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初中話題作文:經(jīng)歷感受

來源:網(wǎng)絡來源 作者:中考網(wǎng)編輯 2020-02-03 19:48:15

中考真題

云分校

  難點攻堅

  生活的路上有鮮花和掌聲,也有坎坷與荊棘。關于生活,我們都有著說不盡的酸甜苦辣、喜怒哀樂。在語文課本上,我們讀過《爸爸的花兒落了》,讀過《從百草園到三味書屋》,讀過《孤獨之旅》,這些關于生活經(jīng)歷的課文為什么那樣感動人?因為作者通過具體真切的形象,對生活作了濃墨重彩的敘述,尤其對值得回憶的生活點滴給予了真實的描繪,字里行間流淌著一種真情。這真摯的情感,正是作文制勝的法寶。

  一、學會擷取“情”

  美麗動人的情感,并不單獨存在,往往體現(xiàn)在特定的人、事、物、景中,體現(xiàn)在我們平凡的生活中。我們應學會用自己鮮活的心靈去感受、體驗。一抹搖曳的燭光、一句溫馨的話語、一個鼓勵的眼神、一首動人的詩歌,往往能讓我們內心一顫、眼眶一潤。作文時,我們要將這些真情材料發(fā)掘、調取出來,拭去歲月覆在上面的塵埃,讓那美妙的瞬間再次照亮我們的心靈,催生我們寫作的激情。

  二、學會表現(xiàn)“情”

  真情是可以點燃真情的,將自己的情感融入作文材料中,用自己的真情去撥動讀者喜怒哀樂的琴弦,就會引發(fā)讀者的共鳴。

  表現(xiàn)“情”的方法有兩類:

  一類是直接抒情。就是通常說的“直抒胸臆”,即作者用一些情感色彩強烈的詞、短語、句子等直接表達自己喜、怒、哀、懼、愛、惡等情感,毫無遮掩和隱晦。

  另一類是間接抒情。間接抒情是結合敘述、描寫、議論來表達感情的抒情方式,可分為融情于事、融情于景、融情于理三種。融情于事,是作者因“事”動情后,將“情”融化在敘事之中,使敘事流淌著感情的一種抒情方式。融情于景,是作者因“景”動情后寄情于“景”,從而使情景交融的一種抒情方式。寓情于理,是作者在議論中注入感情,從而使情感寄寓在議論之中的抒情方式。

  抒寫感情,應特別注意下面兩點:

  一是情要真實。虛假的感情不僅不能感動人,反而令人反感,甚至厭惡。選材稚化、虛假,這是經(jīng)歷感受類作文的大忌。如有的同學編造父母離異,編造父母出了車禍,編造拾金不昧,這樣的作文虛假生硬,自然難以打動閱卷老師。作者內心一片真情,傾吐在文章中,文章自然感動人心。

  二是情要健康。要抒發(fā)美好情感,體現(xiàn)“真、善、美”的要求,鼓舞人心,引人向上,使人的心靈受到美的熏陶。消極頹廢的感情不應當寫入文章,中考考場上主題消極扣分是很嚴重的。
 

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