人教版（新目標(biāo)）初中英語八年級(jí)下冊(cè)Unit 9(2)

　　01

　　詞匯講解

　　1. invent

　　（1）invent 作動(dòng)詞，意為“發(fā)明；創(chuàng)造”。例如：

　　Edison invented the light bulb. 愛迪生發(fā)明了電燈。

　�。�2）invent還可以表示“虛構(gòu)”。例如：

　　The whole story was invented. 整個(gè)故事是虛構(gòu)的。

　�。�3）invent的名詞形式有兩個(gè)，一個(gè)是inventor（發(fā)明者；發(fā)明家），另一個(gè)是invention（發(fā)明物）。例如：

　　Edison is a great inventor in history.

　　愛迪生是歷史上偉大的發(fā)明家。

　　Human history is also a history of great inventions.

　　人類的歷史也是一個(gè)偉大發(fā)明的歷史。

　　【拓展】

　　invent和discover的辨析：

　�。�1）invent 意為“發(fā)明，發(fā)明之物”指“從無到有”。例如：

　　Alexander Graham Bell invented the telephone in 1876.

　　亞歷山大?格雷厄姆?貝爾在1876年發(fā)明了電話。

　�。�2）discover 意為“發(fā)現(xiàn)”，指“本來就已經(jīng)存在，但不為人知”的事物。例如：

　　Columbus discovered America in 1492.

　　哥倫布在1492年發(fā)現(xiàn)了美洲。

　　2. unbelievable

　　unbelievable作形容詞，意為“難以置信的；不真實(shí)的”，是由believable“可相信的；可信任的”加否定前綴un-派生而來的。其動(dòng)詞形式為believe，意為“相信；以為”。例如：

　　It’s unbelievable that you are a writer.

　　我難相信你是一個(gè)作家。

　　【拓展】

　　un-是個(gè)前綴，意為“不”。例如：

　　happy“高興的”— unhappy“不高興的”；

　　lucky“幸運(yùn)的”— unlucky“不幸的”；

　　important“重要的”— unimportant；“不重要的”；

　　healthy“健康的”— unhealthy“不健康的”。

　　3. encourage

　　encourage 作動(dòng)詞，意為“鼓勵(lì)”。encourage sb. to do sth.意為“鼓勵(lì)某人做某事”。例如：

　　The teacher often encourages us to study hard.

　　老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)。

　　My mother encouraged me to enter the contest.

　　媽媽鼓勵(lì)我參加那場(chǎng)比賽。

　　【拓展】

　�。�1）encourage sb. in sth. 意為“在……方面鼓勵(lì)/助長(zhǎng)某人”。例如：

　　Don’t encourage him in laziness.

　　別助長(zhǎng)他的懶惰行為。

　�。�2）encouragement是encourage的名詞形式，意為“鼓舞/鼓勵(lì)”。例如：

　　The teacher’s words were a great encouragement to him.

　　老師的話對(duì)他是極大的鼓舞。

　　4. collect

　　collect作及物動(dòng)詞，意為“收集，搜集”。例如：

　　collect stamps 收集郵票    collect coins 收集硬幣

　　【拓展】

　　collection作名詞，意為“收藏品、收集物”。是動(dòng)詞collect 的名詞形式，是由動(dòng)詞collect后綴－tion變化來的。collector 作名詞，意為“收藏家”。例如：

　　These are my collections.

　　這些是我的收藏品。

　　My brother has a very good collection of stamps.

　　我的弟弟收集了許多郵票。

　　Mark is a famous stamp collector.

　　Mark是一位著名的郵票收藏家。

　　5. a couple of

　　a couple of意為“少數(shù)；幾個(gè)”。例如：

　　He bought a couple of books for his daughter.

　　他為他的女兒買了幾本書。

　　【拓展】

　　a couple of還可意為“一雙；一對(duì)”。例如：

　　I found a couple of socks in the room but they did not make a pair.

