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7.體育科目考試變化：平時(shí)考核+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試
《方案》對(duì)體育中考進(jìn)行了調(diào)整，從2020年秋季入學(xué)的初一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，體育中考成績(jī)以平時(shí)考核和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試相結(jié)合的方式確定，共50分計(jì)入中考總分。
平時(shí)考核分三個(gè)學(xué)年（七、八、九年級(jí)）進(jìn)行，每學(xué)年５分，共15分。其中，體育課學(xué)業(yè)水平成績(jī)滿分為9分，七、八、九年級(jí)各為3分。體育課學(xué)業(yè)水平成績(jī)由運(yùn)動(dòng)技能成績(jī)和身體素質(zhì)以及健康知識(shí)三部分組成；體育課學(xué)習(xí)態(tài)度成績(jī)滿分為6分，七、八、九年級(jí)各為2分，學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)定成績(jī)由體育課出勤和學(xué)生課堂表現(xiàn)兩部分組成。
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試分必考項(xiàng)和選考項(xiàng)，共計(jì)35分。
必考項(xiàng)：男生1000米跑（15分）和引體向上（10分）；女生800米跑（15分）和仰臥起坐（10分）。
選考項(xiàng)：考生從籃球運(yùn)球繞標(biāo)志物、足球運(yùn)球繞標(biāo)志物、排球墊球中選考一項(xiàng)，分值為10分。
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8.五門(mén)等級(jí)呈現(xiàn)科目考試的變化：考核等級(jí)作為學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的重要部分
從2020年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，實(shí)行初中音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育和心理健康教育五門(mén)科目學(xué)業(yè)水平考試，五門(mén)科目等級(jí)成績(jī)作為學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的重要部分。
五大科目的紙筆考試由市教育局統(tǒng)一命題制卷、各縣（市、區(qū)）教育招考機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)三個(gè)科目的實(shí)踐考試，由各初中學(xué)校自行組織。
音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育和心理健康教育五門(mén)科目考試成績(jī)最終采用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn):80分及以上為“A”，79－70分為“B”，69-60分和60分以下且成績(jī)排名在前95%為“C”，60分以下且成績(jī)排名在95%以后為“D”。音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育和心理健康教育五門(mén)科目學(xué)生成績(jī)分縣（市、區(qū)）劃定等級(jí)。
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9.招生錄取辦法的變化: 高中錄取不只看中考成績(jī)
根據(jù)《方案》，今后高中錄取不僅看中考成績(jī)，還要看學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。其中，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)由“計(jì)分科目+等級(jí)呈現(xiàn)科目”組成，計(jì)分科目以原始卷面得分計(jì)入招生錄取總分。
示范高中招生。報(bào)考市級(jí)及以上示范高中的學(xué)生，以等級(jí)呈現(xiàn)的音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育和心理健康教育考試成績(jī)，最多只允許有一個(gè)最低等級(jí)（D等）成績(jī)科目，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五個(gè)維度評(píng)定等級(jí)也最多只允許有一個(gè)最低等級(jí)（D等）。
優(yōu)質(zhì)高中分配生招生。到2023年，確保分配比例不低于60％并逐年提高，適當(dāng)向薄弱初中、農(nóng)村初中傾斜。按照初中學(xué)校分配生名額、學(xué)生候選資格以及學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，在分配生最低錄取線上，逐校從高分到低分依次錄取。
省級(jí)示范及特色高中自主招生。給予省級(jí)示范高中、特色高中學(xué)校自主招生資格，此類學(xué)�？勺灾髡惺站哂畜w育、藝術(shù)或其它學(xué)科特長(zhǎng)，具有超常潛質(zhì)的學(xué)生，招生類型和計(jì)劃由市教育局評(píng)估后研究確定。
中等職業(yè)學(xué)校招生。鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，進(jìn)一步推進(jìn)“3+2”、“五年一貫制”職教招生工作。落實(shí)中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策。
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10.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的改變：以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)
《方案》規(guī)定，從2021年秋季入學(xué)的初一年級(jí)開(kāi)始實(shí)施新的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由“寫(xiě)實(shí)記錄”、“學(xué)期評(píng)價(jià)”、“綜合實(shí)踐”等部分構(gòu)成，每學(xué)期期末開(kāi)展學(xué)期評(píng)價(jià),在初三最后一學(xué)期合成“畢業(yè)評(píng)定”，以等級(jí)方式呈現(xiàn)。
從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)維度各分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。其中學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐四個(gè)維度以學(xué)校為單位，A等人數(shù)原則不超過(guò)學(xué)�？�?cè)藬?shù)的50%，C等人數(shù)控制在10%—15%之間，D等人數(shù)比例原則上不超過(guò)2%，報(bào)考市級(jí)及以上示范高中的學(xué)生，五個(gè)維度評(píng)定等級(jí)最多只允許有一個(gè)D等。
此外，《方案》還規(guī)范了加分優(yōu)錄項(xiàng)目。規(guī)范執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的特殊群體等加分政策，取消國(guó)家規(guī)定以外的所有優(yōu)錄加分項(xiàng)目。嚴(yán)格限定加分范圍，嚴(yán)格控制加分分值，規(guī)范資格審核程序，逐步將中考優(yōu)錄加分的激勵(lì)導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。
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