初二生物上冊月檢測題（第一章綠色開花植物的一生）
一．選擇題
1.綠色開花植物在開花之后，必須要完成哪兩項主要過程后才能形成果實和種子（）A、開花和傳粉B、傳粉和受精C、開花和受精D、自花傳粉和異花傳粉
2.一朵被害蟲咬過的桃花不能結出果實，那么被蟲咬去的結構是（）
A、花被B、花冠C、雄蕊D、雌蕊
3.在白粒的玉米果穗上，夾雜著一些黃粒，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）
A、基因突變B、穗狀花序上有兩種花
C、花粉品種不同D、子房發(fā)育程度不同
4.種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件是（）
A、陽光、土壤和適宜的溫度B、水分、空氣和適宜的溫度
C、水分、土壤和溫度D、陽光、水分、土壤、空氣和適宜的溫度
5.農(nóng)民利用塑料大棚種植經(jīng)濟作物，可以達到提前播種，提前收獲的目的。從種子萌發(fā)考慮，塑料大棚的主要作用是（）
A、保持水分B、提供氧氣C、提高溫度D、防治病蟲
6.在下列結構中，使根不斷伸長的是()
A、根冠和生長點B、根冠和伸長區(qū)C、分生區(qū)和伸長區(qū)D、伸長區(qū)和成熟區(qū)
7.下列屬于營養(yǎng)繁殖方式的是()
A．播撒玉米種子種地B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗
C．用土豆芽發(fā)育成新植株D．埋下小麥種子后，種子發(fā)芽
8.下列植物的繁育方法，屬于有性生殖的是（）
A.用水稻種子進行繁殖B.用月季花的枝條進行繁殖
C.用馬鈴薯的塊莖進行繁殖D.用秋海棠的葉進行繁殖
9.被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分別發(fā)育成（）
A.種子、果實B.果皮、種皮C.果實、種子D.種皮、果皮
10.萌發(fā)的環(huán)境條件時，滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)，其原因在于（）
A.沒有適量的水分B.種子自身條件不具備
C.沒有適宜的溫度D.沒有充足的空氣
11.在根尖各部分中，細胞體積較小，細胞核較大的是（）的細胞。
A、根冠B、分生區(qū)C、伸長區(qū)D、成熟區(qū)
12.花粉管進入胚珠的路線是（）
A.珠孔→柱頭→花柱→子房B.柱頭→子房→花柱→珠孔
C.柱頭→花柱→子房→珠孔D.柱頭→花柱→子房→珠被→珠孔
13.果實中種子的多少取決于（）
A.卵細胞的數(shù)目B.精子的數(shù)目C.子房數(shù)目D.胚珠數(shù)目
14.描述花生果實的諺語中所說"麻屋子"、"紅帳子"、"白胖子"依次指的是（）
A．果皮、種皮、胚B．果皮、種子、胚
C．子房、種子、胚D．果實、種皮、胚探究種子
15.種子萌發(fā)時所需要的養(yǎng)料來自種子的（）A、胚芽和胚乳B、胚芽或胚根C、子葉或胚乳D、子葉和胚軸
16.楊樹的莖可逐年加粗，是與莖的?()?有關
?A.樹皮B.形成層C.韌皮部D.木質(zhì)部
17.種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是（）A、胚芽B、胚根C、子葉D、胚軸
18.用以下三種水：①蒸餾水②河水③稻田中的渾水，分別培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗，一段時間后，幼苗的高度可能是（）A.①最高B.②最高C.③最高D.三者一樣高
19.我們使用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的?()。?
?A.胚芽發(fā)育的B.胚根發(fā)育的?C.胚軸發(fā)育的D.子葉發(fā)育的
20.取一粒浸軟的玉米種子(果實)，用刀片將種子從中央縱向剖開。在剖面上滴一滴稀釋的碘酒，再用放大鏡仔細觀察，被碘酒染成藍色的是?()。?
?A.果皮和種皮B.胚C.胚乳D.胚芽、胚軸、胚根、子葉
21.在一個蘋果中生有7個發(fā)育成熟的種子，在它完成受精過程時，最少需要的精子數(shù)是?()。?
?A.7個B.14個C.21個D.28個
22.將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是?()。?
