來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-01-10 17:49:39
許多同學新學期發(fā)了語文課本,首先就會翻看一遍,看看這學期有多少需要背誦的課文,每每看到這幾個字心就拔涼拔涼的~不少同學認為背課文難,其實這主要有以下兩個原因:
1.覺得背課文難,所以背課文很難。這個其實就是心理暗示,如果你已經(jīng)預設一件事情很難,那這件事情完成的概率會大大降低。
2.僅僅是為了背課文而背課文。大部分同學背課文是為了完成作業(yè),而不是真想記住,所以即使暫時記住了,過了作業(yè)那一關也就很快忘了。
其實,背誦也要注意講究方法。只有根據(jù)課文的不同,靈活運用多種方法,才能切實提高背誦效果,事半功倍。
下面就為同學們介紹幾種行之有效的方法,幫助提升背誦效率。
十六個背誦方法
1、抄誦法
俗話說:“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。
2、時空法
記住要背內(nèi)容中表示時間方位順序的詞語。
3、人物法
記住文章中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思言,就有助于理解與背誦。
4、情境法
創(chuàng)設具體情境,根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。
如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等,我們可以繪畫出多幅圖畫,根據(jù)圖回憶,圖文結(jié)合,快速有趣地借圖成誦。
5、情節(jié)法
掌握故事的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)果等具體情節(jié),據(jù)情而背就容易的多了。
6、延伸法
背短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時把第一句帶上,背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。
7、對比法
把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質(zhì)、特點、作用,就容易背誦了。
如背誦《白楊禮贊》第七段,抓住先抑后揚,先否定,再肯定,最后是四個排比反問句的句式特點。抑:沒有……沒有……也許……(否定句),如果……那么……(假設);揚:但是……更……它是……(先轉(zhuǎn)折,又遞進,然后肯定)。
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