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2021年山東煙臺中考生物真題答案(已公布)(4)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-06-19 14:12:59

中考真題

云分校

  【解答】解:(1)種類繁多的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,綠色植物能不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣,這樣空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳﹣氧平衡;

  (2)根據(jù)圖示部分生物之間的食物聯(lián)系可知:斑海豹吃渤海刀魚,斑海豹和渤海刀魚又都吃中國毛蝦和鰻魚,所以二者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系。若鰻魚的數(shù)量大量減少,則黃嘴白鷺的數(shù)量減少最多。斑海豹進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自太陽能。能量流動是單向的、逐級遞減的,斑豹獲取能量最多的一條食物鏈,即最短的一條食物鏈藻類植物→中國毛蝦→斑海豹;

 。3)煙臺海域的生物種類及數(shù)量流夠較長時(shí)間保持著生態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;

 。4)每年的5月1日到9月1日,煙臺周邊的黃渤海進(jìn)入禁漁期,實(shí)施這一舉措的生態(tài)意義是合理利用和保護(hù)海洋生物資源;保護(hù)生物多樣性等。

  故答案為:

 。1)生產(chǎn)者;碳﹣氧平衡;

 。2)斑海豹和渤海刀魚;黃嘴白鷺;太陽能;藻類植物→中國毛蝦→斑海豹;

 。3)自我調(diào)節(jié);

 。4)合理利用和保護(hù)海洋生物資源(或保護(hù)生物多樣性)。

  【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動特點(diǎn)等知識。

  27.(7分)去年春天全球爆發(fā)的新冠肺炎疫情讓我們對傳染病有了切身的感受,中國科學(xué)家率先研制的疫苗成為抗擊疫情的終極武器。目前,我國接種新冠疫苗已超過9億劑次,居世界第一,年內(nèi)可建立起有效的群體免疫屏障。中國的抗疫斗爭,充分展現(xiàn)了中國精神、中國智慧、中國力量、中國擔(dān)當(dāng),為全世界抗疫做出了貢獻(xiàn)。

 。1)從免疫學(xué)角度分析,注射的疫苗相當(dāng)于 抗原 ,進(jìn)入人體后,會刺激 淋巴 細(xì)胞產(chǎn)生抗體,這種免疫類型屬于 特異性免疫 。

 。2)群體免疫是生物群體對傳染的抵抗力,若群體中70%以上的個體接種了疫苗,即使有個別傳染源進(jìn)入,也不能造成傳染病流行,從預(yù)防傳染病的措施來看,相當(dāng)于阻了 傳播 途徑,而尚未接種疫苗的個體仍屬于 易感人群 ,需加強(qiáng)防范

 。3)我市群體接種的新冠病毒滅活疫苗一般需要接種2劑,從如圖抗體產(chǎn)生的特點(diǎn)分析二次接種的原因是 第二次接種能快速產(chǎn)生大量抗體 。

  (4)有人認(rèn)為,周圍人群都打了新冠疫苗,自己就可以不打了。你認(rèn)為是否正確?理由是 不正確;建立群體免疫是每個公民的責(zé)任擔(dān)當(dāng) 。

  【分析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

  【解答】解:(1)疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品,接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力?贵w是抗原進(jìn)入身體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體,該物質(zhì)與新冠病毒的結(jié)合可以促使新冠病毒被吞噬細(xì)胞清除或使它失去致病性。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,因此疫苗從免疫學(xué)角度講屬于抗原。注射新冠肺炎疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體,該抗體只對新冠肺炎病毒有效,對其它病毒無效。因此這種免疫方式以屬于特異性免疫。

 。2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。群體免疫是生物群體對傳染的抵抗力,若群體中70%以上的個體接種了疫苗,即使有個別傳染源進(jìn)入,也不能造成傳染病流行,從預(yù)防傳染病的措施來看,相當(dāng)于阻了傳播途徑,而尚未接種疫苗的個體仍屬于易感人群,需加強(qiáng)防范。

 。3)有些種類的新冠疫苗需要接種兩針。這是因?yàn)橹唤臃N一針產(chǎn)生的抗體較少,不能有效預(yù)防新冠病毒的入侵,第二次接種能快速產(chǎn)生大量抗體。

  (4)建立群體免疫是每個公民的責(zé)任擔(dān)當(dāng),不要以為周圍人群都打了新冠疫苗,自己就可以不打了。

  故答案為:(1)抗原;淋巴;特異性免疫;

 。2)傳播;易感人群;

 。3)第二次接種能快速產(chǎn)生大量抗體;

  (4)不正確;建立群體免疫是每個公民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

  【點(diǎn)評】關(guān)鍵是把傳染病的知識與免疫的知識結(jié)合起來學(xué)習(xí)。

  28.(9分)少年強(qiáng),中國強(qiáng),體育強(qiáng),中國強(qiáng)。廣大青少年學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng),充滿活力。是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn),是國家綜合實(shí)力的基礎(chǔ),同學(xué)們非常喜歡在朝氣蓬勃的校園做豐富多彩的體育活動。

 。1)引體向上可以鍛煉上肢、胸、腹,背等多處肌肉的力量,賦予男生陽剛之氣。如圖一所示,做此項(xiàng)運(yùn)動時(shí),上肢屈肘的動作主要靠[1] 肱二頭肌 牽拉橈骨,繞肘關(guān)節(jié)完成。