　　我在房間里找到兩只襪子，但他們不是一雙。

　　6. thousands of

　　thousand是數(shù)詞，意為“千”，當(dāng)表示具體的“幾千”時(shí)，用“基數(shù)詞 + thousand”，注意不加-s。例如：

　　There are six thousand students in the city.

　　這個(gè)城市有6000名學(xué)生。

　　【拓展】

　�。�1）thousands of 表示“數(shù)千，成千上萬的”這時(shí)thousand后要加-s，且后面有介詞of，但是不能與數(shù)詞連用。例如：

　　There are thousands of people on the square.

　　在廣場(chǎng)上有成千上萬的人。

　�。�2）表示數(shù)詞的還有hundred“百”，million“百萬”，billion“十億”。它們的用法和thousand一樣，可以用來表示約數(shù)和確數(shù)。

　　7. whether

　　whether常引導(dǎo)賓語從句，表示“是否”之意。當(dāng)把一般疑問句的直接引語轉(zhuǎn)化成間接引語時(shí)，常用if或whether作引導(dǎo)詞。例如：

　　I asked her, “Do you study English here?”

　　我問她：“你在這里學(xué)習(xí)英語嗎？” →

　　I asked her if/ whether she studied English there.

　　我問她是否在那里學(xué)習(xí)英語。

　　【拓展】

　　if和whether的辨析：

　　if和whether均可表示“是否”，一般情況下二者可以互換。但在下列條件下，只能用whether而不能用if：

　�。�1）if后不能直接接or not。

　�。�2）whether可作介詞的賓語。

　　（3）whether后可接不定式。

　　（4）whether可用于句首。

　�。�5）whether可引導(dǎo)主語從句、表語從句。例如：

　　Everything depends on whether we have enough money.

　　一切都取決于我們是否有足夠的錢。

　　Whether it is right or wrong, I don’t know.

　　正確與否，我不知道。

　　It doesn’t matter whether he will come or not.

　　他來不來沒關(guān)系。

　　8. mostly

　　mostly作副詞，意為“主要地；通常 ”。例如：

　　He reads the occasional book, but mostly just magazines.

　　他偶爾也看書，但大多只看雜志。

　　Lizards live mostly in warm climates.

　　蜥蜴主要生長(zhǎng)在氣候溫暖的地方。

　　He works mostly in London office.

　　他通常在倫敦辦事處工作。

　　練一練：

　　I. 英漢短語互譯。

　　1．take the subway ________________

　　2．by bike________________

　　3．have a great time ________________

　　4．take a holiday ______________

　　5．go skating ________________

　　6．各種各樣的________________

　　7．在將來________________

　　8．鼓勵(lì)某人做某事________________

　　9．一方面……另一方面……______________

　　10．?dāng)?shù)以千計(jì)的______________

　　II. 根據(jù)漢語或首字母提示完成單詞。

　　1．—Do you know who d______ America?

　　—Columbus(哥倫布)．

　　2．Autumn is the third s_______ of the year．

　　3．The t______ is very high today．You shouldn’t wear so many clothes．

　　4．David is a ______(勇敢的) boy．

　　5．How many ______(狐貍) can you see in the picture?

　　6．His son is ______(醒著的) at seven every morning．

　　7．The p______ of our city is larger than before．

　　8．Now more and more people like to learn ______(自然的) science in China．

　　III. 用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。

　　1．The book ______(it) is so perfect that everybody likes it．

　　2．We are satisfied with their _______(perform)．

　　3．Lily’s father has large _______(collect) of old coins．

　　4．I met some _______(German) on my way home．They asked me the way to the museum．

　　5．I think the car is one of the best ______(invent) in our life．

　　6．She has an ______(usual) experience in the countryside．

　　7．The old man wanted to move to a _______(peace) place．

　　8．The news spread ______(rapid) from mouth to mouth．

　　9．Her _______(society) life got in the way of her study．

　　10．Nobody believes the story．I think so．I think it’s _______(believe)．

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