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2022中考英語(yǔ)9大語(yǔ)法難點(diǎn)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2021-12-29 14:08:26

中考真題

智能內(nèi)容

1

賓語(yǔ)從句

1.賓語(yǔ)從句的含義

充當(dāng)主句賓語(yǔ)的從句叫做賓語(yǔ)從句。

如:Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.

她知道這位老師看過(guò)這部電影。

“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的賓語(yǔ),同時(shí)又是由連接詞that引導(dǎo)的從句,所以它叫做賓語(yǔ)從句。

2.賓語(yǔ)從句的分類

(1)動(dòng)詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句。

如:Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他問(wèn)我們班上誰(shuí)的書(shū)法最好。

(2)介詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于介詞后面的賓語(yǔ)從句。

如:Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你剛才說(shuō)的話。

(3)形容詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于形容詞后面的賓語(yǔ)從句。

如:IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要遲到了。

3.引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連接詞

(1)that:沒(méi)有含義,在賓語(yǔ)從句中不做成分

(2)whether/if:表示是否,在賓語(yǔ)從句中不做成分。

Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后,他是否還住在這里。

(3)連接代詞:what,which,who,whom,whose(在賓語(yǔ)從句中做主、賓、表和定語(yǔ))

連接副詞:where,when,how,why(在賓語(yǔ)從句中做狀語(yǔ))

Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings.(what在賓語(yǔ)從句中做主語(yǔ))

這些小孩子不知道什么在他們的長(zhǎng)筒襪里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?(why在賓語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ))

你能告訴我為什么你今天早上開(kāi)會(huì)遲到嗎?

4.在做賓語(yǔ)從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)

(1)時(shí)態(tài):

①當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí),賓語(yǔ)從句可以根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。

Idon'tknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時(shí)回來(lái)。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告訴我他姐姐昨天回來(lái)了。

②當(dāng)主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí),賓語(yǔ)從句必須是一種過(guò)去的時(shí)態(tài)。

SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她問(wèn)我是否知道這是誰(shuí)的鋼筆。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他說(shuō)他會(huì)在晚飯前完成工作。

③當(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語(yǔ)從句時(shí),任何時(shí)候都用一般現(xiàn)在時(shí)。

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老師說(shuō)過(guò)地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

(2)語(yǔ)序:

任何從句都使用陳述句語(yǔ)序,賓語(yǔ)從句當(dāng)然也不例外。

同學(xué)們只要掌握了以上內(nèi)容,應(yīng)對(duì)賓語(yǔ)從句的題目就不成問(wèn)題了。

2

介詞by的用法

1.意為“在……旁”,“靠近”。

Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.

有的在大樹(shù)下唱歌跳舞。有的在湖邊畫(huà)畫(huà)兒。

2.意為“不遲于”,“到……時(shí)為止”。

Yoursonwillbeallrightbysuppertime.

你的兒子在晚飯前會(huì)好的。

HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?

到上個(gè)學(xué)期末你們已經(jīng)學(xué)了多少首英語(yǔ)歌曲?

3.表示方法、手段,可譯作“靠”、“用”、“憑借”、“通過(guò)”、“乘坐”等。

Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.

猴子用尾巴吊在樹(shù)上哈哈大笑。

Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.

孩子的父親是那么的感激,于是他教愛(ài)迪生怎樣通過(guò)鐵路電報(bào)來(lái)傳達(dá)信息。

4.表示“逐個(gè)”,“逐批”的意思。

Onebyonetheywentpastthetableinthedark.

他們一個(gè)一個(gè)得在黑暗中經(jīng)過(guò)這張桌子。

5.表示“根據(jù)”,“按照”的意思。

Whattimeisitbyyourwatch?

你的表幾點(diǎn)了?

6.和take,hold等動(dòng)詞連用,說(shuō)明接觸身體的某一部分。

Itookhimbythehand.

我拉住了他的手。

7.用于被動(dòng)句中,表示行為主體,常譯作“被”、“由”等。

Englishisspokenbymanypeople.

英語(yǔ)被許多人說(shuō)。(即“許多人講英語(yǔ)。”)

3

usedto的用法

usedto意為過(guò)去常常做某事。

usedto的用法

1.肯定句:used這個(gè)詞沒(méi)有人稱的變化,to后面接動(dòng)詞原形。

否定句是didn’tuseto….

WhenIwasachild,Ididn’tusetolikeapples.

當(dāng)我還是孩子的時(shí)候我不喜歡蘋(píng)果。

疑問(wèn)形式是Didyouuseto…?

Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?

當(dāng)你來(lái)這兒之前你住哪兒?

2.含有usedto的句子的反意疑問(wèn)句不要usedn’t+主語(yǔ),而用didn’t+主語(yǔ)。

——Heusedtosmoke,didn’the?

——他過(guò)去常常吸煙,是嗎?

Yes,hedid./No,hedidn’t.

是的,他吸。/不,他不吸。

4

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成,助動(dòng)詞be有時(shí)態(tài),人稱和數(shù)的變化。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)是由be的時(shí)態(tài)決定的,be是什么時(shí)態(tài),全句就是什么時(shí)態(tài),be動(dòng)詞后面的過(guò)去分詞不變。

1.各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)如下

一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+am/is/are(not)+過(guò)去分詞

一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+was/were+過(guò)去分詞

現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+have/has+been+過(guò)去分詞

一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+will+be+過(guò)去分詞

過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+would/should+be+過(guò)去分詞

過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+was/were+being+過(guò)去分詞

過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+had+been+過(guò)去分詞

情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞

2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法

(1)不知道或沒(méi)有必要說(shuō)明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí),不用by+動(dòng)作執(zhí)行者短語(yǔ)。

Footballisplayedwidelyallovertheworld.

全世界都廣泛地踢足球。

(2)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。

Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.

昨天下午這家銀行遭到搶劫。

(3)作客觀說(shuō)明時(shí),常采用一種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句型。

ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA.

據(jù)報(bào)道美國(guó)大約二十名兒童死于流感。

3.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的步驟

(1)把原句中的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)

(2)動(dòng)詞改為被動(dòng)形式,即be+過(guò)去分詞

(3)原來(lái)的主語(yǔ),如果需要的話,放在by后面;如果沒(méi)必要,可省略。

5

must/could/might/can

1.must

(1)must表示主觀看法,意為“必須”。

如:YoumuststayhereuntilIcomeback.

MustIhandinmyhomeworkrightnow?

對(duì)must引導(dǎo)的疑問(wèn)句,肯定回答為must,否定回答為needn’t或don’thaveto.

如:—MustIfinishmyhomework?

—No,youneedn’t.

(2)must也可以表示有把握的推測(cè),意為“一定,肯定”,用于肯定句。

如:Thelightison,sohemustbeathomenow

其否定形式mustn’t表示“禁止,不許”。

如:Youmustn’tplaywithfire.

Youmustn’tbelate.

2.could

(1)can的過(guò)去式,意為“能、會(huì)”,表示過(guò)去的能力。

如:Hecouldwritepoemswhenhewas10.

(2)could在疑問(wèn)句中,表示委婉請(qǐng)求的語(yǔ)氣,此時(shí)could沒(méi)有過(guò)去式的意思。

如:Couldyoudomeafavour?

—CouldIuseyourpen?

—Yes,youcan.(注意回答)

3.might

might為may的過(guò)去式。might表示推測(cè)時(shí),表示可能性低于may(此時(shí)might沒(méi)有過(guò)去式的意思),當(dāng)請(qǐng)求講時(shí),比may的語(yǔ)氣更委婉。

Heisawayfromschool.Hemightbesick.

MightIuseyourdictionary?

4.can

(1)表示能力,一般譯為“能、會(huì)”,尤其指生來(lái)具備的能力。

如:Shecanswimfast,butIcan’t.

(2)表示許可,常在口語(yǔ)中。

如:Youcanusemydictionary.

(3)表示推測(cè),意為“可能”,常用于否定句和疑問(wèn)句中,此時(shí)can’t譯為“不可能”。

如:—Canthenewsbetrue?

—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.

6

定語(yǔ)從句

1.定語(yǔ)從句的概念

在復(fù)合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞,引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫關(guān)系詞,定語(yǔ)從句一般放在先行詞的后面。

2.定語(yǔ)從句的關(guān)系詞

引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞,常見(jiàn)的關(guān)系代詞包括that,which,who(賓格whom,所有格whose)等,關(guān)系副詞包括where,when,why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語(yǔ)從句之間起連接作用,同時(shí)又作定語(yǔ)從句的重要成分。

3.定語(yǔ)從句的分類

根據(jù)定語(yǔ)從句與先行詞的關(guān)系,定語(yǔ)從句可分為限制性定語(yǔ)從句及非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句緊跟先行詞,主句與從句不用逗號(hào)分開(kāi),從句不可省去。非限制性定語(yǔ)從句與主句之間有逗號(hào)分開(kāi),起補(bǔ)充說(shuō)明作用,如省去,意思仍完整。

4.關(guān)系代詞的用法

(1)that既可以用于指人,也可以用于指物。在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)時(shí)不可省略,作賓語(yǔ)可省略。例如:

Marylikesmusicthatisquietandgentle.

