來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 作者:中考網(wǎng)編輯 2020-02-03 19:44:23
難點(diǎn)攻堅(jiān)
我們寫(xiě)“讀書(shū)學(xué)習(xí)”類(lèi)主題作文最大的優(yōu)勢(shì)是:我們都有這方面的經(jīng)歷和體驗(yàn),都不缺東西可寫(xiě);但同時(shí),這也是我們最大的劣勢(shì),讀書(shū)學(xué)習(xí),我們太熟悉了,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,我們很難把作文寫(xiě)出新意來(lái)。如果寫(xiě)讀書(shū),不外乎是寫(xiě)讀書(shū)如何有趣,如何吸引人,對(duì)自己的幫助有多大;如果寫(xiě)學(xué)習(xí),一般就寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)太重,自己的學(xué)習(xí)壓力有多大之類(lèi)。下面,我們一起來(lái)探討,寫(xiě)這類(lèi)作文,如何快速打開(kāi)思路,寫(xiě)出新意。
有九個(gè)詞語(yǔ)能幫我們打開(kāi)思路,讓我們有事可寫(xiě),描寫(xiě)具體生動(dòng)。這九個(gè)詞就是“多少,何時(shí),何地,誰(shuí),什么,什么樣,怎么樣,為什么,假如”。“九詞法”既能單獨(dú)運(yùn)用,又能綜合運(yùn)用。
單獨(dú)運(yùn)用時(shí)它能為你提供一些思考的線索,有時(shí)一個(gè)詞就能幫你找到文章的立意;綜合運(yùn)用時(shí),它又是你構(gòu)思的拐杖,它能幫助你通過(guò)自問(wèn)自答的方式,理清自己的思路。“多少”即你所寫(xiě)的這件事發(fā)生過(guò)多少次,你打算寫(xiě)幾次。(如果是一次,打算分幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)寫(xiě)。)這個(gè)詞能幫助我們大致確定文章的結(jié)構(gòu)。“何時(shí),何地,誰(shuí),什么,什么樣,怎么樣”能幫助我們把握重點(diǎn)部分,把重點(diǎn)段寫(xiě)具體。“為什么,假如”能幫助我們進(jìn)行原因分析,或者假設(shè)推測(cè),增加我們思維的深度。
下面以“學(xué)習(xí)”為例,來(lái)說(shuō)明這種方法的運(yùn)用:
我們先單用“九詞法”確定文章的立意。誰(shuí)學(xué)習(xí)?什么時(shí)候?qū)W習(xí)?學(xué)習(xí)多少次?學(xué)到什么?……用這些詞問(wèn)自己,每一問(wèn)要盡可能多地回答。我們不要最常見(jiàn)的答案,而要挑選答案中最獨(dú)特、深刻、有個(gè)性見(jiàn)解的內(nèi)容作為文章的主題。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)有新意。例如:學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)生活常識(shí),學(xué)習(xí)做人的道理……當(dāng)然學(xué)習(xí)做人的道理更深刻新穎些。
定下這個(gè)立意后,接下來(lái)可以通過(guò)九詞法的聯(lián)合運(yùn)用來(lái)幫助自己理清文章的思路,確定寫(xiě)作的重點(diǎn):
誰(shuí)學(xué)習(xí)做人的道理?他學(xué)習(xí)了幾次?這幾次學(xué)習(xí)之間是什么關(guān)系?如果是一次學(xué)習(xí),分成哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?如果是兩次學(xué)習(xí),兩次學(xué)習(xí)內(nèi)容、效果等有何異同?(此問(wèn)可定下作文結(jié)構(gòu)。)
他在什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)的?他在什么地方學(xué)習(xí)的?他怎樣學(xué)習(xí)?(此問(wèn)可定下作文的重點(diǎn)描寫(xiě)內(nèi)容。)
他為什么學(xué)習(xí)?(此問(wèn)作為結(jié)尾段,可用來(lái)闡釋主題,升華思想。)
要想利用“九詞法”寫(xiě)出既有新意,思路又清晰的作文,歸根結(jié)底還是靠你自己的創(chuàng)新意識(shí)。只有你不滿足于最常見(jiàn)的理解,你才有可能發(fā)現(xiàn)最具個(gè)性的見(jiàn)解。否則,對(duì)這些最普通的問(wèn)題,你如果只滿足于最普通的答案——那么你得到的將是最普通的立意。
拓展演練
1.有人說(shuō),學(xué)習(xí)真好,知識(shí)擴(kuò)大了我的眼界;有人說(shuō),學(xué)習(xí)真累,做題耗費(fèi)了我大量的精力。關(guān)于學(xué)習(xí),相信每一個(gè)同學(xué)都有自己的感受,請(qǐng)以“學(xué)習(xí)生活”為話題寫(xiě)一篇作文。要求:作文題目自擬,字?jǐn)?shù)在600以上。
構(gòu)思導(dǎo)寫(xiě):這個(gè)作文題有兩個(gè)要點(diǎn)要注意,一是這是個(gè)話題作文,作文題目要我們自己擬,千萬(wàn)不要把話題當(dāng)作題目;二是提示語(yǔ)中的“感受”是題目的關(guān)鍵詞,一定要表達(dá)出自己的獨(dú)特感受,而且要把感受寫(xiě)得具體生動(dòng),讓讀者也身臨其境,感同身受。
2.九年求學(xué)的過(guò)程中,你接觸過(guò)很多位老師,很多門(mén)學(xué)科,上過(guò)無(wú)數(shù)堂課。這些課有的讓你獲得了知識(shí),有的啟迪了你的思維;有的充滿激情,深深感動(dòng)過(guò)你;有的妙趣橫生,讓你開(kāi)懷大笑……請(qǐng)選擇一堂你最喜歡的課,把它記錄下來(lái),作為初中生活最美好的回憶。請(qǐng)以“我最喜歡的一堂課”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文,文體不限。
構(gòu)思導(dǎo)寫(xiě):這個(gè)題目的重點(diǎn)在“最喜歡”,要多角度去表現(xiàn)這個(gè)詞,喜歡的原因,喜歡的過(guò)程,喜歡的外在表現(xiàn),喜歡的內(nèi)心感受,等等。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看