初中數(shù)學(xué)必須掌握的學(xué)習(xí)方法

　　初二是一個(gè)兩極分化加劇的年級(jí)，成績(jī)跟不上的同學(xué)往往畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，容易丟失自信心，成績(jī)繼續(xù)下滑。初一沒(méi)學(xué)好，還可跟上去經(jīng)過(guò)一年的初中學(xué)習(xí)，有的同學(xué)能很快適應(yīng)初中教學(xué)，通過(guò)努力，進(jìn)步很大；有的同學(xué)不大適應(yīng)，自信心下降，與其他同學(xué)拉大了差距。

　　很多基礎(chǔ)差的同學(xué)問(wèn)我，我從小數(shù)學(xué)就不好，現(xiàn)在初二成績(jī)還是一塌糊涂，我還有救嗎？數(shù)姐想說(shuō)，在學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)的同時(shí)，把以前的知識(shí)好好補(bǔ)一補(bǔ)，成績(jī)一樣可以趕上去。尋找分化原因，不可亂投醫(yī)事實(shí)上，數(shù)學(xué)成績(jī)“分化”有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，每個(gè)學(xué)段都有不同的分化點(diǎn)，只是在初二特別明顯。比如到初一下學(xué)期已經(jīng)有了平面幾何(相交線與平行線、三角形兩章)、解析幾何(平面直角坐標(biāo)系的初步知識(shí))的內(nèi)容，對(duì)于部分邏輯思維能力和空間想象能力較弱的同學(xué)，學(xué)習(xí)這部分就會(huì)感到吃力，但此時(shí)的成績(jī)可能不會(huì)有明顯的退步，因?yàn)榉e累的問(wèn)題還不算多。

　　大家知道初二的重要性了嗎？今天，學(xué)習(xí)哥給大家?guī)��?lái)初二的幾何知識(shí)，希望同學(xué)們能好好看看，初三的同學(xué)也可以有時(shí)間復(fù)習(xí)一下！

　　幾何可以說(shuō)占了初中數(shù)學(xué)的半壁江山，囊括了無(wú)數(shù)的重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)知識(shí)、無(wú)數(shù)的中考考點(diǎn)……幾何知識(shí)主要集中在初二學(xué)習(xí)，如果初二不學(xué)好幾何，將會(huì)拖累整個(gè)初三��！

　　在幾何問(wèn)題中，添加輔助線可以說(shuō)是解題的關(guān)鍵！輔助線畫(huà)得好，解題輕松有快速！輔助線畫(huà)不對(duì)，可能就是解題繞彎又出錯(cuò)！如何快速、添加利于解題的輔助線？？訣竅都在下面了！

　　三角形

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