瑪麗喜歡輕柔的音樂(lè)。(that作主語(yǔ))

Thecoat(that)Iputonthedeskisblue.

我放在桌子上的那件外套是藍(lán)色的。(that作賓語(yǔ))

(2)which用于指物,在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)不可省略,作賓語(yǔ)可省略。例如:

Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.

位于火車站附近的那座大樓是一家超市。(作主語(yǔ))

Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful.

我們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語(yǔ))

(3)who,whom用于指人,who用作主語(yǔ),whom用作賓語(yǔ)。在口語(yǔ)中,有時(shí)可用who代替whom。who和whom作賓語(yǔ)時(shí)也可省略。例如:

ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.

經(jīng)常在英語(yǔ)方面幫助我的那個(gè)女孩是英國(guó)人。(作主語(yǔ))

Whoistheteacher(whom)LiMingistalkingto?

正在與李明談話的老師是誰(shuí)?(作賓語(yǔ))

4.關(guān)系副詞的用法

(1)when指時(shí)間,其先行詞表示時(shí)間,when在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。例如:

Thiswasthetimewhenhearrived.

這是他到達(dá)的時(shí)間。

(2)where指地點(diǎn),其先行詞表示地點(diǎn),where在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。例如:

Thisisplacewhereheworks.

這是他工作的地點(diǎn)。

(3)why指原因,其先行詞是原因,why在定語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ)。例如:

Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.

沒(méi)人知道他為什么上學(xué)總遲到。

7

虛擬語(yǔ)氣

如果我們所說(shuō)的不是事實(shí),而只是一種假設(shè)、愿望、建議或是一種實(shí)現(xiàn)不了的空想就用虛擬語(yǔ)氣。

注意:條件句分兩種,真實(shí)條件句和虛擬條件句。只有在虛擬(非真實(shí))條件句中,才用虛擬語(yǔ)氣;而在真實(shí)條件句中,要用陳述語(yǔ)氣。請(qǐng)比較:

(1)Ifitissunnytomorrow,we’llgotothezoo.

如果明天天氣好,我們將會(huì)去公園。

在這句話中,明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的,并非虛擬、幻想,因此是真實(shí)條件句,在本句中,適用“主將從現(xiàn)。”

(2)IfIwereyou,Iwouldgoatonce.

如果我是你的話,我立刻就走。

在這句話中,條件句“如果我是你”,但事實(shí)上,我不可能成為你,這只是假設(shè)的情況,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)條件實(shí)現(xiàn)的可能性很小,甚至可以說(shuō)沒(méi)有時(shí),就需要用虛擬語(yǔ)氣來(lái)表示。

虛擬語(yǔ)氣表示和現(xiàn)在的事實(shí)相反,從句用一般過(guò)時(shí),主句用“should/would/could/might+動(dòng)詞原形。

IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.

IfIwereinvited,Iwouldgotothedinnerparty.

IfIwonamilliondollarsinthelottery,Iwouldputitinthebank.

IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.

注意:在虛擬語(yǔ)氣的句子中,be動(dòng)詞只能用were,不能用was。

8

動(dòng)詞不定式

動(dòng)詞不定式是由“不定式符號(hào)to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成的一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。有些動(dòng)詞不定式不帶to。

動(dòng)詞不定式可以作句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)或單獨(dú)使用。

不定式保留動(dòng)詞的某些特性,可以有自己的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等。

動(dòng)詞不定式和它后面的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等一起構(gòu)成短語(yǔ),叫作不定式短語(yǔ)。

1.用作主語(yǔ)

直接把動(dòng)詞不定式置于句首的情況不多,多數(shù)情況用it作形式主語(yǔ),把真正的主語(yǔ)—動(dòng)詞不定式置于句末,特別是不定式短語(yǔ)較長(zhǎng)時(shí)。動(dòng)詞不定式作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。帶疑問(wèn)詞的不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)常置于句首。

Itisourdutytotryourbesttodealwiththeseproblems.

盡最大努力處理這些問(wèn)題是我們的責(zé)任。

Theheadteachersaiditwasnecessarytotalkwithhismother.

校長(zhǎng)說(shuō),和他媽媽談一談很有必要。

HowtolearnEnglishwellisimportant.

