2021年黑龍江哈爾濱中考語文真題（文字版）(2)

　　②漢文讀物有悠遠(yuǎn)的歷史源流。從甲骨文算起，漢字已有3500年以上的歷史了。其間漢文字體雖幾經(jīng)變易，都沒有出現(xiàn)斷代情況，更沒有產(chǎn)生新的文字系統(tǒng)。正因如此，歷代典籍得以流傳并保留至今。

　　③漢文讀物有明顯的符號簡約性。漢文讀物能用最少的文字負(fù)載最大的信息量。相同內(nèi)容的一篇文章，漢文要比拼音文字篇幅小得多；同一本著作，拼音文字的書要比漢文的書厚許多。在聯(lián)合國使用的五種工作文字文件中，漢文讀物總是最薄的一種。在語義信息量相當(dāng)?shù)臈l件下，一個(gè)漢字字符所含的語義信息量相當(dāng)于3.7個(gè)英文字符所含的信息量。

　�、軡h文讀物比起拼音文字更容易引起讀者的聯(lián)想。它會(huì)使閱讀者的讀解形象生動(dòng)，意趣盎然。例如，看到"螢雪"一詞，有的閱讀者會(huì)聯(lián)想到車胤以螢火蟲的微光照書夜讀和孫康映著雪光讀書的情景。這樣的聯(lián)想無疑會(huì)拓寬思維的廣度和加深理解的程度。

　�、轁h文讀物在形式上有獨(dú)特的審美性。首先，漢字形體的圖像性先天具有一種審美基因。加之書寫工具的不同，筆墨運(yùn)用的變化，布局結(jié)構(gòu)的安排等，使字體顯得千姿百態(tài)，神采飛揚(yáng)，氣韻生動(dòng)。其次，有的漢文讀物具有句式整齊的特點(diǎn)。相鄰兩個(gè)或者兩個(gè)以上的短語、句子，如果結(jié)構(gòu)類型相同，字?jǐn)?shù)相等，就會(huì)形成平行、整齊的句式結(jié)構(gòu)，看上去悅目，使人產(chǎn)生一種句式均齊的美感。再次，漢語有很強(qiáng)的節(jié)奏和韻律，如果利用押韻、疊音、雙聲、疊韻、反復(fù)等手段，讓相同的聲母或韻母有節(jié)律地重復(fù)再現(xiàn)，在聽感上就會(huì)形成一唱三嘆、回環(huán)婉轉(zhuǎn)的音樂美。

　�、逎h文讀物魅力獨(dú)具，已恩哺千年，伴隨著中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程，它也必將惠澤萬世。

　�。ㄟx文有改動(dòng)）

　　11. 簡要概括漢文讀物具有哪些特質(zhì)？（4分）

　　12. 從第②段看，歷代典籍得以流傳并保留至今的原因是什么？（2分）

　　13. 分別指出下面三句話所使用的說明方法。（一個(gè)括號內(nèi)只能填寫一種說明方法）（3分）

　�。�1）從甲骨文算起，漢字已有3500年以上的歷史了。（       ）

　　（2）漢文讀物比起拼音文字更容易引起讀者的聯(lián)想。（       ）

　　（3）例如，看到"螢雪"詞，有的閱讀者會(huì)聯(lián)想到車胤以螢火蟲的微光照書夜讀和孫康映著雪光讀書的情景。（       ）

　　14. 第⑤段說"有的漢文讀物具有句式整齊的特點(diǎn)"，請你說說下面這副對聯(lián)是怎樣具體體現(xiàn)這一特點(diǎn)的。（2分）

　　對聯(lián)：室雅何須大，花香不多。

　�。ㄈ�）閱讀《不喊冷的男孩》，回答下列小題。（14分）

　　不喊冷的男孩

　�、俪醵�的夜晚，我乘車從市里趕往我所在的那座小城。車剛出市區(qū)的時(shí)候，上來一對母女。母女倆掃視了一下車廂，媽媽輕聲說："后面人少。我們還是到后面去吧。"小女孩說："后面不更容易……"媽媽說："但受影響的人也少呀。"于是，兩人便坐到了靠近車尾的座位上。

　�、谏宪嚊]多久，這對母女便有了動(dòng)靜。接下來女售票員的表現(xiàn)讓我感覺到她是一個(gè)稱職的乘務(wù)人員。女售票員一邊大聲地喊著："挺著點(diǎn)，快，塑料袋。"一邊迅捷地從司機(jī)身后的靠墊處扯出幾個(gè)塑料袋來，扶著車座，跌跌撞撞地"跑"到車尾，塞給了母女倆。很快，車廂里便飄散著食物酸腐的味道--母女倆暈車，并開始嘔吐了。

