來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:中考網(wǎng)編輯 2020-08-15 11:30:44
2.下定義:完整、科學(xué)、準(zhǔn)確的揭示了事物的本質(zhì)特點(diǎn),使之與其他事物區(qū)別開
3.列數(shù)字:更科學(xué)、準(zhǔn)確、具體的說明了……的……特點(diǎn)。(《死海不死》關(guān)于死海含鹽量的一系列數(shù)字科學(xué)準(zhǔn)確地說明了死海含鹽量高,浮力大的原因及特征。)
4.打比方:形象生動(dòng)的說明了……事物特征。(《中國石拱橋》“石拱橋的形狀就像虹”形象生動(dòng)地說明了石拱橋的形狀特征。)
5.分類別:條理清楚地說明了……(《向沙漠進(jìn)軍》沙漠危害人類的兩種方式:游擊戰(zhàn)、陣地戰(zhàn))
6.作比較:使被說明的事物特點(diǎn)突出。(答題要結(jié)合內(nèi)容)突出了……(尋找比較點(diǎn))
7.列圖表:直觀形象的寫出了……
8.作詮釋:對(duì)事物的某些特征作一番的解釋
9.摹狀貌:(類似于描寫)比較生動(dòng)形象
10.作引用:更有說服力的說明了……
答題方式:這一句(段)采用了……的說明方法,說明了……事物的……特點(diǎn),起到……的作用。
十一、概括議論文論點(diǎn)類
。薄⒄擖c(diǎn)出現(xiàn)的形式和位置:論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述,在形式上應(yīng)該是較完整的句子。
位置:標(biāo)題、開頭、篇末、論述過程中(注意承上啟下的過渡句)、表述不集中,需要概括
。、當(dāng)碰到文中沒有現(xiàn)成的表達(dá)論點(diǎn)的句子時(shí),盡管有一定難度,但也有方法可循:
需要在準(zhǔn)確理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,抽取文章核心,依據(jù)論題和論據(jù),參考作者要解決的問題,準(zhǔn)確判斷和提煉作者的觀點(diǎn),然后用自己的話加以概括。
。场⒁⒁獾氖,有些文章中表達(dá)中心論點(diǎn)意思的句子不止一句,需要加以比較,找出最簡(jiǎn)潔、最明確的句子。
十二、根據(jù)短文提出的觀點(diǎn)補(bǔ)充舉例類
一定要看清楚是讓你舉什么樣的例子,是名人的還是其他的。
1、可舉名人事例,有更大的說服力,并能展示出自己的知識(shí)面,但一定要寫準(zhǔn)確人物、事件,切忌張冠李戴。
。病⒁部膳e凡人事例,可以編造,但要注意具有真實(shí)感,切忌過于夸大,讓人一看就知道是胡編亂造的。
答題方式:人物+事例+簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)
十三、論證手法及其作用類
1.舉例論證:運(yùn)用具體事例,真實(shí)可信,更有說服力,有力的論證論點(diǎn)。
2.道理論證:引用名言,具有權(quán)威性,有力的論證論點(diǎn)
3.比喻論證:道理講得通俗易懂,語言生動(dòng)形象,容易被人接受。有力的論證論點(diǎn)
4.對(duì)比論證:正確錯(cuò)誤分明,是非曲直明確,給人印象深刻。有力的論證論點(diǎn)(答題要結(jié)合內(nèi)容)
注意:答論證方法的作用時(shí),先從內(nèi)容上考慮,再從論證角度考慮,有力的論證論點(diǎn)一句必不可少。找論證方法時(shí),按比喻論證,對(duì)比論證,舉例論證,道理論證的順序就可以萬無一失。
答題方式:這一段(一句)運(yùn)用了….論證方法,論證了……(論點(diǎn)),顯得……(好處)。
十四、環(huán)境描寫的作用類
1.社會(huì)環(huán)境描寫的主要作用:
A、交代作品的時(shí)代背景。
B、在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景,指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以《孔乙己》為例,開篇關(guān)于咸亨酒店格局及人物的介紹便屬于社會(huì)環(huán)境描寫,它揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)等級(jí)森嚴(yán),反映了人與人之間的冷酷勢(shì)利,為主人公的出場(chǎng)做了鋪墊。
2.自然環(huán)境描寫的主要作用:
A、烘托、渲染……氣氛,為下文埋下伏筆。
。ā犊滓壹骸“中秋過后,秋風(fēng)是一天涼比一天”——悲涼氣氛)
B、表現(xiàn)人物……的心情。
《我的叔叔于勒》“天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來”——表現(xiàn)人物沮喪失望的心情。
C、暗示社會(huì)環(huán)境。
《變色龍》“四下里一片沉靜,廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒有”——暗示社會(huì)環(huán)境,反映沙皇統(tǒng)治的黑暗
D、結(jié)合具體語境:
設(shè)置了……的背景,烘托形象,深化主題,與開頭形成照應(yīng),使文章形象、生動(dòng)、細(xì)膩,使讀者有身臨其境之感,增強(qiáng)文章感染力。
《驛路梨花》中關(guān)于“梨花樹林”的描寫。
E、散文中景物描寫作用——用景物襯托所歌詠的對(duì)象的特征,為后文作鋪墊。
環(huán)境描寫的作用?梢詮囊韵铝N情況判斷:是否烘托了人物的心情,是否渲染了氣氛,是否設(shè)置了背景,是否烘托了人物形象,是否深化了主題,是否推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
十五、表達(dá)方式作用類
常見的表達(dá)方式如:記敘、描寫、議論、說明、抒情
抒情:引起讀者的共鳴,深化中心,畫龍點(diǎn)睛。
說明:明白事情的來龍去脈
描寫:身臨其境,栩栩如生
記敘文中的議論:點(diǎn)明中心,升華主題
記敘:要結(jié)合具體語言環(huán)境來分析(例:《最后一課》中小弗郎士上學(xué)路上看到“鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練”一句交代了時(shí)代背景。)
答題方式:本段采用了……的表達(dá)方式,表達(dá)了作者的……感情,起到使讀者……的作用。
十六、塑造人物的手法及其作用類
塑造人物手法包括:語言、動(dòng)作、神態(tài)、肖像、心理(正面、側(cè)面、細(xì)節(jié))描寫。
答題方式:本段運(yùn)用了……的描寫手法,塑造了(如果是側(cè)面描寫用襯托)……形象,表現(xiàn)了……性格,體現(xiàn)了……精神品質(zhì)等
十七、指代詞指代對(duì)象的判斷類
。薄⒊?嫉闹复~有:這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……;
。、一般是往前找;
。、找到之后,將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適當(dāng)通順。
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