如何學(xué)好英語(yǔ)很重要。

Toseeistobelieve.

眼見(jiàn)為實(shí);百聞不如一見(jiàn)。

2.用作表語(yǔ)

動(dòng)詞不定式作表語(yǔ),常說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容、性質(zhì)、特征。

ThebestwayistojoinanEnglishclub.

最好的辦法是加入一個(gè)英語(yǔ)俱樂(lè)部。

Thefirstthingistolistentotheteachercarefully.

首先是要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

3.用作賓語(yǔ)

(1)可以接帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞主要有:

要求選擇同意(ask,choose,agree);

期望決定學(xué)習(xí)(expect,hope,decide,learn);

寧可假裝知道(prefer,pretend,know);

希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love)。

Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygothere.

我們決定和一些學(xué)生談?wù)勊麄內(nèi)ツ抢锏脑颉?/p>

Hepreferstoeatwhitebreadandrice.

他更喜歡吃白面包和白米飯。

I‘dlovetovisitMexico.

我想要去參觀墨西哥。

(2)動(dòng)詞feel,find,make,think等后面,可以用it作形式賓語(yǔ)代替真正的賓語(yǔ)—動(dòng)詞不定式,句子結(jié)構(gòu)是...feel/find/make/...it+adj./n.+todo....

Ifinditdifficulttoremembereverything.

我發(fā)現(xiàn)記住所有事情很難。

(3)既可接動(dòng)詞不定式又可接v-ing形式作賓語(yǔ),意思差別不太大的動(dòng)詞有begin,start,like,love等。

一般說(shuō)來(lái),動(dòng)詞不定式表一次、數(shù)次的具體動(dòng)作、將來(lái)動(dòng)作或動(dòng)作的全過(guò)程,v-ing形式表習(xí)慣性的連續(xù)動(dòng)作。但是這種區(qū)別并不很嚴(yán)格,特別是美國(guó)英語(yǔ),即使是習(xí)慣性的動(dòng)作也可以用動(dòng)詞不定式。

ThenIstartedtowatchTV.

然后我開(kāi)始看電視。

Iambeginningtounderstandmyparents.

我開(kāi)始理解我的父母。

Iliketoeatvegetables.

我喜歡吃蔬菜。

(4)后接動(dòng)詞不定式或v-ing形式作賓語(yǔ),意思差別較大的動(dòng)詞有forget,remember等。后接不定式作賓語(yǔ),表動(dòng)作尚未發(fā)生;后接ving形式作賓語(yǔ),表動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生。

stoptodo停下來(lái)做另外一件事,todo是目的狀語(yǔ);stopdoing停止做、不做當(dāng)前這件事,doing是賓語(yǔ);

trytodo盡力做,trydoing試試看;

goontodo接著做另外的事,goondoing繼續(xù)做原來(lái)的事。

WhenIlefthome,Iforgottobringitwithme.

我離開(kāi)家時(shí),忘記帶上它了。

Istoppedusingthemlastyear.

去年,我停止使用它們。

4.用作定語(yǔ)

(1)表示將來(lái)。

Thequestiontobediscussednextmeetingisadifficultone.

下次會(huì)議要討論的這個(gè)問(wèn)題非常難。

(2)當(dāng)被修飾詞是最高級(jí)或序數(shù)詞或被其修飾時(shí)。

Heisalwaysthefirstmantocometotheoffice.

他總是第一個(gè)來(lái)到辦公室。

Heisthebestmantodothejob.

他是做這項(xiàng)工作最好的人選。

(3)被修飾詞是抽象名詞時(shí)。

Thisisthebestwaytoworkoutthemathsproblem.

這是解決這道數(shù)學(xué)題最好的辦法。

IhaveachancetotraveltoLondon.

我又一個(gè)去倫敦旅行的機(jī)會(huì)。

5.用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

(1)帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞主要有:

要求允許提議(ask,allow,,advise);

期望邀請(qǐng)鼓勵(lì)(expect,,invite,encourage);

教導(dǎo)告訴想要(teach,tell,want);

等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)。

I’dinvitehertohavedinneratmyhouse.

我想要邀請(qǐng)她來(lái)我家吃晚飯。

Weshouldallowthechildrentochoosetheirownclothes.

我們應(yīng)該允許孩子們選擇自己的服裝。

(2)動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ),在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)句里不帶to,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句里帶to時(shí),多數(shù)動(dòng)詞是感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞。

包括四“看”:lookat,observe,see,watch;

三“讓”:have,let,make;

二“聽(tīng)”:hear,listento;

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