(luò)可以是整個(gè)中國歷史或世界歷史,也可分階段地整理知識網(wǎng)絡(luò)。如世界歷史中第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系史中美國霸權(quán)政策,關(guān)聯(lián)很多國家和地區(qū),跨時(shí)半個(gè)世紀(jì),是重點(diǎn)內(nèi)容,又是復(fù)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn),如果按大事線索,制作下面這樣一個(gè)簡單的圖示,就能幫助學(xué)生理清思路。
2中考?xì)v史考試技巧
建構(gòu)體系,掌握關(guān)系
歷史學(xué)科體系從分期來看有中國古代、近現(xiàn)代史;世界近代現(xiàn)代史,結(jié)合教材目錄,這就是章節(jié)目的歷史知識體系。從體例上又可分為政治文明史、經(jīng)濟(jì)文明史、思想歷程史等。從空間上來說:中國史重點(diǎn)在中國東南地區(qū),有時(shí)會出現(xiàn)在中部地區(qū),而西部地區(qū)則很少涉及。世界史方面:主要是發(fā)達(dá)國家發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)方面的內(nèi)容是重點(diǎn)。
答題技巧,提分高招
答題時(shí)應(yīng)遵循“先易后難勿戀戰(zhàn)”的原則。遇到拿不準(zhǔn)的難題則要跳過,不能糾纏不休,等后邊題解完后,換一種思路去想,如仍沒頭緒,也不能放棄,選擇題就猜一個(gè)答案。非選擇題結(jié)合問題分步完成,也可能會減少失分。
排除雜念,調(diào)整心態(tài)
面對越來越近的中考,許多學(xué)生產(chǎn)生了一種無形的壓力,從而產(chǎn)生了中考“綜合癥”,頭腦發(fā)暈、腸胃不適、記憶力下降、心煩浮躁等。這也是導(dǎo)致失分的原因之一。到這時(shí)更多的是從歷史知識結(jié)構(gòu)中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、前后關(guān)系、薄弱環(huán)節(jié)等進(jìn)行掃描,然后暗示自己“準(zhǔn)備得很充分了,一定能夠考好”。
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