2021年湖南長沙中考報名招生工作方案(2)

　　2021年城區(qū)高中招生錄取綜合總分為610分，其中語文、數(shù)學、英語各120分，道德與法治60分、歷史60分、物理70分，化學50分，提前科賦分10分。

　　免試聽力學生的英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計算，計算公式為：免試聽力學生英語聽力成績=英語聽力部分總分×﹙非聽力部分得分÷非聽力部分總分﹚。

　　2.?學科考查

　　根據(jù)《中共中央、國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》及《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，將國家《義務教育課程設置實驗方案》設定的全部科目納入初中學業(yè)水平考試范圍，堅持全開全學、全科開考，引導學生認真學習每門課程，達到合格要求，確保初中教育基本質量。

　　進一步加強學校體育、藝術和實踐課程實施，強化音樂、美術考查，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。學科考查包括藝術(音樂、美術)考查、語文口語交際考查，英語口語考查，理科實驗考查，綜合實踐活動考查(含勞動技術考查、信息技術考查)等，各項學科考查成績作為學生綜合素質評價的重要依據(jù)，按A、B、C、D四個等級進行評定。其中語文口語交際考查和英語口語考查成績作為綜合素質評價“學業(yè)水平”維度評價的依據(jù)之一;理科實驗(含物理實驗、化學實驗、生物實驗)考查、信息技術考查和綜合實踐活動考查成績作為綜合素質評價“勞動與社會實踐”維度評價的依據(jù)之一;藝術(音樂、美術)考查成績作為學生綜合素質評價“藝術素養(yǎng)”維度評價的依據(jù)之一;體育平時成績、出勤情況和《國家學生體質健康標準》達標情況作為學生綜合素質評價“身心健康”維度評價的依據(jù)之一。

　　物理、化學、生物實驗考查，采取全市統(tǒng)一插標與學校自行組織考查相結合的方式進行;語文口語交際考查和英語口語考查，采取人機對話模式，按照“統(tǒng)一組考、相對集中、人人必測”的方式進行。藝術(音樂、美術)考查采取“統(tǒng)一制卷、分校組考、人人必測”的方式進行。信息技術和綜合實踐活動考查由學校統(tǒng)一組織。

　　3.?成績管理

　　初中學業(yè)水平書面考試、學科考查成績均由教育行政管理部門統(tǒng)一實行網(wǎng)絡化管理。初中學校要將畢業(yè)生的學業(yè)成績、學科考查成績導入長沙市綜合素質評價系統(tǒng)。

　　4.?命題管理

　　(1)命題原則

　　按照《義務教育階段課程標準》有關要求，優(yōu)化命題導向，關注核心素養(yǎng)，突出考查基本思想和基本方法，突出考查主干知識和核心能力，注重試題素材與生活實踐的緊密結合，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和人文精神。試題要充分體現(xiàn)課程標準對“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀”三維目標的基本要求，有利于促進學生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

　　(2)命題要求

　　初中學業(yè)水平考試強調基礎知識和基本技能等義務教育階段必須掌握的內(nèi)容，加強對學生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導，優(yōu)化情境設計，增強試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮命題的育人功能和積極導向作用，引導減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。適當降低考試難度，嚴禁超標超綱，嚴禁與奧賽內(nèi)容掛鉤，不出偏題、怪題，不加重學生課業(yè)負擔。建立并不斷充實以教研員和骨干教師組成的長沙市初中學業(yè)水平考試命題專家?guī)�，中考命題教師在紀檢監(jiān)察組全程監(jiān)督下從專家?guī)祀S機抽取。所有命題人員必須簽訂誠信承諾書和命題保密協(xié)議，進一步完善命題、審題、制卷、評卷等各個環(huán)節(jié)工作制度，確保考試質量，杜絕差錯。

　　5.?考試管理

　　初中學業(yè)水平考試由市教育局負責，市教育考試院、市教育科學研究院具體實施。政策制定、工作指導、命題原則、考試標準及內(nèi)容形式等由基礎教育處牽頭。命題、評卷標準與質量、試卷評析與反饋等由市教育科學研究院負責、基礎教育處把關。命題點管理、試卷印刷、考務實施、安全保密、掃描評卷等相關考務工作由市教育考試院負責，并承擔區(qū)縣(市)考試組考的協(xié)調工作。

　　(二)綜合素質評價

　　貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》文件精神，堅持“五育”并舉，堅持正確的評價導向，促進學生全面而有個性的發(fā)展。

　　1.?評價內(nèi)容

　　根據(jù)《教育部關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的指導意見》《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求，全市綜合素質評價按照思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、勞動與社會實踐五個維度對學生進行評定。

　　2.評價實施

　　市教育局統(tǒng)一制定《長沙市初中學生綜合素質評價實施辦法》，包括具體評價內(nèi)容、評價方式、評價程序、評價標準和有關要求等，統(tǒng)一組織抽樣評價，進一步加強綜合素質評價的過程管理和結果監(jiān)督。學校結合實際，完善指標體系，規(guī)范評價過程，及時指導做好學生過程性資料的收集和遴選，利用網(wǎng)絡學習空間人人通和綜合素質評價系統(tǒng)，實時記錄學生綜合素質發(fā)展狀況。結合全市抽樣評價結果，通過自評、互評、師評等綜合確定畢業(yè)學生綜合素質評價等級。

　　3.結果使用

　　綜合素質評價結果按五個維度分項以A、B、C、D四個等級形式呈現(xiàn)，作為初中畢業(yè)和高中招生錄取的重要依據(jù)。

　　三、畢業(yè)及升學

　　(一)初中畢業(yè)

　　1.?畢業(yè)標準

　　取得我市正式學籍的應屆初中畢業(yè)生，統(tǒng)一參加全市初中學業(yè)水平考試，達到以下標準準予畢業(yè)，頒發(fā)教育行政部門統(tǒng)一印制的初中畢業(yè)證書：

　�、俪踔袑W業(yè)水平考試科目卷面總成績達到總分60%或以上;

　�、诰C合素質評價結果各維度達到C等或以上。

　　2.?補考

　　初中畢業(yè)生書面考試成績不合格者可由畢業(yè)學校組織一次補考，補考成績不能作為高中錄取依據(jù)。綜合素質評價結果未達到C等的學生，學�？砂才叛a測或充實其實證材料。補考達到上述畢業(yè)標準者，可頒發(fā)初中畢業(yè)證書。

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