初中化學(xué)知識(shí)記憶法及策略介紹(2)

　�。�2）理解記憶對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納總結(jié)，找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律，然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識(shí)。如：記憶元素符號(hào)、化學(xué)式、分子、原子、離子等概念，必須在理解的意義前提下去記憶。

　　（3）趣味記憶化學(xué)知識(shí)中一些復(fù)雜抽象和難以理解的知識(shí)內(nèi)容比較枯燥無(wú)味，如果一味要求學(xué)生死記硬背，不僅記不住，而且忘得快，興趣是增強(qiáng)記憶力的竅門(mén)，為了提高學(xué)生興趣，把無(wú)趣變成有趣，把無(wú)味變成有味，在教學(xué)中把這些枯燥無(wú)味的知識(shí)編成順口溜或譜成歌曲或諧音，讀起來(lái)朗朗上口，便于學(xué)生記憶。

　　如對(duì)H2和CO還原CUO實(shí)驗(yàn)操作，可概括為“氣體早出晚歸，酒精燈遲到早退。前者顛倒要爆炸，后者顛倒要氧化。”又如鹽在水中溶解性可概括為：“鉀、鈉、銨、鹽都可溶，硝酸鹽見(jiàn)水永無(wú)蹤，鹽酸鹽不溶銀亞汞，硫酸鹽不溶鉛和鋇”。

　　另外，對(duì)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型:“多變一”是化合反應(yīng)，“一變多”是分解反應(yīng).。對(duì)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)：“左邊反應(yīng)物，右邊生成物，寫(xiě)好化學(xué)式，選數(shù)來(lái)配平，中間連等號(hào)，條件須注有，冒氣生沉淀，箭頭來(lái)表明”�？膳e的例子還有很多，這樣既增強(qiáng)記憶效果又不易忘記。

　�。�4）重復(fù)記憶要利用必要的重復(fù)來(lái)加深記憶事物的印象，也是跟遺忘作斗爭(zhēng)的有效方法，所以在記住某些知識(shí)時(shí)常常用默默重復(fù)、敘述再現(xiàn)方法來(lái)加深印象。

　　（5）編順口溜記憶九年級(jí)化學(xué)中有不少知識(shí)容量大、記憶難、又常用，但很適合編順口溜方法來(lái)記憶。如：利用化合價(jià)來(lái)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)可用“一排順序二標(biāo)價(jià)、絕對(duì)價(jià)數(shù)來(lái)交叉，偶然角碼要約簡(jiǎn)，寫(xiě)好式子要檢查。”

　　又如剛開(kāi)始學(xué)元素符號(hào)時(shí)可這樣記憶：碳、氫、氧、氮、氯、硫、磷；鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鐵、鋅；溴、碘、錳、鋇、銅、硅、銀；氦、氖、氬、氟、鉑和金。記憶化合價(jià)也可編這樣的順口溜：一價(jià)鉀、鈉、氯、氫、銀，二價(jià)氧、鈣、鋇、鎂、鋅，三鋁四硅五價(jià)磷，二三鐵二四碳，二四六硫都齊全。這樣主要元素的化合價(jià)就記清楚了。

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