?A.甲組種子先萌發(fā)B.乙組種子先萌發(fā)?C.甲、乙兩組同時萌發(fā)D.乙組種子不萌發(fā)
23.由種子的胚根直接發(fā)育成的根，叫做?()。?
?A.直根B.主根C.側根D.不定根
24．將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（）A．只有紅色B．只有黃色C．橙色D．有黃色又有紅色
25．用植物組織培養(yǎng)技術進行農(nóng)作物、花卉的培育有很多優(yōu)點，但下列哪一項不屬于這類優(yōu)點？()
A．取材少，能在短期內(nèi)快速產(chǎn)繁殖出大量植株
B．保持品種的優(yōu)良性狀C．防止植物病毒的危害D．產(chǎn)生大量形態(tài)各異的后代
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二．非選擇題
26、下圖為桃花結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
�。�1）圖中與果實和種子形成有關的結構是
[]和[]，前者包括
、，后者包括、
、。
�。�2）花粉是在[]內(nèi)產(chǎn)生的，胚珠位于[]內(nèi)。
�。�3）圖中色彩鮮艷，能吸引昆蟲的部分是
[]。
27、仔細觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖，回答下列問題：
�。�1）圖中從①②表示植物的過程，該花的傳粉方式是。
�。�2）當①發(fā)育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱頭上，受柱頭分泌的刺激，萌發(fā)產(chǎn)生。
�。�3）花粉管中含有2個，其中一粒與③中的結合形成受精卵，另一粒與③中的結合形成受精極核，這就是綠色開花植物特有的現(xiàn)象。
�。�4）④由③中的發(fā)育而成；⑤由③中的發(fā)育而成。
5、如果①②過程遇上陰雨天，請你分析會出現(xiàn)什么結果？。可通過解決這一問題。
28、下圖為菜豆種子形態(tài)結構示意圖，識圖回答下列問題：
（1）菜豆種子由[]和
[]兩部分組成。②質(zhì)地堅硬，有作用，由發(fā)育而來。（2）圖中⑦是菜豆種子的，由[]、[]、[]和兩片肥厚的[]組成。
�。�3）菜豆中貯存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結構是[]，數(shù)目是片。玉米中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在里，遇到碘液以后變，說明內(nèi)含豐富的。
�。�4）菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是[]，將來發(fā)育成。將來發(fā)育成莖的部位是[]。
29、小明為探究"種子萌發(fā)需要的外界條件"，設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表。
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下日光下日光下
溫度23℃23℃23℃0℃
棉花狀態(tài)潮濕干燥水浸沒大豆潮濕
發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽
�。�1）上述表格中有組對照試驗，變量分別是，若以溫度為變量，實驗組是，對照組是。
�。�2）根據(jù)實驗結果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：
。
�。�3）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應采取的措施是
。
�。�4）若要驗明"光照對種子萌發(fā)是否有影響"
�、倌隳芊駞⒄丈鲜霰砀�，設置一個合理的表格進行實驗？
附加題
周末，白靈一家回到了農(nóng)村老家，爺爺?shù)墓麍@里可熱鬧了，蘋果樹，梨樹，桃樹都開花了。白靈發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜，好奇的她"跟蹤"了一只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)它從蘋果花飛到一朵桃花中，一會兒有飛到一朵梨花中。白靈想這樣蘋果樹上是不是會結桃子，桃樹上又會結梨呢�？捎忠幌胧聦嵅⒉皇沁@樣。于是她產(chǎn)生了疑問：植物要結出果實和種子是不是一定要授同種植物的花粉呢？
�。�1）假如她要用實驗解決自己的疑問，應該提出的假設是：
。
（2）實驗過程中，白靈選擇了一些還沒完全開放的蘋果花，將這些花平均分成了A、B兩組，又將這些花的雄蕊去掉了，并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是
。
�。�3）然后，白靈又分別采集了一些蘋果花粉和桃花花粉。將蘋果花花粉涂在了A組花的柱頭上，將桃花花粉涂在了B組花的柱頭上。根據(jù)假設可以預期，能夠形成果實的一組應該是。設計另一組的意義是。
�。�4）這種實驗不能只用1朵花，也不能只做一次實驗，還不能只局限于一種植物進行實驗其中的道理應該是
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