閱讀充實(shí)了我的生活，豐富了我的人生。閱讀，就是我成長(zhǎng)歷程中一抹鮮艷明媚的色彩。
從我上學(xué)起，我最享受的一件事就是閱讀。一個(gè)人，掩上門，坐在窗前的小板凳上，午后的陽光透過窗戶懶懶地傾瀉在書頁上，靜謐的房間里不時(shí)有翻頁的聲音，我享受著這恬靜的時(shí)光;倚在書店的書架上，捧著一本心愛的名著，四周的喧囂似乎都與我無關(guān)。我陶醉在那清新淡雅的文字間，徜徉在那引人入勝的故事里，久久不愿離去。
最初讀到的書，大多是關(guān)于唐詩宋詞。每當(dāng)月光灑落庭院，或是雨珠輕叩窗欞，執(zhí)一卷詩詞，聆聽著千年前的文人墨客欲說還休的心事，感受世間的悲歡離合，思緒早已飄飛到唐宋賞月聽雨。我賞到了“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的蜀道天險(xiǎn)，也品到了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的失意感慨，我還看到了一位手持竹杖腳著笀鞋的老人，在鄉(xiāng)間蹊徑上踽踽獨(dú)行，他吟道：“誰怕?一蓑煙雨任平生。”他的身前身后都是煙雨彌漫，一條長(zhǎng)路直連接到遠(yuǎn)天去。詩詞，為我開啟了一扇通往閱讀世界的大門。
《三國演義》帶著我走進(jìn)了一個(gè)刀光劍影的時(shí)代。我看見了關(guān)云長(zhǎng)，他級(jí)重情義，放棄了榮華富貴，過五關(guān)斬六將，千里走單騎，只為了桃園里那一句同生共死的誓言，然而他大意失荊州，最終身首異處。我看見了趙子龍，他有勇有謀，在長(zhǎng)坂坡亂軍中七進(jìn)七出，單騎救主;漢水之戰(zhàn)中，他以十余騎拒曹操大軍，一身是膽。讀史可以使人明智，品《三國》，我悟到了更多的人生哲理：絕不可以像關(guān)羽那樣驕傲自滿，否則也會(huì)如此慘敗。
后來，我讀到了三毛，她是一個(gè)屬于江南的文弱女子，卻經(jīng)受住了撒哈拉的漫漫風(fēng)沙。她與荷西的生活雖然艱苦，但她一直保持著一顆熱愛生活的心，總是能撿拾起生活中的遺失的美好，仿佛是在拭亮一面布滿灰塵的銅鏡。茫茫大漠里沒有繁花似錦的春天，只有落日孤煙的美景。面對(duì)生活的困頓窘迫，她只是一笑而過，甚至還能吟道“天涼好個(gè)秋”。讀《撒哈拉的故事》，我品味到了人生應(yīng)有的豁達(dá)與樂觀。
閱讀升華了我的思想，凈化了我的靈魂，閱讀，讓我的成長(zhǎng)旅程流光溢彩!
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