中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年“雙減”政策下浙江省中小學(xué)的新變化，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
2021年8月31日，浙江省教育廳并于義務(wù)教育階段“雙減”政策的文件隆重發(fā)布，“雙減”工作正式實(shí)施方案落地。
這一文件明確指出，中考試卷由浙江省統(tǒng)一組織命題，降低試題難度，減輕學(xué)生中考?jí)毫Α?br />
這些舉措好得很！也是給愈演愈烈的偏、難、深、怪、“搶跑”等初中教學(xué)行為，給予堅(jiān)決制止、打擊。是引導(dǎo)義務(wù)教育階段教育教學(xué)回歸本真的及時(shí)雨。
這些舉措好得很！對(duì)于違規(guī)招生，重拳出擊，一竿子捅到底。
本人作為一名教師，對(duì)中考全省統(tǒng)一命題持堅(jiān)決支持的態(tài)度。本人認(rèn)為，中考浙江省統(tǒng)一命題有以下導(dǎo)向性作用。
一、將“雙減”政策落實(shí)到初中課堂、小學(xué)課堂
眾所周知，中考命題是初中課堂教學(xué)的“指揮棒”，也可以對(duì)小學(xué)教育產(chǎn)生部分影響。
中考試題的難度高低，直接引導(dǎo)初中課堂教學(xué)行為，也在一定程度上影響校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行為。
中考試題難度降低，不僅是給學(xué)生減負(fù)，也是給老師減負(fù)，給家長(zhǎng)無(wú)休止的報(bào)班“搶跑”降溫。
對(duì)于減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，立竿見影，有目共睹。
二、有利于維持中考水平考試的本質(zhì)屬性
近年來(lái)，部分地市中考命題出于選拔優(yōu)秀學(xué)生的目的，一定程度上提高了中考試題的難度。使中考水平考試的本質(zhì)發(fā)生了變化。
中考試題選拔性考試的特征日益加強(qiáng)，對(duì)初中課堂教學(xué)產(chǎn)生了負(fù)面影響。挖深、拓寬、拔高，成了一些地市初中學(xué)校的普遍行為。
中考全省統(tǒng)一命題，對(duì)于保持學(xué)業(yè)水平測(cè)試的特征，穩(wěn)定試題難度和屬性，意義重大，不言而喻。
三、有助于糾正初中學(xué)校課堂教學(xué)偏向，使初中學(xué)校甚至小學(xué)課堂教學(xué)回歸理性，回歸自然。
正是那些違規(guī)高中學(xué)校的提前招生行為，迫使初中學(xué)校為了迎合所謂的“提前招生考試”“奧賽班選拔考試”“清北班選拔考試”等“掐尖”行為。有些地方的初中學(xué)校，一年半載就完成初中課程，初一和初二，就將學(xué)生“綁架”上高中奧林匹克競(jìng)賽的“戰(zhàn)車”。
原本正常的初中學(xué)校的課堂教學(xué)，充斥的是純粹的高中教學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)急不可耐，老師匆匆忙忙，學(xué)生苦不堪言，學(xué)校被逼無(wú)奈。正常的教育教學(xué)秩序，被破壞殆盡；拔苗助長(zhǎng)，急于求成，成了大多數(shù)初中教師的心態(tài)。
這種急功近利，損人利己，傷害的是一代又一代的天真少年，打擊的是一屆又一屆莘莘學(xué)子的幼小心靈。
四、中考全省統(tǒng)一命題，有助于解放家長(zhǎng)、解放教師、解放學(xué)生、解放課堂，讓學(xué)生回歸大自然，獲得更多的陽(yáng)光，得到更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
中考全省統(tǒng)一命題，增加實(shí)驗(yàn)試題，加大實(shí)踐性、自主研究性學(xué)習(xí)的知識(shí)，將推進(jìn)初中學(xué)校，乃至小學(xué)教育，走向社會(huì)、走向生活、走向大自然。
報(bào)班考證、盲目參加培訓(xùn)的學(xué)子將大幅度下降，老師、家長(zhǎng)、學(xué)子們將從繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，閱讀、實(shí)踐活動(dòng)，成為日常。人文素養(yǎng)提高，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，將成為常態(tài)，功德無(wú)量。
五、中考全省統(tǒng)一命題，將減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，有益于師生身心健康。
無(wú)謂的補(bǔ)課，低效率的時(shí)間壓榨，帶來(lái)的一系列“舞臺(tái)效應(yīng)”“劇場(chǎng)效應(yīng)”“蝴蝶效應(yīng)”，就會(huì)大大降低。
學(xué)校、老師、學(xué)生都能夠得到充分休息，有益于師生身心健康。
什么時(shí)候，家長(zhǎng)們不再焦慮，老師們不再煩惱，學(xué)生們不再睡眠不足，學(xué)校與家庭和諧共生，學(xué)生與讀書齊頭并進(jìn)、同步發(fā)展，那就是時(shí)代之幸，學(xué)校之幸，學(xué)子之幸，社會(huì)之幸，民族之幸！
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