2020年南京中考國際教育政策

　　中考網(wǎng)整理了關于2020年南京中考國際教育政策，希望對考生有所幫助，僅供參考。

　　2019年南京國際班計劃內招生1460人，從招生人數(shù)上看，南京國際班的規(guī)模和體量并不大，但是作為對體制內教育的補充，同時也是滿足家長們對于教育差異化的需求，再加上國際班正憑借著自身的語言和課程優(yōu)勢逐步走進大家的視野，小魚這里也會簡單聊一聊關于國際教育的那些事，同時我們也有專門的編輯在編寫國際教育手冊，因此在2020的中考掃盲帖中，這部分內容我們就不展開來說。

　　其實到了初三這個階段的家長們應該對自己的孩子都有了比較深刻的認識，尤其是初三準備考公立校國際班或是國際學校的家長，應該清楚這個時候選擇什么樣的學校是最適合自己的。如果您的孩子已經在國際學校就讀，那就跟緊學校的腳步，聽從老師的安排一步步學習就可以，針對不足之處再查漏補缺。而在公立校就讀的家長們，初一初二就該忙碌起來，如果您準備讓孩子高中接受國際教育，那么托福、雅思、SAT等考試最好這個時候開始準備；初三的家長們，留給孩子一年的時間到底該如何提高，能提高多少，能否沖擊一下國際班，還是選擇直接進入國際學校，要做到心里有數(shù)。

　　本章節(jié)重點會講一下對于想沖擊國際班的家庭，在初中階段該如何進行規(guī)劃，托福在什么時候可以開始準備了；感覺孩子的成績達不到國際班最低線，想在高中進入國際學校的家長們，筆者會聊一聊您該如何選擇一所最適合您的國際學校。如果家長們打算直接放棄國際班，高中進入國際學校的話，那么就要您對孩子的學習情況有一個評估。若孩子學習不錯，本科目標是美國前30或者英國前10水平的學校，那么擇校相對簡單一些。通過學校開設課程，學校出口情況就能篩選出目標校范圍，然后通過和學校溝通，在讀家長交流基本就能得到答案。

　　但是如果您的孩子目前的成績在中等水平，我們該如何選擇學校：

　　1、看學校的“增值力”

　　相信任何一位家長都不希望花了幾十萬的學費，將來就隨便一所大學混一個文憑，而且目前來看這樣拿到文憑的就業(yè)也比較困難。所以家長們在擇校的時候應該看準一點，就是這所學校能不能將孩子的能力真正拉起來，這就需要您多方面的打聽，一般國際學校3、4、5月的開放日上都會帶上今年即將畢業(yè)，已經收到了offer的畢業(yè)生，您可以跟這些學生多一些交流，比如他們是什么時候入學的？如果是中考后入學的，可以再問一下當年中考的成績，看看孩子當年是一個什么情況，現(xiàn)在發(fā)生了何種改變，這樣可以側面說明學校的增值力如何。如果他們是小學或是小學畢業(yè)進入學校的，那更能說明學校的培養(yǎng)是有效的，這所學校對學生培養(yǎng)以及申學方面的能力，值得您去考慮。

　　2、放榜情況

　　學校對于學生出口放出的態(tài)度也是一個學校是否自信，是否對學生尊重的考察點。由于目前南京的國際學校都是這兩年新建的，目前還沒有任何升學成績，初中家長可著重考察高中國際部的成績。

　　3、課程

　　對于課程上的選擇，小編認為有兩點家長們需要看的：今后的出國去向以及課程的難易度。雖然說A-level和AP都是能面向全世界申請大學，但一般大家都會默認，AP課程更偏向美國，A-level更偏向英國等國家，IB課程對任何國家都可以申請。通過選擇課程可以篩選出一部分學校，相同課程的學校則可以關注相應國家的出口情況。課程難易度來說，AP和A-level的單科目比IB難，但是整體來看IB課程更為繁瑣，需要學生有更高的能力，也是家長們需要考慮的。

　　4、活動

　　一所學校的活動是否多樣，一是會影響到學生的興趣培養(yǎng)，另外申請國外本科時活動占比較大，是文書上重要的一環(huán)。家長們在開放日的時候可以問學校老師學校社團有多少，都有哪些，如果方便再請學校提供一份社團表單。在開放日上學生分享的時候，家長很容易就能發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的學生都在社團承擔重要角色，比如創(chuàng)建者、主席、樂隊主唱等，所以一個學校的活動也是考察學校時需要家長們關注的。

　　南京的大部分國際班基本都在第一批次進行招生，也有少量國際班在第二批次進行招生，還有一部分會進行自主招生。大部分國際班會進行提前加試，這些信息就需要我們家長自行進行搜集和整理了。筆者這邊也整理了2012-2019南京國際班錄取分數(shù)線：

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