 。2)長跑是一種全身性運(yùn)動,長期堅(jiān)持能有效提升心肺功能。當(dāng)你跑到后期時(shí),會明顯感到心跳加快、呼吸急促,這是因?yàn)樾募 ⒗唛g肌和 膈肌 加強(qiáng)加快收縮,為組織細(xì)胞提供更多的養(yǎng)料和氧氣,如圖二所示,氧氣從肺泡到達(dá)血液需要穿過 肺泡壁和毛細(xì)血管壁 兩層細(xì)胞、隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,依次經(jīng)過心臟腔室及相連血管(圖三)的順序是9→3→4→7(用數(shù)字和箭頭表示)。

 。3)足球是多人合作項(xiàng)目,鍛煉機(jī)體協(xié)調(diào)配合能力。如圖四所示,劉剛“看到隊(duì)友射來的球后,迅速起腳射門”屬于 條件 反射,“大腦意識到足球叩擊”的神經(jīng)沖動經(jīng)歷的傳導(dǎo)過程是10→ 8→7→5→4(用數(shù)字和箭頭表示)。球在劉剛眼中的成像部位是[2] 視網(wǎng)膜 。

  “球進(jìn)了!真棒!”劉剛和隊(duì)友們擁抱祝賀,并對自己的能力更加自信?梢娺\(yùn)動對我們健康的影響,不僅僅是身體上的。還體現(xiàn)在心理上和 社會適應(yīng) 方面的良好狀態(tài)。

 。4)體育為你的健康人生負(fù)責(zé)的同時(shí),你還要具備運(yùn)動安全防護(hù)意識。張陽在學(xué);@球比賽中。爭球倒地時(shí)前臂受傷,疼得無法動彈,他推測可能是骨折了。觀賽的同學(xué)立即進(jìn)行緊急救助,你不認(rèn)可的做法是C

  A.撥打120救助電話

  B.請學(xué)校醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場查看傷情

  C.嘗試幫他做骨折后的復(fù)位

  D.用衣物制成簡易三角帶固定上肢

  【分析】圖一中1是肱二頭肌,2是肱三頭肌;

  圖三中1右心房,2右心室,3左心房,4左心室,5上腔靜脈,6下腔靜脈,7主動脈,8肺動脈,9肺靜脈。

  圖四中1晶狀體,2視網(wǎng)膜,3視神經(jīng),4大腦,5上行傳導(dǎo)束,6下行傳導(dǎo)束,7神經(jīng)中樞,8傳入神經(jīng),9傳出神經(jīng),10感受器。

  【解答】解:(1)據(jù)圖一所示,屈肘動作中1肱二頭肌收縮牽拉橈骨繞肘關(guān)節(jié)活動。

 。2)呼吸運(yùn)動的進(jìn)行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的,當(dāng)膈肌與肋間肌收縮時(shí),膈頂部下降,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,形成主動的吸氣運(yùn)動;當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈頂部上升,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運(yùn)動。肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞組成的。血液中的二氧化碳濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度高,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,二氧化碳會穿過毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡。

  如上圖,由于毛細(xì)血管壁與肺泡壁只由一層細(xì)胞構(gòu)成,故氧氣進(jìn)入血液需要經(jīng)過肺泡壁和毛細(xì)血管壁二層細(xì)胞。氧氣通過呼吸道進(jìn)入肺,擴(kuò)散到肺泡周圍的毛細(xì)血管→9肺靜脈→3左心房→4左心室→7主動脈→全身各處。

 。3)劉剛“看到隊(duì)友射來的球后,迅速起腳射門”,是通過大腦皮層的視覺中樞等形成的,所以此反射類型是條件反射。“大腦意識到足球叩擊”的神經(jīng)沖動經(jīng)歷的傳導(dǎo)過程是10→8→7→5→4。視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

 。4)A、骨折發(fā)生后,應(yīng)該馬上把他送醫(yī)院或立即向老師報(bào)告或盡快撥打“120”急救電話,A正確;

  B、骨折發(fā)生后,請學(xué)校醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場查看傷情,用簡單有效的方法緊急救助,B正確;

  C、骨折發(fā)生后,千萬不能幫他現(xiàn)場復(fù)位,防止骨骼發(fā)生移位,不好醫(yī)治,C錯誤;

  D、骨折發(fā)生后,用衣物制成簡易三角帶固定上肢,D正確。

  故答案為:(1)1 肱二頭。

 。2)膈肌;肺泡壁和毛細(xì)血管壁;9→3→4→7;

 。3)條件;8→7→5;2視網(wǎng)膜;社會適應(yīng);

 。4)C。

  【點(diǎn)評】關(guān)愛生命,永保健康,是社會熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注。

  29.(9分)玉米是世界上三大糧食作物之一,是大自然饋贈給人類的厚禮,李登海培育的緊湊型雜交玉米創(chuàng)造了畝產(chǎn)1402.86公斤的世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄。濱海中學(xué)生物社團(tuán)的同學(xué)在勞動基地種植了玉米,讓我們跟隨實(shí)踐的腳步一起來探究。

 。1)春播一粒種,秋收萬顆籽。觀察玉米種子縱切面(如圖一)發(fā)現(xiàn),種子中的淀粉主要存在于[1] 胚乳 里,判斷的依據(jù)是 遇碘液變藍(lán) 。能萌發(fā)成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[3] 胚芽 。

 。2)為什么要在清明前后種植?種子的萌發(fā)還需要哪些條件?同學(xué)們設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)記錄如表,作為對照組的是2號瓶,比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,玉米種子的萌發(fā)需要 適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣 。
 

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