　�、圻@輛車是全封閉的，兩側(cè)的車窗打不開。有的乘客擰著鼻子，頗有些不滿。售票員嘴里嘟囔著："誰還沒有個(gè)不舒服的時(shí)候！""咣當(dāng)"一聲，就把車后部的天窗推開了，霎時(shí)，一股涼氣壓了下來--初冬的風(fēng)，有些許的寒意。

　�、懿灰粫�(huì)兒，車尾的幾個(gè)乘客便紛紛擠到了前邊。車后邊只剩下我、一個(gè)小男孩和他的母親，以及那對在清新空氣吹拂下明顯好受了的暈車母女。

　�、萏焐�逐漸暗了下來，天窗吹進(jìn)來的風(fēng)，變得更加凜冽起來。小男孩的媽媽問兒子："你冷嗎？"小男孩搖搖頭說："不冷！真的不冷！"媽媽還是把自己的外套披在了小男孩身上。

　�、捃噧�(nèi)，靜的很。

　�、哌@時(shí)候，又聽見小男孩的媽媽問："兒子，你冷嗎？要不，媽媽給你把天窗關(guān)上？""媽媽，我不冷，這樣才涼快呢！"男孩說完之后，看了一眼旁邊的小姑娘，關(guān)心地問："妹妹，你冷了吧？"說著，便把媽媽加在他身上的外套披在了小姑娘身上。

　�、嘬噧�(nèi)，一路的靜寂。

　�、岬竭_(dá)小城的時(shí)候，已是華燈初上，大家開始收拾行李準(zhǔn)備下車。我發(fā)現(xiàn)，那對暈車的母女剛一下車，男孩立刻把女孩還給他的外套裹在了身上。

　�、庀萝嚭螅�男孩的媽媽嘮叨了起來："你不是說你不冷嗎？我說關(guān)上窗戶，你說不用，看凍成了這樣……"她一邊說，一邊埋下頭，給兒子緊緊地系好衣扣。男孩規(guī)規(guī)矩矩地站在媽媽面前，任由她含著無限疼愛地埋怨。

　　?末了，男孩低聲地說："媽媽，對不起。我想，開著窗子，旁邊的妹妹和阿姨會(huì)好受點(diǎn)……"

　　?而此刻，那對暈車的母女已消失在夜色中，男孩的這句話她們已經(jīng)聽不到了。

　　?這個(gè)世界，好多暖心的話就這樣獨(dú)自飄散在風(fēng)中，好多付出的人就這樣默默地屹立在歲月深處，而沐浴過愛的恩澤的人，卻渾然不覺。即便如此，呵護(hù)、扶持、幫助、關(guān)懷，這些人世的溫暖依舊會(huì)隨著清晨的第一縷陽光，準(zhǔn)時(shí)降臨在我們的生活當(dāng)中。

　　?行走世間，人會(huì)偶感寒意，但溫暖卻無處不在。

　　（選文有改動(dòng)）

　　15. 第②段加點(diǎn)詞語"動(dòng)靜"具體指什么？（2分）

　　16. 思考并回答下列問題（4分）

　　（1）小女孩母女掃視車廂后，選擇坐在車尾的原因是什么？

　�。�2）下車后，小男孩為什么"規(guī)規(guī)矩矩地站在媽媽面前，任由她含著無限疼愛地埋怨"？

　　17. 文中的"我"為什么感覺女售票員是一個(gè)稱職的乘務(wù)人員？請結(jié)合第②段畫線句的內(nèi)容，有理有據(jù)地進(jìn)行回答。（2分）

　　18. 第⑤段母子對話后，文中寫到"車內(nèi)，靜得很"；第⑦段母子對話后，文中又寫到"車內(nèi)，一路的靜寂"。兩次對話后，文章為什么都強(qiáng)調(diào)車內(nèi)很靜？請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞＃?分）

　　19. 文章結(jié)尾句的含義是什么？（3分）

　　（四）閱讀《自由要以鄰為伴》，回答下列小題。（11分）

　　自由要以鄰為伴

　�、僮杂桑�是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》等著作中勾畫了一個(gè)未來社會(huì)的愿景--在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。人類社會(huì)發(fā)展的歷史告訴我們：自由要以鄰為伴。

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