2021年山東臨沂中考語文真題（圖片版）(4)

　　⑧稠李子本屬落葉喬木，學(xué)名達(dá)烏里鼠李果，有藥用功效。稠李子清熱解毒，止咳祛痰。那年，母親牙痛。鄰家大姐告訴母親，用溫酒泡稠李子喝能止疼，一試，牙果然不疼了。打那以后，母親每年秋天都要采一些稠李子，晾曬成干放入玻璃罐里以備藥用。

　�、崮悄�，我在湖北工作。母親給我打電話：“想不想吃稠李子？要是想，媽給你郵點(diǎn)兒去。”我腦子里一下子涌出那圓溜溜黑乎乎的豆豆來。我連說：“媽，您可別郵了，怪難看的，還讓人笑話。”放下電話后我才反應(yīng)過來。母親哪是要給我寄稠李子，分明是提醒我：無論走到哪里，都別忘大興安嶺，別忘在大興安嶺的爹和娘。殷殷切切，我終于在父母的召喚中，決定回到這片哺育過自己的土地。湖北朋友問，好好的為何要調(diào)回去？我笑著說，一方水土養(yǎng)一方人，大興安嶺的稠李子怎能離開腳下的山和嶺啊。

　�、膺@些年，小城沒少栽植稠李子樹。稠李子樹生命頑強(qiáng)，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入嶺就可隨處相遇。與妻子在甘河公園散步，正走著，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子樹。它可比當(dāng)年菜園子里的稠李子樹高大許多，那上面結(jié)的果也比原來的黑，比原來的亮……

　�。ㄟx自2020年10月31日《人民日報(bào)》）

　　16．作者筆下的“稠李子”具有哪些特點(diǎn)？請結(jié)合全文簡要概括。（3分）

　　17．文章題為“稠李子花，稠李子果”，為什么要寫鐵道兵的故事？談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

　　18．根據(jù)要求，結(jié)合上下文回答問題。（4分）

　　（1）春風(fēng)越嶺，稠李子樹綻放容顏，給大興安嶺回報(bào)燦爛的笑。（賞析句子）

　�。�2）它可比當(dāng)年菜園子里的稠李子樹高大許多，那上面結(jié)的果也比原來的黑，比原來的亮……（體會(huì)句子的含意）

　　19．有人認(rèn)為文章第⑧自然段可以刪掉，你是否贊同？請簡要說明理由。（3分）

　�。ㄎ澹┟�著閱讀。（8分）

　　20．（1）在《朝花夕拾》中，有幾篇文章涉及兒童教育問題，有些觀點(diǎn)在今天仍有借鑒意義。請你從以下文章中選擇一篇或幾篇，并結(jié)合內(nèi)容說說魯迅的兒童教育思想。（4分）

　　《從百草園到三味書屋》  《五猖會(huì)》  《二十四孝圖》

　�。�2）文學(xué)名著中的主人公往往在人生關(guān)鍵時(shí)刻做出重大選擇，由此決定了他（她）們的命運(yùn)。請你從以下幾部名著中任選一部，對(duì)此進(jìn)行闡釋。（4分）

　　《簡·愛》  《鋼鐵是怎樣煉成的》  《駱駝祥子》

　　三、寫作表達(dá)（50分）

　　21．從下面兩題中任選一題寫作。（50分）

　�。�1）中考結(jié)束之后,你將擁有一個(gè)漫長的暑假，你設(shè)想如何度過？是開啟一次夢寐以求的探險(xiǎn)之旅，還是去探訪久未謀面的親朋好友？是去參加一場別開生面的聚會(huì)，還是和理想大學(xué)來一次親密接觸？是擺脫父母束縛靜享一個(gè)人的美好時(shí)光，還是和小伙伴一起去追尋歷史人物的蹤跡？……

　　請發(fā)揮想象，選擇你最想做的一件事，以“暑假，我這樣度過”為題，編寫故事。要求：不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

　�。�2）課堂上，老師問學(xué)生：“如果上山砍樹，一粗一細(xì)，你們會(huì)砍哪棵？”學(xué)生答：“粗的。”老師又問：“如果粗的是楊樹，細(xì)的是紅松呢？”學(xué)生答：“紅松。”老師笑問：“如果楊樹筆直，紅松歪七扭八呢？”學(xué)生忍不住問老師：“您到底想讓我們怎樣選擇呢？”老師笑答：“怎么就沒人問問為什么砍樹呢？雖然條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)呀！心中有了目標(biāo)

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