語文閱讀理解總失分？23個(gè)答題秘籍送給你(3)

　�。�、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、對偶句、對稱句，也可巧妙地應(yīng)用詩文名句、諺語、歇后語等稍作改動(dòng)以切合語境。

　　語句作用、含義分析、語句賞析題

　　句子比較分析題

　　常見題意：原句換成改句行不行？或原句與改句哪個(gè)好？刪詞句。

　　答題方法及步驟：

　　１、表明觀點(diǎn)（行不行，哪個(gè)好）；

　�。病⒎治鲈�句優(yōu)點(diǎn)；

　　３、分析改句缺點(diǎn)。

　　給文段擬題

　　１、看開頭、看結(jié)尾、看中心句、看過渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的句子。

　�。�、語言要求簡練，一般在６個(gè)字左右。

　　根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì)

　�。薄⒂玫谝蝗朔Q；

　�。�、采用１＋２或１＋３的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會(huì)，再用兩三句話談?wù)劺碛�，可以擺事實(shí)、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。

　　根據(jù)語境，補(bǔ)寫心理活動(dòng)

　�。薄⒈仨氂玫谝蝗朔Q；

　�。�、必須仔細(xì)研讀具體語境。

　　根據(jù)短文提出的觀點(diǎn)補(bǔ)充舉例

　�。�、可舉名人事例，有更大的說服力，并能展示出自己的知識(shí)面，但一定要寫準(zhǔn)確人物、事件，切忌張冠李戴。

　�。�、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實(shí)感，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。

　　３、格式：人物＋事例＋簡短評(píng)價(jià)

　　文段中事例的概括：

　　１、必須包含兩個(gè)要素：人物＋事情；

　�。�、其他要素如：時(shí)間（季節(jié)、年代）、地點(diǎn)、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)。

　　引號(hào)的作用：

　�。�、表引用（引用人物對話、詩文句等）；

　�。�、表特定稱謂（特殊含義）；

　�。�、表否定、反語、諷刺等意味；

　　4、表強(qiáng)調(diào)。

　　根據(jù)文意給相關(guān)名詞下定義

　　以給“轉(zhuǎn)基因作物”下定義為例。

　�。�、格式Ａ：轉(zhuǎn)基因作物是一種…………的作物。格式Ｂ：一種…………的作物叫做轉(zhuǎn)基因作物。

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